2020-2021学年度新沂市第一学期期中抽测
八年级《道德与法治》试题
一、单项选择题
1.在小区,我们是业主;在商场,我们是消费者;在学校,我们是学生;在家里,我们是孩子。我们每个人都是祖国大家庭中的成员……这说明( )
A.我们的身份都是相同的
B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
C.我们的社会关系是由身份确定的
D.在相同社会关系中,我们具有不同的身份
2.2020年,突如其来的疫情给某县茶叶销售带来困难,该县副县长带头直播带货,在他倡议下,该县组织本地网红举办黑茶“网上开园节”,累计直播超过50场,观看人数超过1000万人次,销售额超过2000万元。这表明网络直播( )
①是一种创新的营销手段 ②彻底否定原有营销手段
③丰富消费者的购物方式 ④改变生产者的生产方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分,但我们一定要学会正确使用网络。下列情形中,属于健康、文明上网的是( )
A.瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面
B.在网上用同学的名字发帖,说其他同学的坏话
C.查阅资料时弹出一个黄色网页,于是好奇地打开了这个网页
D.玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长,建议休息”,就马上退出游戏
4.没有规则,就无法上课;没有规则,就没有正常的体育比赛;没有规则,就没有有序的交通。没有交通秩序,我们甚至连按时上学都得不到保障。这说明( )
①社会生活需要秩序,秩序来自规则 ②凡是有规则的地方人们就会没有行动自由
③社会生活的正常进行需要人们自觉遵守规则 ④有了规则就一定有良好的秩序
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
5.下列属于网民(昵称)通过网络参与民主政治的是( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.近年来,全国各地陆续发生了一些高空抛物、坠物的情况,严重影响了人民群众生命财产安全。为有效预防和依法惩治高空抛物、坠物行为,切实维护人民群众“头顶上的安全”,最高人民法院印发《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》,此举( )
A.有利于规范人们行为,引导人们遵守规则
B.可以杜绝高空抛物现象,维护人命安全
C.高空抛物危害大,预防和惩治全靠《意见》来实施
D.高空抛物是我权,意外坠物非意愿,出台意见为哪般
7.遵守社会规则,需要我们将规则内化于心外化于行。下列行为属于遵守社会规则的是( )
A.电影院看电影时,小华大声喊叫
B.在动物园里,小军向猴子扔去食物
C.在公共汽车上小红主动给老人让座
D.在课堂上,小刚随意离开座位扔垃圾
8.下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。这项结果提醒人们要( )
A.养成良好生活习惯 B.遵守社会公共秩序
C.增强环境保护意识 D.提高自身文化素质
9.“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”是中国的古训,意思是:有道德的人举止应彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊。可见( )
①文明有礼是中华民族的传统美德
②文明有礼能通过端庄的举止体现出来
③礼貌缘于最初人际交往
④文明有礼主要表现在语言、态度和行为等方面
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.诚信是社会主义核心价值观中的一个价值准则。守信者受益,失信者受限。在我国,失信人将被限制乘坐高铁、住宿宾馆。可见,诚信是( )
A.国家兴旺发达的基石 B.社会文明和谐的纽带
C.企业生存的无形资产 D.个人安身立命的根本
11.漫画《抓住断线的风筝》的寓意是( )
A.摆脱约束,才能自由飞翔 B.必要的约束,也是一种保护
C.规则与自由是矛盾的,规则让人不自由 D.不能轻言放弃自由,要敢于突破束缚
12.细节显现人品,用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中,用语不恰当的是( )
A.过端午节,与朋友聚餐时,小吴爸爸因有事先走,他向大家说“失陪”
B.毕业多年,小涛去看望老师,离开时他对出门送行的老师说“请留步”
C.乘地铁时,小颖赶时间想赶紧出站,她对周围的乘客说“劳驾让一下”
D.小平参加市里组织的演讲比赛,她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”
13.《论语》云:“人而无信,不知其可也。”下列选项与这一观点要求一致的是( )
①王婆卖瓜,自卖自夸 ②以诚待人,以信交友
③君子一言,驷马难追 ④逢人只说三分话,未可全抛一片心
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
14.据某市未成年人管教所对在押少年犯进行调查的数据显示,从少年犯曾有的行为看,有打架行为的占57.9,有旷课行为的占49.8,经常光顾网吧的44.9,看过黄色书箱和淫秽录像制品的占3l.9。这警示我们( )
①预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始 ②不良行为是小节,对个人成长无关紧要
③不良行为必然会发展成为违法犯罪行为 ④应该增强自控能力,自觉抵制不良诱惑
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.“依靠法律来护航,一言一行记心上,谦和恭让莫逞强,二虎相争双受伤。学法用法记心上,百年树人做栋梁,千里之堤防蚁溃,万家平安万年长。”这首法律歌谣启示我们中学生应该( )
A.善待他人,讲哥们儿义气
B.提高品格修养和法治意识,防微杜渐
C.封闭自我,避免不良诱惑
D.摆脱法律的束缚,追求无约束的自由
16.社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段,下列认识正确的有( )
①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障 ②打官司指的是诉讼
③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④刑事诉讼俗称“民告官”
A.①② B.③④
C.②③ D.①③
17.河流虽急,沿着河槽走:人虽众多,守着法律走。这句话提示我们( )
A.爱护河流,保护河流 B.自尊自信,学会坚强
C.依法律已,依法做事 D.调控情绪,品味生活
二、非选择题
18.“微时代”已经悄然来到我们身边,手机微信成为大众交流的平台.下面是八年级小陈同学微信朋友圈的部分内容:
材料一:“微生活”——今天我没去上课,躲在宿舍里玩游戏,结果被班主任“逮住”,真郁闷!玩玩而已嘛,有什么大不了的……
(1)从法律的角度指出小陈的言行为什么是错误的。
材料二:“微新闻”——今年4月,段某因捡到一张写有密码的信用卡,将卡中的16500元取走,结果被人民法院依法判处有期徒刑8个月并处罚金2万元.听到这个结果时,段某后悔不迭,他说:“我真不知道后果会这么严重……”
(2)段某的行为属于什么性质的违法行为?他的经历对人们有何警示?
