2022-2023学年人教部编版统编版七年级下册语文第4课《孙权劝学》同步练习（含答案解析）

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七年级下册语文第4课《孙权劝学》同步练习

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________  

一、单选题

1．读课文孙权劝学《资治通鉴》、祖逖北伐 下列说法不正确的一项是(　　)

A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B．鲁肃与吕蒙结友，从正面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人长进。

C．祖逖北伐的要求没有得到司马睿的全力支持。

D．《祖逖北伐》表现了祖逖胸怀大志、忧国忧民的内在精神。

2．解释句子意思有误的一项是（　　）

A．权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”孙权对吕蒙说：“你现在担任要职，执掌权力，不能不学习！”

B．但当涉猎，见往事耳。我只是让你浏览书籍，从中知道过去发生过的事情。

C．孤常读书，自以为大有所益。单独在一个地方读书，会有一定的好处。

D．及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”等到鲁肃过寻阳时，与吕蒙谈话，大吃一惊说：“你今天的才干谋略，已经不再是当年吴郡时的吕蒙了！”

3．下列各句中，划线词语意义和用法相同的一项是（　　）

A．卿今当涂掌事          但当涉猎

B．蒙辞以军中多务        自以为大有所益

C．见往事耳              大兄何见事之晚乎

D．与蒙论议，大惊        大兄何见事之晚乎

4．选出下列句中加下划线字注音正确的一项(　　)

A．卿(qīn)今当涂掌事                        B．孤岂欲卿治经为博士邪(xié)!

C．即更(gèng)刮目相待。                     D．肃遂(suì)拜蒙母。

二、填空题

5．解释下面句中划线的词。

①卿今当涂掌事____________________②蒙辞以军中多务____________________

③但当涉猎____________________    ④见往事耳____________________

⑤自以为大有所益__________________⑥及鲁肃过寻阳____________________

⑦蒙乃始就学____________________  ⑧即更刮目相待____________________

⑨大兄何见事之晚乎____________________

6．解释划线字人称的用法。

①卿今当涂掌事____________________________________________________________

②孤常读书，自以为大有所益____________________

③非复吴下阿蒙________________________________________

④大兄何见事之晚乎________________________________________

7．阅读下面的一组材料，写出你的发现。

材料一:只要你是一只天鹅蛋。就算是生在养鸣场里也没有什么关系。(安徒生《丑小鸭》)

材料二:仲永之道悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。年之为众人，则其受于人者不至也。(王安石《伤仲永》)

材料三:蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”(《资治通鉴·孙权劝学》)

我的发现: ____________________________________________________________

三、综合题

8．学完《孙权劝学》一文后，某校七年级（6）班决定开展以“好读书·读好书”为主题的综合实践活动。请你参与，并完成下列任务。

（1）请你围绕本次活动的主题，拟写一则宣传标语。

（2）下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。（要求：提出自己的观点，并至少用一个例子加以阐述，60字左右）

某同学的帖子：读书可以养气。“腹有诗书气自华”，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。

（3）假如你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说妈妈。（要求：用上一句读书名言，不超过100字）

四、文言文阅读

9．阅读下列文段，回答文后问题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复昊下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

（1）《孙权劝学》选自《____________________》，这是一部____________________体史书。

（2）解释下面句子中划线的词语。

①卿今当涂掌事（　　）  ②蒙辞以军中多务（　　）  ③卿言多务，孰若孤（　　）  ④及鲁肃过寻阳　（　　）

（3）从“卿当涂掌事，不可不学!”一句，是孙权向吕蒙指出“学”的 ____________________性；而当“蒙辞以军中多务”时，孙权又现身说法，以“____________________”一句指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。

（4）请将“但涉猎，见往事耳”一句翻译成现代汉语。

（5）吕蒙读书迅速长进对你有什么启示？

10．文言文比较阅读。

【甲】初。权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎．见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更-a4目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 (《孙权劝学》)

【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲．洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。为崔道固城局参军，与道固俱降，入为平齐百姓。帝每叹日：“上马能击贼，下马能做露布，唯傅修期耳。”（《北史·傅永列传》）

（1）解释加下划线的词。

①卿言多务____________________

②寻复南奔____________________

（2）翻译句子。

①卿今当涂掌事，不可不学!

②有友人与之书而不能答。

（3）傅永为什么能够“发愤读书”?

（4）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?

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参考答案

1.【答案】B

【解析】本题在认真领会课文的内容后，就会不难选出答案。选B，应是侧面表现。

2.【答案】C

【解析】同上题一样，要在逐词理解的情况下联系上下文才能作正确的翻译。C孤：古时候王侯的自称。益：好处。 译文：我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。A、B、D正确。

3.【答案】C

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