2022-2023学年统部编版语文六年级上册第一单元达标测试卷（含答案解析）

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六年级语文上册第一单元达标测试卷

姓名：___________班级：___________学号：___________

一、积累与运用

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（       ）

A．渲染（xuān） 勾勒（lè） 彩虹（hóng）  B．豆腐（fu） 蒙蔽（méng） 蒙古包（méng）

C．迂回（yū） 羞涩（shè） 低吟（yín）      D．清鲜（xiān） 朝鲜（xiǎn） 拨转（zhuǎn）

2．下面的词语书写有错误的一项是（        ）

A．绿毯　线条　惊叹　回味                         B．宅院　酒脱　礼貌　眼帘

C．照耀　花蕾　举杯　恍然                         D．微笑　文思　迷蒙　柔美

3．给加点字词选择正确的解释（　　　）

移舟泊烟渚。

A．陆地上的小面积水域                                B．水中间的小块陆地

4．学习了《草原》这篇课文后，下面的说法正确的是（       ）

A．本文的作者是老含，他是“人民文学家”。

B．课文主要写了作者一行骑马来到草原的所见、所闻、所感。

C．课文赞美了草原的美丽风光，讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。

D．课文在写景中融入了作者的感受，起到了画蛇添足的作用。

5．下列对这句话理解正确的有（               ）（多选）

我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。

A．作者以花儿自述的方式，运用奇特的想象，表现了花儿坚持追求光明的决心

B．这句话抒发了作者对人生的独特感悟

C．作者运用排比的修辞手法，借花儿表达了自己乐观向上、积极进取的人生态度

D．人生要像花一样，失意时不顾影自怜，得意时不孤芳自赏。无论处于哪种境遇，都要积极地向往和追求光明

6．句子探究。

（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这个句子运用了两个比喻，一个是把__________比作绿毯，另一个是把__________比作大花。

（2）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

这句话用了__________的修辞手法，作用是___________________________。

7．补充词语，并选合适的词语填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

(      )千里   襟(      )带(      )       断断(      )

平(      )(      )味     高(      )一(      )     硕大(      )

（2）他在这儿(      )工作了两年。

（3）空气是那以清鲜，天空是那么明朗，使我总想(      )。

（4）生活是一杯(      )的白开水，生活是一篇悦耳动听的乐章，生活是汹涌澎湃的惊涛骇浪。

8．阅读理解下列词语的意思，并选择两个词语造句。

（1）奇丽：奇特而美丽。

（2）洒脱：（言谈、举止、风格）自然；不拘束。

（3）拘束：过分约束自己，显得不自然。

（4）会心：领会别人没有明白表示的意思。

（5）渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。

（6）翠色欲流：翠绿的颜色就好像要流淌出来一样，形容绿到了极致。

（7）境界：事物所达到的程度或表现的情况。文中指草原那种如诗如画的情境。

造句：

（1）____________________________________________________

（2）____________________________________________________

9．通过【赏段】的练习，我们感受到老舍先生把景色和感受融合起来写，并通过丰富的想象把景物写得具体可感，字里行间洋溢着浓郁的草原风情。请你也选择一处景物，仿照语段中“情景交融”的写法写一小段话，表达出自己对这处景物的喜爱之情。

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二、阅读与理解

（一）阅读。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

10．本词作者是南宋词人________，“西江月”是这首词的________。

11．对这首词理解错误的两项是（        ）

A．词的上片描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。

B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示乌云，反而增加了画面的美感。

C．词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。

D．“路转溪桥忽见”，前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。

12．这首诗中有两个对偶句，请找出来。（     ）

A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

C．七八个星天外，两三点雨山前。

D．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

13．这首词表达了是一种什么样的情感？

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（二）课内阅读。

草原（节选）

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

14．从文中找出一对反义词。

____________________________________________

15．“疾”在字典中的解释有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。在“群马疾驰”中的“疾”应选第______种解释；在“疾苦”中的“疾”应选第_____种解释。

16．短文连用三个“一百五十里“写出了草原的_______________特点，这让我们想到了______________、__________这些成语。

17．草原上行车十分洒脱，文中哪些句子可以看出？用“——”画出来。其中“洒脱”一词可以替换成_______________________。

18．这一段描写，除了体会到草原的美丽，你还感受到了什么？

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（三）课外现代文阅读。

因为青岛的节气晚，所以樱花照样是在四月下旬才能盛开。樱花一开，青岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠、丁香、桃、梨、苹果、藤萝、杜鹃，都争着开放，墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声。公园自然无须说了，小蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字，或绣成几团；那短短的绿树篱上也开着一层白花，似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人家也少不得有些花草；围墙既矮，藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外，散出一街的香气；那双樱、丁香，都能在墙外看到，双樱的明艳和丁香的素丽，真是足以使人眼明神爽。

山上有了绿色，嫩绿，所以把松柏们比得发黑了一些。谷中不但填满了绿色，而且颇有些野花，有一种似紫荆而色儿稍微发蓝的，折来很好插瓶。

青岛的人怎能忘记下海呢？不过，说也奇怪，五月的海就仿佛特别地绿，特别地可爱，也许是因为人们心里痛快吧？看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫作“春深似海”。绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿，各种的绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。风不凉，浪不高，船缓缓地走，燕低低地飞，街上的花香和海上咸味混到一处，浪漾在空中,水在面前，而绿意无限，可不是，春深似海！欢喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只能默默无言，心好像飞到天边上那将将能看到的小岛上去，一闭眼仿佛还看到一些桃花。人面挑花相映红，必定是在那小岛上。

19．短文通过描写_________和_________来展现青岛的景色之美。

20．短文第1自然段从_________、_________、_________等方面描写了青岛的花。

21．联系上下文理解“春深似海”的意思。

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22．用“         ”画出第3自然段中的排比句，这样写有什么好处？

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23．“谷中不但填埋了绿色，而且颇有些野花。“用句中带点的词语造句。

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24．从短文的字里行间你体会到了作者对青岛的什么感情？

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三、作文

25．习作展示。

请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以是一种动物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们眼中的世界是什么样子的，融入自己的感受来写。

要求：

（1）想象丰富、合理，用心感受大自然。

（2）语句通顺，想象合理，运用学过的修辞手法，不少于450字。

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参考答案

一、积累与运用

1．D

【解析】本题考查汉字字音。

A渲染（xuān）——xuàn

B蒙古包（méng）——měng

C羞涩（shè）——sè

2．B

【解析】

此题考查学生字形识记辨析能力。平时学习中，我们要注意区分形近字、同音字，认清字形。

B项：酒脱——洒脱

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