19.国有国法,校有校规,生活时时处处有规则。为增强同学们的规则意识,让同学们理解规则,遵守规则,新沂市××中学举办了以“规则伴我行”为主题的黑板报评比活动。该校八年级(1)班的同学们设计的黑板报有三个栏目,请你参与到活动中来,展现你的智慧。
黑板报
规则问题面面观
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是古训,但在现实生活中,一些看上去不起眼的违规、违法行为,已经让很多人习以为常。闯红灯、逆行、一车带多人的现象,随处可见。
践行规则
“秩序美是所有美之最”。秩序之美,能引起人们极度舒适!
践行规则从现在做起,从自身做起,从点滴的身边小事做起,严格要求自己,养成良好的行为习惯,为创建一个文明、和谐的校园贡献出自己的一份力量。
活动倡议
康德说:“世上有两样东西最值得人敬畏,一个是人们头顶的灿烂星空,另一个是人们心中的道德准则。” 做好自己,遵守规则,社会才能充满规则之风。为此同学们准备开展一次遵守宣传活动。
阅读材料,结合所学知识回答问题:
(1)结合“规则问题面面观”列举同学们普遍存在的不遵守规则的现象,以警示大家。请你试举出两例,帮他完成这一内容。
(2)践行规则,从我做起。生活中我们应该如何自觉遵守社会规则?
(3)为增强同学们的规则意识,特向同学们发出倡议,请你帮他写3条。
20.当今社会,网络技术迅猛发展,网络已深入我们的学习、工作、生活中,某校八年级研究性学习小组收集到以下材料,请你参与研究活动。
材料一 当下,许多青少年沉迷于网络游戏的虚幻世界中,使其父母都觉得是件非常头疼的事。暗黑画风、饭圈互撕、网暴人肉……青少年网民涉世未深,却较早地面对网络社会的种种阴暗面,有的甚至被深度卷入网络漩涡,深受其害。
(1)结合材料一,青少年学生如何才能避免卷入网络漩涡?
材料二 一名拄着拐杖、步履蹒跚的老人,在斑马线上缓慢地走着,一辆机动车在斑马线前慢慢停下来,让老人通过。老人忽然转过身,脱下头顶戴的帽子,深深地向司机鞠了一个躬。这一幕车辆礼让行人、行人向司机行礼的画面,迅速在网络上广为流传,传递了崇尚“礼让”的正能量。
(2)从材料二的老人和司机身上你感受到哪些温暖的力量?
材料三 诚信即诚实守信,是人类社会千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点内容,是为人之道、立身之本。古人常说“言必信,行必果”“人无信而不立”都是要求建立诚信观念。
(3)我们该怎样践行诚信?
…………
参考答案
一、单项选择题
1、B
【解析】
【详解】本题考查我们都是社会的一员。A说法错误,在不同场所,我们身份是不同的;B说法正确,“在家里,我们是父母的子女;在学校里,我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居。”这说明在不同的社会关系中,我们具有不同的身份;C说法错误,身份在不同的社会关系中不同,材料强调社会角度的多样性;D说法错误,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。故选B。
2、B
【解析】
【详解】此题旨在考查学生对网络认识,题文中副县长带头直播带货提高黑茶的销售额,表明网络直播是一种创新的营销手段,丰富了消费者的购物方式,①③观点正确;②“彻底否定”观点绝对化,是错误的;④与题文主旨不符,所以正确答案选B。
…………
不错
很有用
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