2022-2023学年沪教版九年级上册化学第9章《化学与社会发展》知识点

本资料来自专辑：2022-2023学年沪教版九年级上册化学知识点汇总

第9章《化学与社会发展》知识点

考点1 化石燃料

1、化石燃料：煤、石油、天然气，是古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成的，都是混合物，不可再生能源。

2、煤——工业的“粮食”

（1）煤的组成：主要含碳元素，还含少量的氢、氮、氧、硫等元素

（2）煤的加工：“干馏”——隔绝空气加热，发生化学变化，得到焦炭（冶炼金属）、煤焦油（化工原料）、煤气（主要含氢气、一氧化碳、甲烷，用作燃料）

（3）煤燃烧会产生SO₂、NO₂等，会形成酸雨(PH<5、6的降水)

酸雨的危害：

①危害人体健康；

②破坏土壤、森林和植被；

③腐蚀建筑物及金属制品；

④导致水体酸化，严重影响水生植物的生长

防治酸雨措施：①大力推广使用脱硫煤；

②用天然气或者其他清洁能源代替煤

3、石油——工业的“血液”

（1）石油的组成：主要含碳和氢元素，另外还含有氮元素，含铅化合物等。

（2）石油的加工：“分馏”——利用石油中各成分的沸点不同，分馏得到各种产品。（物理变化）

4、天然气

（1）主要成分是甲烷（CH₄）  

（2）存在：天然气、沼气、坑气、瓦斯、可燃冰等中。

（3）物理性质：无色无味气体、难溶于水、密度比空气的小。

（4）化学性质：可燃性  化学方程式：CH₄+2O₂2H₂O+ CO₂

【补充】把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可制得沼气。

农村制取和使用沼气的主要意义：

（1）可解决农村燃料问题；(2)可改善农村环境卫生：(3)可提高肥料质量；(4)促进农业生产的发展。

【补充】检验某可燃物是否含碳、氢元素的方法：

点燃，在可燃物上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，证明含有氢元素；

把烧杯迅速倒过来，立即注入澄清石灰水，变浑浊，说明生成了二氧化碳，证明含有碳元素。

（如果某可燃物燃烧生成了二氧化碳和水，只能证明一定含碳、氢元素，可能含氧元素）

【补充】鉴别氢气、一氧化碳、甲烷：检验燃烧的产物（导出点燃，在火焰上方分别罩一个冷而干燥的烧杯，看烧杯内壁是否出现水雾现象；把烧杯迅速倒过来，立即注入澄清石灰水，看是否变浑浊。）

【补充】燃气泄漏报警器安装的位置应根据燃气的密度决定，如果燃气的密度比空气的大，则安装在墙壁下方，反之，则安装在上方。

5、为减少燃料使用的污染，措施有：

①减少煤等化石燃料的燃烧；

②用步行、骑自行车或乘公交车上班；

③植树造林，绿化环境，禁止乱砍乱伐；

④使用清洁能源；

考点2 氢能

1、物理性质：无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。

2、化学性质：可燃性  本身无毒，燃烧产物是水，是最清洁燃料；化学方程式：2H₂+O₂2H₂O

3、氢气作为未来最理想的燃料，优点：

①可用水作原料，有广泛的来源；

②燃烧放出的热量多，约为同质量汽油的三倍；

③燃烧产物是水，不污染环境。

缺点：①2H₂O2H₂↑+O₂↑ ，

耗用电能制取成本高和贮存困难，目前还不能广泛使用。

4、实验室制取H₂：常用锌和稀硫酸

反应原理：Zn+H₂SO₄ = ZnSO₄+H₂↑，

发生装置：同实验室制取CO₂的固液常温型，

收集装置：采用排水法或向下排空气法收集。

5、氢气的用途：作火箭、宇宙飞船的燃料；冶炼金属；合成氨、盐酸等

考点3 氢气、一氧化碳、甲烷比较

考点4 其他能源

1、正在利用和开发的新能源：太阳能、核能、风能、地热能、水能、潮汐能等。

（既解决化石能源面临耗尽之危，又可减少对环境的污染）

2、乙醇：（C₂H₅OH），俗名酒精。（可再生能源）

（1）物理性质：无色透明，有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。

（2）酒精制取：①原料：高粱、玉米、薯类等；②生产方式：发酵、蒸馏。

（3）化学性质：可燃性，燃烧时发出蓝色火焰。化学方程式：C₂H₅OH+3O₂3H₂O+2CO₂

（4）用途：作燃料，汽油中加入适量乙醇作为燃料，可节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。医疗上杀菌消毒。

