2022-2023学年人教部编版统编版七年级下册语文第25课《活板》同步练习（含答案解析）

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七年级下册语文第25课《活板》

同步练习

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、选择题

1．我能正确的朗读课文。

(1)下列朗读节奏不正确的一项是（     ）

A．自/冯瀛王/始印五经。     B．满铁范/为一板，持/就火炀之。

C．则/以一平板/按其面。     D．则/以纸/帖之，每韵/为一帖，木格贮/之。

(2)下列朗读节奏不正确的一项是（     ）

A．每字/为一印，火烧/令坚。

B．先/设一铁板，其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。

C．常作二/铁板，一板印/刷，一板/已自/布字。

D．不以木/为之者，木理/有疏密，沾水/则高下不平。

2．下列对病句的修改不正确的一项是（     ）

A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。（将“各类政府官员”改为“政府各类官员”）

B．在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。（将“交往”改为“交流”）

C．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。（在“审美”后加上“价值”）

D．我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。（将“探访”改为“探究”）

3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（     ）

A．没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹，滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。

B．从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧，但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫：“再这样下去，是不行了”，或者“上帝保佑呀！我们再也忍受不住这种劳累了”，或者“我们的戏将要悲惨地结束”。

C．可是另一方面，他们又必须毫不迟疑地迅速赶到下一个贮藏点，要不然……，从日记里看不出斯科特究竟打算怎么办。

D．他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：“劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。”

4．下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（　　）

①在一个宁静的黄昏，郁闷无处发泄的他孑然登上了幽州台。

②他们得以一展抱负，大显身手，建立不世奇功，流传千古英名。

③报国无门，兼遭羞辱，被贬军曹的陈子昂满腔热血降到冰点，情绪悲愤到极致。

④昔日，燕昭王筑起此台，其上放置黄金，招得郭隗、乐毅等贤才来奔。

⑤他极目望远，忆古思今，不平之气在心中酝酿发酵，化作几行不朽文字喷薄而出。

A．①④⑤②③       B．①⑤③④②       C．③①④②⑤       D．③④①⑤②

二、综合性学习

5．古代馆里展出了复原的毕昇发明的胶泥活字。记者团特意邀请该馆负责人李主任作活字印刷术的相关介绍。请你结合下面记者采访稿的片段，完成下面小题

李主任介绍说【甲】他曾整理过相关资料。北宋庆历年间，毕昇根据实践经验在原有雕版印刷基础上大胆创新，发明了胶泥活字印刷技术，即在胶泥片上刻字，一字一印，用火烧硬后，便成活字。这一技术未及推广，毕昇就去世了。他的字印为沈括家人收藏，事迹被记录于【乙】梦溪笔谈【乙】。活字印刷术具有一字多用、重复使用、省时省力、节约材料等优点，比整版雕刻经济方便。活字印刷术①___继承了雕版印刷的某些传统，②___开创了新的印刷技术，对后世印刷术乃至世界文明的进步有着巨大而深远的影响。

（1）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是(         )

A．【甲】冒号       【乙】引号         B．【甲】冒号       【乙】书名号

C．【甲】逗号       【乙】引号         D．【甲】逗号       【乙】书名号

（2）结合语境，在文中横线处填写恰当的关联词语。

答：____________________

三、翻译

6．解释下列句中加点的词。

（1）薄如钱唇   (                       )

（2）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。(                       )

（3）一板已自布字(                       )

（4）瞬息可就(                       )

（5）有奇字素无备者(                       )

（6）殊不沾污(                       )

7．把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

（2）其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

（3）若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

（4）每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

（5）昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

四、填空题

8．给加点的字注音。

瀛(     )          则以纸帖(     )之         持就火炀(     )之；

药稍镕(     )        更(     )互用之               薄(     )如钱唇

不若燔(     )土，用讫(     )再火令药镕

9．通假字。

（1）活板：“板”同“________”。

（2）已后典籍皆为板本：“已”同“________”。

（3）药稍镕：“镕”同“______”。

五、课内阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

活板^①               沈括

板印^②书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王（人名）始印五经，已^③后典藉皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇^④，又为活板。其法：用胶泥刻字薄如钱唇^⑤每字为一印火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和^⑥纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范^⑦置铁板上，乃密布字印， 满铁范为一板，持就火炀^⑧之；药稍镕^⑨，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本， 未为简易：若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自^⑩布印，此印者才毕，则第二板已具^⑪，更互^⑫用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖^⑬之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平， 兼与药相粘，不可取；不若燔^⑭土，用讫^⑮再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊^⑯不沾污。

