2022-2023学年沪教版九年级第一学期化学期末模拟试卷（含答案解析）

本资料来自专辑：2022-2023学年沪教版九年级上册化学单元测试卷+期中卷+期末卷（含答案解析）

2022-2023学年九年级第一学期化学期末模拟试卷

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：沪教版（全册）

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题）

1．下列说法错误的是（     ）

A．C₆₀是由碳原子构成的                                  B．石墨是一种细鳞片状固体

C．含一种元素的物质可能属于混合物           D．金刚石可用来裁玻璃、切割大理石

2．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表。下列说法错误的是（     ）

A．X等于2.0

B．甲和丙是反应物，乙可能是催化剂

C．参加反应的甲、丙质量比为1：2

D．丁一定是化合物

3．我国药学家屠呦呦因发现青蒿素，从而获得了2015年度诺贝尔奖，已知青蒿素的化学式为C₁₅H₂₂O₅，有关青蒿素的说法正确的是（     ）

A．青蒿素由42个原子构成

B．青蒿素的相对分子质量是282g

C．青蒿素中碳元素的质量分数的计算式为

D．青蒿素中C、H、O元素的质量比是15：22：5

4．如图是几种微粒的结构示意图，根据图示判断以下说法不正确的是（     ）

A．乙元素属于金属元素                                B．甲与丙元素具有相似的化学性质

C．丙原子在化学反应中易形成阳离子       D．乙、丙、丁元素位于同一周期

5．水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中不正确的是（     ）

A．肥皂水可以区分硬水和软水

B．在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化

C．水净化过程中加入明矾使悬浮物凝聚

D．生活中常通过煮沸来达到硬水软化的目的

6．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（     ）

A．A                          B．B                           C．C                           D．D

7．如图所示装置有洗气、储气等用途，医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置。以下说法错误的是（     ）

A．导管A连接提供氧气的钢瓶                     B．导管B连接病人吸氧气的塑胶管

C．该装置可用来调节输出氧气的速率       D．该装置可用来观察输出氧气的速率

8．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，使视线同溶液凹液面的最低点保持水平，读数为18毫升；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（     ）

A．大于6毫升            B．小于6毫升            C．等于6毫升            D．可能大于也可能小于6毫升

9．用下图装置可验证空气中的含量。将粗铁丝加热，迅速伸入试管引燃红磷，同时塞紧胶塞，反应停止，待冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法不正确的是（     ）

A．试管内产生大量白烟                             B．活塞最后移动至10ml处

C．红磷燃烧后试管内剩余气体只有        D．该装置可通过推拉注射器活塞检查装置气密性

10．下图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置，以下说法不正确的是（     ）

A．储存气体时，打开止水夹a、b，气体从d管进入，储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶

B．取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体从c管排出

C．气体被储存在装置中，c导管不必安装止水夹

11．CuSO₄·5H₂O加热先失去结晶水，650℃时，CuSO₄分解为CuO和气体。现将5.00gCuSO₄·5H₂O隔绝空气加热，剩余固体质量随温度的变化如下图。下列说法不正确的是（     ）

A．0-45℃时，未达到CuSO₄·5H₂O分解所需温度

B．H点对应的固体为CuSO₄·2H₂O

C．m=1.60

D．Q点对应的固体中铜元素和氧元素的质量比为8:1

12．常温下向一定质量的稀盐酸中逐渐加入镁条，充分反应（忽略挥发）。下列图像正确的个数是（     ）

A．1个                       B．2                           C．3个                       D．4个

13．下列图像不能正确反映对应实验操作的是（     ）

A．在密闭容器中加热汞得到氧化汞

B．电解水的过程

C．等质量镁片和铝片分别加入到过量等质量等浓度的稀盐酸中

D．向一定量碳酸钙固体中加入稀盐酸，测定生成气体的质量

14．某同学用如图所示装置进行实验室模拟炼铁，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法错误的是（　　）

A．实验时先通入CO排出硬质玻璃管内的空气后，再点燃酒精喷灯

B．加热时，可观察到硬质玻璃管内固体逐渐变为黑色，澄清石灰水变浑浊

C．反应结束后，先停止通入CO，再熄灭酒精灯

D．盛满澄清石灰水的装置不仅可以收集多余的CO，而且可以检验并吸收反应生成的CO₂

15．兴趣小组按如图流程进行实验（每步均充分反应），反应结束后，将烧杯内物质进行过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，无明显现象，下列说法不正确的是（　　）

A．由实验可判断出铁、铜、锌的活动性顺序      B．两支试管混合后，固体总质量一定增加

C．滤渣中一定有Cu，一定没有Fe和Zn                D．滤液中的溶质一定有FeCl₂、ZnCl₂和CuCl₂

第Ⅱ卷（非选择题）

16．掌握化学实验中常用仪器的特点和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器的图示中，选择恰当的字母序号填空。

