2021年连云港市海州区七年级下学期历史期中试卷（附答案解析）

第二学期期中学业质量调研七年级历史试题

一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1—10题，每题1分；第11—17题，每题2分，共24分）

1、古人评论隋朝大运河，“天下转漕，仰此一渠”，这主要是指：（   ）

A、加快了隋朝的灭亡 B、为人们游玩江南提供了便利

C、是古代世界最长的运河 D、大运河加强了南北地区经济交流

2、下图是隋朝重大历史事件的时间轴，其中②处代表的相关历史事件是（    ）

A、隋朝建立 B、隋灭陈，完成统一 C、隋炀帝登基 D、开凿大运河

3、抓住关键词是学习历史的主要手段之一。关键词“907年”“朱温”“唐朝灭亡”反映的主题是（   ）

A、后梁建立 B、贞观之治 C、黄巢起义 D、开元盛世

4、下图反映五代十国时期历史的基本特征是（   ）

A、国家基本统一 B、政权更迭与分立 C、中外交流频繁 D、社会开放与繁荣

5、“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。”与这一诗句内容有关历史人物是

A、赵匡胤 B、周世宗 C、李世民 D、杨坚

6、在宋代最受人们重视的节日是（   ）

A、春节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节

7、陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句这里的“大散关”至淮水是哪两个政权的分界线(  )

A、北宋与西夏 B、北宋与辽 C、南宋与辽 D、南宋与金

8、“狼烟起,江山北望,龙起卷,马长嘶,剑气如霜……”屠洪刚的一首《精忠报国》让听众热血沸腾。与这首歌描写相符的历史人物是    (　)

A、寇准 B、赵构 C、岳飞 D、戚继光

9、统一蒙古并建立了蒙古政权的是（   ）

A、耶律阿保机 B、忽必烈 C、成吉思汗 D、完颜阿骨打

10、元朝管理西藏设立的机构名称是：（   ）

A、宣政院 B、澎湖巡检司 C、驻藏大臣 D、伊犁将军

11、文丞相祠石碑上刻着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，“文承相”是指（   ）

A、司马光 B、杜甫 C、辛弃疾 D、文天祥

12、史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是（   ）

A、618年，李渊建立唐朝，定都长安 B、安史之乱使唐朝国势由盛转衰

C、唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布 D、武则天创立殿试制度

13、史书记载:“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南昭，遂下江南，而天下为一。”这一王朝。

A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、元朝

14、京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧，其中歌词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝？

A、宋太祖          B、宋真宗          C、宋高宗          D、明太祖

15、构建示意图是历史学习的重要方法。如图所示小涵同学的学习笔记，其中括号内的内容应是（　　）

A、雕版印刷术 B、造纸术 C、活字印刷术 D、突火枪

16、下图是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是

A、①④③② B、①②③④ C、③④①② D、②③④①

17、假如你穿越时空来到两宋时期，可能经历事情有（   ）

①购买精美的“瓷器” ②在“瓦子”里听说书

③去“夜市”吃夜宵 ④在“勾栏”里看《窦娥冤》

A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③

二、非选择题：本大题共3小题，每题12分，共36分。

18、学习、传承、弘扬中华优秀传统文化既是时代的要求，也是历史赋予我们的使命。运用所学知识，回答下列问题。

材料一：自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。

——摘自杜佑《通典》卷七

（1）研读经典，温故知新是学习传统文化的主要方法。概括材料一反映的社会状况。归纳出现这种状况的原因。

材料二：长安百花时，风景宜轻薄。无人不洁酒，何处不闻乐。

——摘自刘禹锡《百花行》

材料三：东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

——摘自柳永《望海潮》

（2）传承中华优秀传统文化需要把握时代特色。据材料二、三，分别指出这两种文学体裁盛行的朝代。结合所学知识，分析各自盛行的原因。

材料四：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。”

——摘自中共十九大报告

（3）弘扬中华优秀传统文化需要结合时代需求。据材料四，概述新时代弘扬中华优秀传统文化的现实意义。

19、历史解释在本质上是对过去事物的理解。运用所学知识，回答下列问题。

材料一：

（1）历史解释应从具体的时空出发。分别写出图中图一、图二两位人物的姓名和主要贡献。

材料二：南宋陆游曾说：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（江苏）中又为东南根柢（基础）。语曰“苏常熟（苏州府、常州府一带丰收），天下足。”

——摘自《陆游集》

（2）历史解释应依据史料，还原历史真实。材料二反映了我国当时的经济格局发生了什么样的变化？导致当时这一变化的原因有哪些？

材料三：宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时候。当然，对外贸易迅速发展的基础，是中国前所未有的经济生产率、航海技术的改进——其中包括指南针……因而，宋朝时的中国正朝成为一个海上强国的方向发展。

——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（3）历史解释须揭示历史事件间因果关系。依据材料三，指出促使“宋朝时的中国正朝成为一个海上强国的方向发展”的主要因素有哪些？当时政府为管理海外贸易，在主要港口设置了什么机构？

（4）历史解释应有自己的理解。综上所述，写出你对中外经济文化交流的认识。

20、创新是一个民族发展的灵魂，是民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读材料，回答问题。

【制度创新】

材料一：钱穆在《国史新论》中说：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了……的稳固基础。”

材料二：北宋时期为防止……的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策。

材料三：元朝的疆域辽阔，在行政制度上有着新的建树与发展。元朝在东北、西北……设置相应的管理机构……。

（1）材料一中“公开选拔人才”是何制度？创立于哪一朝代？写出其正式确立的标志。另一种制度又是什么制度？概括材料二中北宋实施的政策名称。写出材料三中元朝实行的制度。

【技术创新】

材料四：宋代梅尧臣《水轮咏》：“孤轮运寒水，无乃农自营。随流转自速，居高还复倾。”

（2）材料四中的“水轮”指的是何农业生产工具？再写出同时期另外一种农具的名称。

【货币创新】

材料五：商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋时期开始出现纸币。

（3）写出材料五中纸币的名称和最早出现的地区。

【创新启示】

（4）简要概括上述史实的学习对你的启示。

参考答案

一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1—10题，每题1分；第11—17题，每题2分，共24分）

1-5、DBABA    6-10、…………

二、非选择题：本大题共3小题，每题12分，共36分。

18、【答案】

（1）社会状况：政治清明，经济发展，国力增强

…………

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