昇死，其印为余群从^⑰所得，至今宝藏^⑱。

【注释】①活板：用活字排成的印刷版。板，同“版”。②板印：用雕板印刷。③已：同“以”。④毕昇：北宋工匠，发明家，首创活字印刷术。⑤钱唇：铜钱的边缘。⑥和（huò）：混合。⑦范：模子。⑧炀：烘烤。⑨镕：同“熔”，用高温使固态物质转变为液态。⑪自：另自， 另外。具：准备（好了）。⑫更互：交替，轮流。⑬帖（tiè）：标签，前一个用作动词。⑭ 燔（fán）：烧。⑮讫（qì）：完结。⑯殊：根本。⑰群从：指堂兄弟及诸子侄。⑱宝藏（cáng）：珍藏。

10．解释下列句子中加点的词语。

（1）火烧令坚

（2）持就火炀之

（3）有奇字素无备者素：

11．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．乃密布字印             当立者乃公子扶苏（司马迁

B．以备一板有重复者       故临崩寄臣以大事也

C．则以一铁范置铁板上        此则岳阳楼之大观也

D．有布衣毕舁，又为活板     不足为外人道也

12．用“/”给下面的句子断句（仅限三处）。

其法：用 胶 泥 刻 字 薄 如 钱 唇 每 字 为 一 印 火 烧 令 坚。

13．把下列句子翻译成现代汉语。

不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。

14．下列六个句子分成四组，全能体现活板“活”的特点的一组是（     ）

①自冯瀛王（人名）始印五经，已后典籍皆为板本。

②用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印。

③若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布印，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

④每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

⑤用讫再火令药馆，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

⑥其印为余群从所得，至今宝藏。

A．①②③④         B．②③④⑤         C．①③④⑤         D．②④⑤⑥

六、课外阅读

阅读下面文言文，完成下列小题。

甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说②乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚，可事主，不施用兵；骐骥骤耳③，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸④；干将⑤为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧⑥。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘⑦之君，万乘⑧之主，子亦不如吾矣。”

【注】①甘戊：战国秦国人。②说：说客。③骐骥碌耳：四种骏马的名称。④狸：野猫。⑤干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑。⑥斤斧：指斧子。⑦千乘：指小国。⑧万乘：指大国。

15．解释文中加点的词语。

（1）河水间耳 间：____

（2）说千乘之君 说：____

16．用现代汉语翻译下面句子。

匠以治木，不如斤斧。

17．读了这篇短文，你悟出了什么道理？

阅读下文，完成后面小题。

皇祐二年，吴中大饥，殍殣枕路^①。是时范文正^②领浙西，发粟及募民存饷^③，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。

监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。

是岁，两浙唯杭州晏然^④，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂著^⑤为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先王之美泽也。

（选自沈括《梦溪笔谈》）

【注释】①殍殣枕路：饿死在人躺在路上。       ②范文正：即范仲淹，字希文，谥号文正。③募民存饷：聚集百姓慰问，馈赠物品。       ④晏然：平静、安定的样子。⑤著：制定。

18．下列选项中对“日”的理解不同的一项是（     ）

A．若夫日出而林霏开                     B．太守日出宴于湖上

C．甲光向日金鳞开                       D．半竿斜日旧关城

19．翻译下面的句子。

（1）吴人喜竞渡，好为佛事。

（2）荒政之施，莫此为大。

20．请简述杭州得以安度荒年的原因。

21．读完本文，说说范文正是个什么样的人。

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参考答案

1.【答案】(1)D(2)C

【解析】(1)D.有误，“木格贮/之”意为：用木格子把它们贮存起来。“木格”对后面“贮之”起修饰作用，因此正确停顿应为：木格/贮之；

(2)C.有误，原句意思为：通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了。“作”为动词，其后“二铁板”为宾语，故此处停顿应为：常作/二铁板；“一板印刷”中“一板”为主语，其后为宾语，故此处停顿应为：一板/印刷；“一板已自布字”中主语为“一板”，其后为谓语，故此处停顿为：一板/已自布字；

2.【答案】B

【解析】B.搭配不当。把“模式”去掉。故选B。

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