『精品』统部编版小学六年级小升初语文全真模拟冲刺卷四（附答案）

小升初语文全真模拟冲刺卷（四）

（考试时间：90分钟   总分：100分）

第一部分：积累与运用（34分）

一、看拼音，写词语，写在序号后面的括号内。（5分）

1、特别毕业季，面对冠状病毒的侵袭，我们经受了一场严峻的考验。曾经，我们有过jīng  huáng (       ),亦有过kǒng jù(      ),但逆行勇士们tōng  xiāo（      ）与病毒较量，甚至为此xī  shēng(      )。我们应化āi sī（       ）为行动，誓为祖国之强盛而奋发图强。

二、下列每小题的答案只有一个是正确的，请填在题号下面的空格里。（12分）

2、下列画线字的读音有错误的一项是(       )。

A、骡马（luó）    缥缈（miǎo）   剥削(xuē)    追悼(dào)

B、掺和(chān)     收敛(liǎn)     抽噎(yē)     鼎沸（dǐng）

C、搅和(huo)     机杼（zhù）     钵子(bō)     吞噬（shì）

D、炽热(chì)     涔涔（céng）    铁锨(xiān)   急遽（jù）

3、下列成语使用正确的一项是（    ）。

A、来自五湖四海的我们两人竟然走到了一起，真是有缘啊。

B、同学们一个个蠢蠢欲动，决心在运动会为班级争光。

C、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

D、与常人相比，科学家们更善于见微知著，为人类谋福。

4、下列句子中不含修辞手法的一项是(      )。

A、花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。

B、元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。

C、我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

D、我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

5、依次填入下列横线上的成语，最恰当的一项是(      )。我们生活在一个追求“快”的时代。于是，人们吃饭时，走路时，读书时，办事时更是雷厉风行。

A、风卷残云   大步流星   过目不忘 

B、狼吞虎咽   健步如飞   一目十行

C、囫囵吞枣  脚底擦油  走马观花

D、津津有味  步履如飞  学而不厌

6、下列各项中的标点符号填入这句话中最恰当的一项是（    ）。

   恐怕第三件事才是买各种玩意儿   风筝  空竹  口琴等 

   A、：，，。         B、。、、。        C、——，，。     D、——、、。

7、下列关于句子以及课文的说法不正确的一项是（    ）。

A、“这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。”《骑鹅旅行记》中的这段环境描写，为下文雄鹅禁不住想飞上蓝天作了铺垫。

B、《表里的生物》描写了“我”对爸爸的手表会响很好奇，并最终确定表里有一只小蝎子的事，体现了“我”聪明、善于思考的形象。

C、《那个星期天》大量运用心理描写来体现“我”内心情感的变化，读来让人深有感触。

D、《十六年前的回忆》这篇课文开头与结尾相呼应，让文章结构更加完整，也强化了中心，表达了作者对敌人的憎恨与对父亲的无限追思之情。

三、联系课文内容，按要求填空。（18分）

8、“一儿曰：‘日初出           ，及日中如盘盂，此不为              ？’一儿曰：‘日初出沧沧凉凉，及其日中           ，此不为              ？’”这句话出自《两小儿辩日》，选自《列子·汤问》，句子中的“及”指的是           ，“探汤”的意思是           。从这个故事中，我们认识了两个           的孩子，一个           的孔子。（8分）                     

9、本册中，多篇课文在表达上很有特点。比如，老舍先生在《北京的春节》 地介绍老北京过春节的习俗，“京味儿”的语言更是让读者 。《匆匆》的作者是           ，他在文中多次运用           和           等修辞手法将抽象的时光流逝形象化。《真理诞生与一百个问号之后》选取三个           来证明观点，使文章思路清晰，观点更明确。（6分）

10、诗如其人。诗人           用马来自比，以“何当金络脑，           ”来表达自己               的志向；“               ，要留清白在人间”则是于谦对自己要保留高尚节操的宣言；林则徐的“                ，                 ”，这些都闪耀着不朽的光辉。他们虽死犹存，意义重大，正如司马迁说过的：“人固有一死，           ，或           。”他们属于前者。（4分）

第二部分：阅读（共35分）

（一）阅读下面两则材料，按要求答题   （7分）

[材料一]肌肉是身体的重要组成部分，“肌纤维”则是组成肌内最基 本的“单元”,肌纤维中，除了有细胞必备的配置外，还有大量的“肌丝”。也就是肌蛋白。肌丝受神经支配、可以发生形变，造成肌纤维的伸缩。而不计其数的肌纤维发生伸缩。就是肌肉的收缩与舒张。