(1)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是___________；

(2)用酒精灯加热时需垫上石棉网的仪器是___________；

(3)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是___________；

(4)排空气法收集气体用到的仪器是___________；

(5)实验室中常用作热源的是___________。

17．在化学学习中，常用实验探究方法学习常见物质的组成，请思考以下几个探究实验：

(1)A、B、C都是研究物质组成的实验。若A实验中的烧杯是一个用澄清石灰水润湿的烧杯，可观察到烧杯壁上的现象是___________________________。

(2)实验B是利用金属铜消耗装置中的___________，使体系内压强减少，通过体积变化来推测空气中氧气的含量的。如果获得实验数据小于空气中氧气的真实含量，其原因可能是_____________________。（写出一点即可）

(3)实验C中发生反应化学方程式为_________________________，它是通过证明生成物的___________来推测水的组成的，从研究方法来看，该实验与___________（填实验的代号）实验的方法相同。

18．用化学符号或名称填空。

(1)氦气_____；          (2)镁元素_____；         (3)氯离子_____；         (4)2Ag_____；

(5)氯化钾_____；        (6)4个硝酸分子_____；   (7)硫酸铝：_________；   (8)氯化铝：_____；

(9)氢氧化铜：_________；(10)氧化亚铁：_________；(11)碳酸铵：________；

(12)标出硝酸铵中氮元素的化合价：___________________。

19．在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。

(1)下图是四种粒子结构示意图。

①D中的X=_______。

②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_______(填序号)。

(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。

①己知丁是一种单质，则丁是_________________(写化学式)；

②写出该反应的化学方程式___________________________。

20．学习了金属冶炼后，小明同学设计了下图装置。

实验前要先通入一氧化碳，目的是___________________________，然后再用酒精喷灯加热，实验过程中观察到硬质玻璃管中的现象是___________________________，写出反应的化学方程式___________________________。B装置中观察到的现象是___________________________，写出反应的化学方程式___________________________。C装置的作用是___________________________。

21．下面是实验室常用的仪器：

请回答下列问题：

(1)可直接加热的仪器有_______________（填序号）。

(2)仪器⑤和⑧的名称分别是______和______。

(3)常用作热源的仪器是__________，用于吸取和滴加少量液体的仪器是__________（均填仪器名称）。

(4)用仪器①能否量取8.68mL溶液？___________（填“能”或“否”）。

22．如下图所示，回答下列问题：

(1)图1为自然界水循环示意图。下列关于水的天然循环的说法中正确的是______（填选项序号，下同）。

①水在天然循环过程中实现了水的自身净化     ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的

③太阳为水的天然循环提供了能量             ④水的天然循环完成了水资源的重新分配

A．只有①③               B．只有①②               C．只有③④               D．①②③④

(2)分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是______。

A．水分子不断运动                                       B．水分子之间间隔不变

C．氢、氧原子不发生改变                             D．水分子本身没有改变

(3)图2是电解水的示意图，实验中的能量转化方式是：由______能转化为______能，该反应基本类型为______。玻璃管b中的气体是______，打开活塞，在尖嘴处用火柴点燃，现象是________________。

(4)分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法正确的是______。

A．玻璃管a连接的是电源正极

B．水分解过程中，水分子中的氢、氧原子可以再分

C．水中最好加入少量稀硫酸或氢氧化钠以增强导电性

D．产生氧气和氢气的体积比大约为2：1

(5)我市中小学、人民医院、大润发超市等场所设有直饮水机，其处理水的过程如图3所示。图中①对应的作用是______（填序号，下同），③对应的作用是______。

A．杀菌消毒          B．过滤          C．吸附杂质          D．蒸馏

(6)我国规定1L，合格的生活饮用水中，CaCO₃的含量不超过450mg，则钙元素的含量不超过______g/L。含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水，生活中为了降低水的硬度并杀菌消毒，可采用的方法是___________________________。

23．某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中，请看图回答问题。

(1)写出D中发生反应的化学方程式___________________________；

(2)从燃烧条件分析B中出现燃烧现象的原因；

(3)E中的实验现象是什么？

24．化学与生活息息相关，请回答下列问题：

(1)人体缺______元素能导致佝偻病或骨质疏松。

(2)某同学的午餐：炖排骨、炒芹菜、米饭，其中富含糖类的食物是___________________________。

(3)要促进农作物的生长枝叶茂盛，叶色浓绿，可适当多施的肥料_______（选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”）。

(4)在新冠肺炎疫情防控期间，人们广泛使用医用口罩进行防护。

①医用口罩的中间层是用来隔离病毒的熔喷布。口罩隔离病毒相当于化学实验操作中的______（填实验操作名称）。

②下图是某品牌医用口罩的外观及外剖面图，标识的部件所使用的材料有______（填序号）。

A．天然有机高分子材料            B．金属材料            C．合成材料

③口罩鼻梁上的金属条通常采用铝条，铝条耐腐蚀的原因是___________________________（用化学方程式表示）。

25．小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu₂（OH）₂CO₃。

［提出问题］铜是在什么条件下锈蚀的？小林对此进行了探究。

［猜想］根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、氧气、______共同作用的结果。

［设计与实验］借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示：

（1）实验较长时间后，发现______试管中的光亮铜片最先生锈（填字母编号）；

（2）从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件，而其它都是同时具备两个条件。C试管中除去光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为______；