3、化学电池：将化学能直接转化为电能的装置。

充电时：电能转化为化学能；放电时，化学能转化为电能。

考点5 有机合成材料

1、有机高分子材料

（1）概念：用有机高分子化合物制成的材料。

（2）分类：

天然高分子材料：棉花、羊毛、天然橡胶等

人工合成高分子材料（合成材料）：塑料、合成纤维、合成橡胶

2、塑料

（1）分类：聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、有机玻璃

（2）优点：塑料密度小、耐腐蚀、易加工等特点

3、合成纤维

①分类：

天然纤维：棉、麻、丝、毛

合成纤维：涤纶、腈纶、锦纶

②优点：强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀

③缺点：吸水性透气性差

④用途：制作人类服饰，锦纶制降落伞绳、缆绳、渔网

⑤纤维鉴别方法

4、合成橡胶

（1）优点：高弹性、耐油、耐高温、不易老化，广泛应用于农业、国防、交通及日常生活。

（2）常用的合成橡胶：丁苯橡胶、顺丁橡胶、氯丁橡胶等

5、新型有机合成材料

（1）环境友好型材料:解决使用合成材料带来的环境问题

（2）特殊功能高分子材料：满足计算机生物工程海洋工程和航空航天工业等尖端技术发展的需要，如具有光、电磁、等特殊功能的合成材料

（3）复合材料：将两种或两种以上的材料复合为一体而形成的材料称为复合材料，如玻璃钢、碳纤维

玻璃钢是由玻璃纤维和有机高分子材料复合而成的，其强度相当于钢材，密度小、耐腐蚀，被大量用做建筑材料、耐腐蚀管道、车船体材料等。

碳纤维复合材料的密度小、强度高、耐热、耐疲劳、化学稳定性好，可用于制作球拍、鱼竿，在航天航空和人等尖端技术领域有广泛应用

考点6 合成材料与环境污染

1、合成材料的利与弊

利：方便了生产生活

弊：合成材料废弃物的急剧增长带来了环境问题，尤其是“白色污染”严重

2、白色污染的危害：

大部分塑料在自然环境中很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存

3、消除白色污染的途径

（1）减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋

（2）重复使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒

（3）使用一些新型的可降解的塑料，如微生物降解塑料和光解塑料

（4）回收各种废弃塑料，回收废弃塑料可以减少废弃塑料的数量，节约资源

考点7 空气污染与防治

1、造成空气污染的物质：

①有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO₂）、二氧化硫（SO₂））；②可吸入颗粒物如烟尘

2、污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧，工厂排放的废气及汽车排放的尾气。

3、被污染的空气带来的危害：损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。

4、存在的环境问题：温室效应（二氧化碳含量过多引起，其他如甲烷等也能造成）、

臭氧空洞（飞机的尾气、制冷剂氟里昂的排放）、

酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）

重点： 二氧化碳能造成温室效应加剧，但不是空气污染物和有害气体

5、防止空气污染的措施：加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。

6、汽车尾气中污染物：汽车尾气中污染物有CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物以及烟尘等。

防治措施：

(1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧；

(2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质；

(3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放；

(4)加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路；

(5)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。

7、未来化学将朝着“绿色化学”“绿色消毁”和“绿色生产”的方向发展。

“绿色化学”的核心是利用化学原理从源头消除污染。特点：①充分利用资源和能源，原料无毒无害②减少向环境排放废物③原料中的原子全部被消纳，实现零排放（在化合反应中体现）④生产出环境友好产品。

考点8   保护水资源

1、水污染

①水污染：指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。

②水污染物：工业“三废”（废渣、废水、废气）；农药、化肥的不合理施用；生活垃圾、生活污水的任意排放。

农业上：合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；

生活上：生活污水要集中处理达标排放，不使用含磷洗涤剂等。加强水质监测。

2、爱护水资源的途径：节约用水，防治水体污染

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