[材料二] 物以类聚“”肌”以群分，肌肉根据“工作需要”,有着不同的类型,其特点如下：

[材料三] 肌肉运动时,如果氧气不足，葡萄糖代谢产物就会变成乳酸，如果肌肉持续强力收缩，导致血流中断，乳酸就无法被快速代谢，量大了就会刺激神经，产生酸痛感。等停止运动一分钟左右，这种感觉就会消失，而运动过后的肌肉酸痛，其实并非主要由乳酸造成，而是因为肌肉长时间“闲置”，突然大幅用力，造成肌纤维和结缔组织受损，也就是俗称的“肌肉拉伤”，只不过拉伤程度较低，感觉与乳酸堆积类似。当然，肌肉是可以在短时间内自我修复这种“肌肉拉伤”的。

11、根据三则材料的内容判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

A、骨骼肌纤维比心肌纤维长度要长，直径要大。 （ ）

B、材料一的说明对象是肌肉，其基本特征是受神经支配可以发生形变。（   ）

C、材料二表格中介绍介绍三种类型肌肉的肌纤维时运用了列数字、作比较的说明方法，运用“大多”、“只”等词语，使表达更科学准确。 （   ）

D、材料三介绍了运动中和运动后产生酸痛感的不同原因。            （   ）

12、根据材料内容，说说链接材料中的小张同学第二天浑身肌肉酸痛的原因是什么。

[链接材料]由于学习紧张，小张同学有好长一段时间没有进行锻炼了，星期日突然打了一场篮球，结果第二天就浑身肌肉酸痛。（3分）

（二）君子不器（15分）

孔子说：“君子不器。”

  这句话的内涵之一：器不是君子。器，即工具或用具，只有特定的用途。君子岂能像一件让别人称心称手的工具？君子应当有自己的主心骨，他应该作为“人”而存在，而不是作为“工具”而存在。

  人若是器，便只能在特定的技术领域有用处。比如一个修鞋匠，或电脑工程师，假如他们的知识和兴趣只局限于修鞋或电脑，只在这两项事务中有见解，他们就只是一个“器”。而当他们对人类一般事务都关心，并有出于正义的判断，他们便可能是一个“君子”。

  君子的能力不局限于一个行业，君子关注的对象更不局限于一个特定的专业，他关注人类一般事务，并保持自己的良心。对人类一般事务，或整体命运与未来，他都有基于正义的判断，基于判断的见识，基于见识的行动。他在一切人类事务上，都能立足于人类整体利益作价值判断。

  这句话的内涵之二：君子不是器。

  君子要有良心，有道德，有理想。君子要有是非判断。君子要宁为玉碎，不为瓦全。

  假如君子仅仅是一个“器”，比如是一把刀，让他去切菜也行，让他去砍杀无辜也行，那他还能叫君子吗？

  所以，君子要有根据良心和正义作是非判断的能力和愿望，要有不为外力所胁迫而坚持正义的勇气。有了这个是非判断和勇气，假如他是一把刀，他可能帮人砍柴，帮人切菜，但决不会自己去或为人胁迫去杀害无辜。这样的刀，有精神的刀，就不再是器。

  比如雨果。法国上尉巴特雷，随英法联军侵略中国并参与了劫掠圆明园。随后他写信给法国文豪雨果，征询他的“意见”，雨果回信如下：“在地球上某个地方，曾经有一个世界奇迹，它的名字叫圆明园。一天，两个强盗走进圆明园，一个抢掠，一个放火。可以说，胜利是偷盗者的胜利，两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园。在历史面前，这两个强盗分别叫作法兰西和英格兰。但我要抗议，而且我感谢你给我提供了这样一个机会。统治者犯的罪并不是被统治者的错，政府有时会成为强盗，但人民永远不会。”

  巴特雷本想得到大文豪的赞誉，没想到得到的却是愤怒的谴责。雨果为什么对看起来与他毫不相干的事如此愤怒？因为他不是器。法国是他的祖国，巴特雷是他的同胞，可是，他为什么站在与他毫无瓜葛的中国一边，谴责他自己的祖国，得罪自己的朋友？因为他是君子。君子永远只站在正义一边。

  再看爱因斯坦。日军侵华时，爱因斯坦与罗素等人于1938年1月5日在英国发表联合声明，斥责日本侵华，呼吁世界援助中国。当国民党政府逮捕抗日运动的领袖“七君子”时，他与美国15名知名人士于1937年3月发出声授电。这些发生在远东的事件，离他的生活，离他从事的专业，太远了，与他何干？他甚至不惜“干涉他国内政”，指手画脚？因为他是不器的君子。[甲]，[乙]，[丙]。正因为这样，他才赢得了我们的崇高敬意。不仅在物理学上，更在人格精神上。

