2022-2023学年统部编版语文五年级上册第一单元达标测试卷（含答案解析）

本资料来自专辑：2022-2023学年人教部编版语文五年级上册单元测试卷+期中卷+期末卷

五年级语文上册第一单元达标测试卷

姓名：___________班级：___________学号：___________

一、积累与运用

1．读拼音，写词语。

（1）咱们应该主动pèi hé（________）组织者，尽快找到shì yí（________）的住所。

（2）中国古典诗词是讲究yùn lǜ（________）的，yóu qí（________）是绝句、律诗。

（3）妈妈pǐn cháng（_________）了我做的 gāo bǐng（________），赞不绝口。

2．给加点的字选择正确的读音，在后面画上“√”。

镜匣（jiá  xiá）         便宜（biàn  pián）         挨近（āi  ái）

沉浸（jìn  jìng）        嗜好（hǎo  hào）          吩咐（fēn  fēng）

3．在恰当的词语下面画上“_____”。

（1）柔和的阳光下，老人闭目凝神，（欣赏 观赏）着随身听里流淌出来的音乐。

（2）心思（细腻 细致）的人更能发现别人的闪光点，也更在乎别人的感受。

（3）临走前，妈妈再三（吩咐 嘱咐）我，一定要把作业做完了才能出去玩。

4．给下列词语中带点的字选择正确的义项，把序号填在后面的括号里。

①奇异，特别，不寻常；   ②感到惊奇；      ③埋怨；

④很，十分；             ⑤神话中的妖魔；  ⑥非常奇异古怪的人或事物。

（1）礼多人不怪（_______）    （2）荒着怪可惜（_______）    （3）少见多怪（_______）

（4）云南十八怪（_______）   （5）降妖捉怪（_______）    （6）咄咄怪事（_______）

5．下列问句中，内容表示肯定的一句是（     ）

A．人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

B．但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

C．谁能把花生的好处说出来？

D．妈，怎么还不摇桂花呢？

6．根据要求用“欣赏”一词写句子。

（1）表示享受：______________________________________________________

（2）表示喜欢：______________________________________________________

7．用上恰当的关联词，把下面的两个句子连成一句话。

他离开家乡已经很久了。他对这个地方仍然很熟悉。

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8．读句子，按要求完成练习。

（1）（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。（《白鹭》）

这个句子运用___________的修辞手法，突出了白鹭的_____________________。

（2）这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我减着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”（《桂花雨》）

这句话通过对人物的___________进行描写，表现了“我”内心的________________。

9．根据诗文内容完成练习。

（1）《白鹭》一文中，作者把白鹭比作___________，表达了作者对白鹭的___________之情。

（2）《珍珠鸟》一文，作者以自己的亲身经历告诉我们：______________________。

（3）虞世南《蝉》这首诗中，“___________，___________”两句不但表现了蝉孤傲清高的品格，而且表现了诗人______________________的品质。

10．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”下列对《桂花雨》一文中母亲说的这句话理解最准确的一项是（      ）

A．家乡院子里的桂花香气浓郁，没有任何地方比得上。

B．母亲十分固执，总觉得家乡院子里的桂花才是最香的。

C．家乡院子里的桂花已经成为母亲生命的一部分，寄托着母亲对家乡的一片深情，无可替代。

D．母亲远离家乡，感到十分苦闷，抱怨这里的桂花没有家乡院子里的桂花香。

11．生活中的语文。

班上有同学带零食进校园吃，导致班级被扣纪律分。为此，纪律委员王晓明建议制定一条班级公约：带零食进校园，每次罚款10元。你赞成吗？为什么？

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二、阅读与理解

（一）课内阅读

落花生（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人ー见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

12．写出下列词语的近义词。

爱慕（__________）        分辩（________）

13．父亲谈论花生的那段话，通过___________的手法，揭示了花生虽然没有石榴、桃子、苹果那样具有___________,但它具有___________的可贵品质。

14．父亲为什么要与孩子们谈论花生的好处？

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15．父亲与孩子们谈论花生的目的达到了吗？你是怎么看出来的？

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（二）课外阅读

故乡的茶（节选）

朱晔

安徽的名茶有黄山毛峰、六安瓜片、祁门红茶、黟（yī）县黑茶、太平猴魁等，几乎覆盖了中国所有茶的品种。仅黄山毛峰系列，我的家乡安庆就有岳西翠兰和桐城小花两个著名品种。

六安瓜片和太平猴魁是安徽特有的两个茶叶品种。六安瓜片好，好在它是选取谷雨以后的叶片，在剪掉叶尖和叶梗之后，就成了形似瓜片一样的茶叶。这种没有叶尖和叶梗的茶叶，既保持了茶叶的清香，又没有老梗带来的茶汤的苦涩。从明朝开始，六安瓜片一直是宮廷贡茶。

太平猴魁，与其说它是茶，不如说它是茶中的工艺品。当一片片薄若蝉翼的茶叶放在你面前的时候，我不知道你首先想到的是什么。第一次见到太平猴魁的时候，我觉得它是孙大圣送给人间的仙品：那薄如蝉翼的叶片，好像是羽化成仙时的法器；那浅绿色的茶水散发出一股悠远的药香，感觉就是不老的仙丹。我一直觉得制作太平猴魁的茶叶属于仙品，一直觉得能制作出太平猴魁的师傅，一定宛若仙人。

不说岳西翠兰了，那是深山里的宝贝，只有在那人迹罕至的深山里才能采到那宛如少女体香的嫩叶，那饱满的芽尖仿佛含苞待放的少女，那么的温润和甜美。还是说说桐城小花吧，这原本是深山里的野茶，就因为清朝时有个“桐城派”，它就成了朝廷的贡品。它不负众望，在透明的玻璃杯里，在溫水的冲挤下，那一支两叶真的宛若小花一样悬浮在水中，那是一个花的世界，那是一个芬芳的空间。

很多人不知道，茶其实还是一种文化的载体。假如没有文化，茶的味道就会减低很多。老家的茶，喝的不仅仅是一种味道，更是一种说不尽的老家情怀。

（注释）铜城派：我国清代文坛上最大的散文流派，亦称“桐城古文派”,因其早期重要作家均为安微六安桐城人而得名。

16．联系上下文解释下列词语。

覆盖：____________________

人迹罕至：_________________

17．安徽名茶众多，被作为贡茶进贡给朝廷的是___________、___________，被誉为茶中工艺品的是___________。

18．在文中摘抄恰当的词语概括下列茶品的外形特点。

六安瓜片（___________）       太平猴魁（___________）      桐城小花（__________）

19．文中画横线的句子中，“几乎”一词可不可以删掉？为什么？

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20．作者对故乡的茶有着怎样的感情？请至少找出两个句子加以说明。

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21．作者说茶是一种文化的载体，你知道哪些茶文化知识？

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三、习作

22．故乡的桂花是作家琦君心里的心爱之物，朋友送的珍珠鸟是作家冯骥オ心里的心爱之物，你的心爱之物是什么呢？是一株可爱的多肉，是一只娇憨的小宠物，还是一件精美的小物品？请结合本单元学到的方法，并用上比喻、拟人等修辞手法，写一写你的心爱之物。题目自拟，400字左右。

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参考答案

1．配合    适宜    韵律    尤其    品尝    糕饼   

【解析】

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“配、适、宜、韵、律、其、尝、糕”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

2．xiá pián āi   jìn hào fēn

【解析】

此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。此题要注意“挨”、“好”和“便”多音字的辨析和“浸”前鼻音后鼻音的辨析。

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