专题09 古诗文与日积月累-2024-2025学年五年级语文寒假专项提升训练（统编版）

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 2024-2025学年五年级语文寒假专项提升训练

专题09 古诗文与日积月累

复习要点概述：

五年级上册在复习什么是古诗文？学习古诗文需要注意的问题？本册需要掌握哪些古诗文？语文园地中日积月累的主要内容是什么？应该怎样学习等知识点的基础上，又重点学习了理解、把握古诗文意境，体会诗人在诗中所表达的思想感情和所蕴涵的哲理题。

知识结构整合：

考试命题焦点：

从近年来小考题的命题来看，关于“古诗文与日积月累”的检测，试题类型较为灵活，考查重点侧重于积累、理解、赏析和评价。主要题型有：①有关古诗文、名句的作者、作品、年代等文学常识的填空、判断、选择和连线题；②默写与补写题；③理解诗句或古文句子的字词和句子的意思；④填写古诗文名句题；⑤体会古诗文所蕴涵的哲理题。这部分设题范围广泛，题型灵活，试题存有一定的难度，尤其是针对古诗文赏析、评价和体会思想感情这方面的试题，难度很大。学生在复习时应加强对这方面的训练。

1．根据情境写诗词警句。

（1）读书,真的很重要。正如苏轼所说“_______________,熟读深思子自知”,也如《论语》中所言“吾尝_______________，_______________，以思,无益, _______________”。读书也有方法,如朱熹所说“读书有三到,谓_______________、_______________、_______________”。

（2）我们从小要养成好习惯。一是要珍惜时间,陶渊明曾说过:“盛年______________________________，______________________________。”二是要勤勉、节俭,《尚书》中说:“______________________________，______________________________。”三是要有好的读书习惯,冰心曾用“_______________，_______________，_______________”九个字指导我们读书。

2．品读诗词，完成练习。

（1）我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

①重: _______________。   抖擞: _______________。

拘: _______________。

②这两句话出自 _______________代诗人龚自珍的《_______________》表现了诗人渴望_______________，出现一个_______________ 的愿望。诗意: ____________________________________。

（2）敏而好学,不耻下问。

敏：_______________。

这是《论语》中的一句话,意思是_____________________________________________。

（3）知之为知之,不知为不知,是知也。

知: ______________________________。

这句话的意思是____________________________________________________________。

3．选择正确的答案。

（1）下列诗句名句中，加点字词的意思不相同的一项是（      ）

A．但悲不见九州同    九州生气恃风雷

B．王师北定中原日      南望王师又一年

C．直把杭州作汴州    飞流直下三千尺

D．西湖歌舞几时休      物是人非事事休

（2）下列加点字的解释有误的一项是（      ）

A．鹰隼（一种凶猛的鸟）试翼，风尘吸张（一张一合）

B．天戴其苍，地履（鞋子）其黄

C．奇花初胎，矞矞皇皇（华美瑰丽，富丽堂皇）

D．干将（古代宝剑名）发硎（磨刀石），有作其芒

4．根据古诗文填空。

（1）《示儿》和《题临安邸》都是爱国诗，《示儿》是写给_______________的，表达的爱国情；《题临安邸》是写给_______________的，表达的是亡国恨。

（2）《枫桥夜泊》的作者是______代的_______________，《山居秋暝》的作者是_________代的_______________，两首诗写的都是____季的景色。《枫桥夜泊》中写景的诗句是“________________，________________”；《山居秋暝》中写景的诗句是“________________，________________”。《枫桥夜泊》通过一个“____”字，表达了诗人____________________________的思想感情。

5．选择正确的答案。

（1）下列关于古诗的理解,不正确的一项是(        )。

A．《枫桥夜泊》是一首七言绝句,全诗表达了诗人孤寂忧愁的心情。

B．《长相思》中,“身向榆关那畔行”一句点明了行军的方向。

C．《山居秋暝》的“暝”是指深夜。

D．(蝉》的作者是唐代诗人虞世南,诗人借助对蝉的描写,表达了自已对洁清远的品行和志趣的赞赏。

（2）下列说法不正确的一项是(        )。

A．《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》这三首诗都表现了诗人忧国忧民的爱国情怀。

B．“但悲不见九州同”与“九州生气恃风雷”中的“九州”指的都是中国。

C．《示儿》和《题临安邸》都讽刺了那些醉生梦死、不顾国计民生的南宋统治者。

D．《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》这三首诗的题目依次提到了人物、地点和时间。

6．回忆古诗内容，完成练习。

(1)暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

①“熏”的意思是__________，这两句诗的意思是_________              ____________________________________。

②对这两句诗的理解，不正确的一项是（     ）。

A．“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风。

B．“醉”字把“游人们”醉生梦死的精神状态刻画得惟妙惟肖。

C．“熏”字暗示了歌舞场面的庞大和热闹，表达了当朝的国力强盛之态。

D．这两句诗表达了诗人对国家民族命运的忧虑，以及对统治者苟且偷安、对外屈膝投降的愤慨之情。

(2)说到爱国诗，我们会想起林升的《题临安邸》中讽刺当政者纵情声色的诗句：“______________，______________”；还有龚自珍的《己亥杂诗》中呼唤社会变革的诗句“______________，______________”。