（3）D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种气体为______，从D试管的实验中，获得的结论是______；

［评价与改进］我认为小林设计的“铜片锈蚀的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是（可用文字或图表示）___________________________；

26．2021年12月9日，我国“天宫课堂”第一课成功授课。兴趣小组同学对其中的“泡腾片实验”很好奇，于是一起开展如下探究。

【查阅资料】

（1）维生素C（C₆H₈O₆）具有增强机体抵抗力，预防和治疗坏血病等作用。某品牌维生素C泡腾片主要成分如图。

（2）柠檬酸为食用酸类，由碳、氢、氧三种元素组成，可增强体内正常代谢，适当剂量对人体无害。柠檬酸易溶于水，20℃时，其2%水溶液呈酸性。

（3）碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多的药剂之一，该反应能生产CO₂。

【提出问题】维生素C泡腾片溶于水后产生的气体是什么？

【猜想与假设】

① 同学甲认为产生的气体中不可能含有CO和H₂，因为从药品安全角度考虑，H₂易燃易爆，CO______。

② 同学乙认为产生的气体也不可能含有N₂，因为___________________________。

③ 同学丙认为该气体可能含有O₂、CO₂中的一种或两种。

【进行试验】

【解释与结论】 同学丁认为由实验II不能确定该气体中不含O₂，理由是______。同学们经过讨论，设计了更为严谨的实验，最终证明了该气体中不含氧气。

【反思与评价】维生素C泡腾片的保存注意事项是___________________________。

27．某兴趣小组做如下实验探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题：

实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，由实验I得出的结论氨分子能使酚酞溶液变红。

（1）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯A中的现象是___________；产生这一现象的原因是___________。

（2）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要___________（填“有”或“无”），理由是___________。

（发现问题）

虽然课本上这个实验的现象明显，但也存在一些不足，如：氨水的用量大、有很多氨气逸出大烧杯等。

（查阅资料）

氨气的密度比空气的密度小（实验改进）在老师指导下，同学们改用图丙装置探究微粒的运动性。在透明的废弃矿泉水瓶里，固定一根湿润的酚酞滤纸条。用注射器吸取少许浓氨水，将其通过瓶壁扎入瓶内，并向瓶底挤入一定量的浓氨水。一会儿，观察到___________________________。

（实验反思）

改进实验与课本实验相比较，有不少的优点，请你写出其中的一条___________________________。

28．化学兴趣小组在做木炭还原氧化铜的实验时进行了如下探究。

（1）酒精灯火焰周围加金属网的作用：___________________________。

（2）试管A试管口略向下倾斜的原因是___________________________。试管A中能观察到的现象是___________________________；试管B中发生的化学反应方程式___________________________。

（3）待试管冷却后，同学们将试管中的固体取出，发现固体中仍有黑色物质，于是他们讨论，导致固体呈黑色的是什么物质呢?

【查阅资料】稀硫酸中加入氧化铜粉末，溶液会变为蓝色。

【作出猜想】甲同学：氧化铜；乙同学:木炭；你的猜想___________________________。

为了确定固体成分，同学们决定对固体进行探究。

【设计实验】

乙同学的实验，取固体粉末少许，在酒精灯上灼烧，发现有火星，则他确定自己的猜想正确。

有人认为乙同学的结论错误，因为___________________________。

为了验证你的猜想正确，在乙同学实验的基础上再取固体于试管中加入________，看到_______的现象，则证明你的猜想正确。

【讨论交流】木炭还原氧化铜实验结束时要注意，正确的操作是___________________________。以防止试管炸裂。

…………

参考答案

1、A

【详解】A、C₆₀是由碳60分子构成的，错误；    

B、石墨是一种细鳞片状固体，正确；

C、含一种元素的物质可能属于混合物，如金刚石和石墨的混合物，红磷和白磷的混合物，正确；    

D、金刚石是自然界最硬的物质，可用来裁玻璃、切割大理石，正确。

故选A。

2、C

【分析】根据表格可知，甲反应后质量减少了（4.0g－1.2g=2.8g），是反应物；丙反应后质量减少了（3.0g－2.4g=0.6g），是反应物；丁反应后质量增加了（5.4g－2.0g=3.4g），是生成物。

【详解】A、X=4.0g+2.0g+3.0g+2.0g-1.2g-2.4g-5.4g=2.0g；A正确；

B、由于参加反应的甲、丙质量总和＝生成的丁的质量，所以，甲和丙是反应物，乙可能是催化剂。B正确。

C、参加反应的甲、丙质量比=2.8g：0.6g =14：3。C错。

D、丁是生成物，一定是化合物；D正确；

…………