(3)风雪交加的一个夜晚，身处异乡的我辗转反侧，不由得想起纳兰性德的《长相思》中的句子：“风一更，雪一更，______________，______________。”

(4) 新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽，此情此景，我不禁吟诵道：“______________，______________。”

7．结合诗词句判断下列加点字的解释是否正确，正确的打“√”，错误的画“×”。

（1）随意春芳歇（休息），王孙（原指贵族子弟，此处指诗人自己）自可留。    （      ）

（2）姑苏（苏州的别称）城外寒山寺（枫桥附近的一座寺庙），夜半钟声到客船。（      ）

（3）山一程，水一程，身向榆关（山海关）那畔（那边，指关外）行。（      ）

（4）《题临安邸》中的“汴州”指今浙江省杭州市。（      ）

（5）《枫桥夜泊》一诗借一个“愁”字抒发了作者对家乡和亲人的思念之情。（      ）

（6）《长相思》表达了作者对边塞军旅生活的厌烦情绪。（      ）

（7）王维的《山居秋暝》将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音，浣女归来竹林的谈笑声，渔船穿过荷花的动态和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。

8．把相关古诗词、作者及诗词中的人物形象连线。

《示儿》             王维             喜归自然的隐居者

《山居秋暝》         陆游             孤独忧愁的游子

《枫桥夜泊》         张志和           国家至上的爱国者

《渔歌子》           张继             自由快乐的渔翁

9．补充古诗，完成练习。

长相思

山一程，水一程，______________，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，______________，故园无此声。

(1)写出下列字的意思。

程：______________          聒：______________

(2)《长相思》的作者是_____代的__________。词的上阙描写的是_______________的情景，下阙描写了将士们______________________________的情景。

(3)“故园无此声”中“故园”指_____，“此声”指词中的_____，表达了诗人_______________的感情。

(4)下列对这首词的理解，不正确的一项是（      ）。

A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。

B．众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。

C．一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生。

D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。

10．阅读古诗，完成练习。

乞巧

____________________，

____________________。

_____________________，

穿尽红丝几万条。

(1)本诗作者是_____代__________。诗的重点在于__________（写景   抒情）。

（2）本诗的前两句写的是____________________的故事，后两句写的是现实生活中在________________这一天，人们______________________________的风俗。

(3)下列对于诗句“穿尽红丝几万条”的理解正确的一项是（      ）。

A．“几万条”是实指，人们对月穿针，乞求心灵手巧，一共穿了数万条红线

B．“几万条”是虚指，说明家家户户都有很多红线，人们衣食无忧、生活富足。

C．“几万条”是虚指，极言红线数量之多，表现了人们对美好生活的向往之情。

1．用自己的话说说下列句子的意思。

（1）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

__________________________________________________________________________________

（2）心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

__________________________________________________________________________________

（3）默而识之，学而不厌，诲人不倦。

__________________________________________________________________________________

2．根据情境写诗词警句。

（1）爱国是古诗中重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“________________，________________”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“________________，________________”的质问；在龚自珍的诗中，是对统治者“________________，________________”的真诚劝告。

（2）马上就要期末考试了,大部分同学还是学习倦怠,上课无精打采,老师就语重心长地念着岳飞的名句“________________， ________________ ，空悲切”来教育我们。

（3）每当我吃饭不小心将饭菜撒到桌子上时,爸爸一定会用朱用纯的名句教育我:一粥一饭, ________________；半丝半缕, ________________。

（4）无论是学习还是做事,我们都应该谨记：“________________，________________，是知也。”

（5）珍惜时间就是珍爱生命。葛洪提醒我们“________________，不弃功于寸阴”;毛主席则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战:“一万年太久________________________________。”

3．选择正确的答案。

(1)下列关于《示儿》的说法，不正确的一项是（     ）。

A．这首诗语音精雕玉琢，有助于流露出真情，使诗更美、更感人。

B．这首诗是陆游爱国诗中的名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。

C．此诗“悲壮沉痛”“可泣鬼神”，用笔曲折，行文多变，情真意切地表达了诗人复杂的思绪和忧国忧民的情怀。

D．从诗的内容可以看出，这首诗是宋代诗人陆游临终前写的绝笔诗。

(2)下列句子中加点字与“故今日之责任，不在他人”的“故”意思相同的是（      ）

A．两个年轻人一见如故，谈得非常投机。

B．为了激发学生的兴趣，他在课堂上常常明知故问，以求达到举一反三的目的。

C故有之以为利，无之以为用。

D．学习不能学了新的就忘了旧的，要时常复习，温故知新，才会真的进步。

4．回忆古诗并填空。

5．下列诗句中不能体现“爱国”这一主题的是（      ）。

A．死去元知万事空，但悲不见九州同

B．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

C．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀

D．昨夜江边春水生，艨瞳巨舰一毛轻。

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参考答案

真题演练

1．（1）旧书不厌百回读   终日不食   终夜不寝   不如学也   心到   眼到   口到

（2）不重来   一日难再晨   克勤于邦   克俭于家   读书好   多读书   读好书

2．（1）①重新   振作精神   拘泥,束缚。

②清  己亥杂诗  砸烂黑暗统治  崭新世界   我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格地选拔人才

（2）聪敏   聪明好学,不以向不如自己的人请教为耻。

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