  君子是一些什么样的人？就是雨果这样，就是爱因斯坦这样，不仅仅对自己的专业有判断力，更有对是非善恶的判断力，并且公开站在正义的一边，用自己的力量，增加正义的胜算。

1、本文的结论是什么？用“__”在文中画出来。(2分)

2、作者是从和两个方面来讲“君子不器”的。(2分)

3、下列句子不符合文中“君子”标准的一项是(    )。(2分)

A、穷则独善其身，达则兼济天下        B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书    D、讷于言而敏于行

4、短文采用雨果和爱因斯坦的事例，有什么作用？(2分)

5、末尾段的甲、乙、丙处填入以下三项的正确顺序是                   。(3分)

  ①基于正义的判断     ②基于人类的视野    ③基于勇气的行动

6、结合本文，说说你对于“港独”分子“不成器”的看法。(4分)

（三）                  （13分）

  ①屠呦呦是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家。数十年来，她致力于中医药学研究，带领团队发现了青蒿素，挽救了全世界数百万疟(nUe)疾患者的生命。2018年12月18日，党中央、国务院授予屠呦呦同志改革先锋称号。
  ②20世纪60年代,39岁的屠呦呦接受国家任命，开始着手治疟中药的研发。当时疟疾疫情难以控制，严重威胁着人类的生命。她暗下决心:一定要完成使命!屠呦呦和课题组成员一头扎进了文献堆，寻遍古方，从中医古籍中寻求灵感。在极为艰苦的科研条件下，屠呦呦在实验室一待就是十几个小时，一次一次的试验，一次一次的失败，经过反复琢磨，终于在经历数百次试验后，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。
  ③研究中，屠呦呦甘于奉献，面对危险无所畏惧。在进行动物试验时，她从个别动物的病理切片中，发现青蒿素疑似有毒副作用。到底是动物本身的问题，还是药物所致?屠呦呦决定以身试药。当青萬提取物放到她手里的时候，她没有丝毫迟疑，一口吞服而下。提取物的剂量从0、35克开始，递增至0、5克、1克、2克、3克、4克、5克。数日之后，从实验室里传来了鼓舞人心的消息——药物安全! 不久，青蒿素被广泛用于疟疾的临床治疗，效果显著。
  ④近年来，屠嘞嘞仍持之以恒地进行青蒿素的创新研究，并更加关注老药新用的问题，不断探索青萬素类化合物对其他疾病的治疗，如红斑狼疮、恶性肿瘤等。其中，双氢青蒿素治疗红斑狼疮取得了突破性进展。
  ⑤凭借青蒿素的发现，屠呦呦获得了很多荣誉，但她仍然衣着补素，过着平淡宁静的生活。她没有把名利看在眼里，揽在身上。面对赞誉，她总是淡淡一笑:“没有大家的无私合作:我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”屠呦呦的名字源自《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”、青萬是鹿儿所食的一种普通野草。屠呦喲正像那一株青葛，如蒿叶般平凡、蒿花般淡泊。

  ⑥屠呦呦，这位中医药科技创新的优秀代表，攻坚克难，失志寻葛，完关地论释了改革先锋的精神内涵。
18、阅读第②-④段，参照示例，简要概括事件内容。(4分)
  文章写了屠呦呦                ；以身试药，证实药物安全；                 三件事。

19、下面是三位同学对第⑤段中部分内容的批注,你认为最恰当的一项是(   )。(2分)
A、文中对屠呦呦“衣着朴素”的外貌描写,体现了屠呦呦因为年纪大而不注重衣着的特点。

B、“淡淡一笑”的神态描写和“没有大家的无私合作，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界”的语言描写，表现了屠呦呦热情待人、谦虚诚恳的精神。

C、“屠呦呦正像那一株青蒿，如蒿叶般平凡，蒿花般淡泊。”这句话生动形象地写出了屠呦呦獸默奉献、淡泊名利的高贵品质。

20、想象补白人物心理：当以身试药证实药物安全，使青蒿素得以临床应用于抵抗疟疾后，屠呦呦暗暗欣喜：（2分）

                                         
21、2019年国庆前夕，屠呦呦等8人被授子“共和国助章”。请联系短文内容并结合自己对屠呦呦的了解，为她写一份颁奖词。 (4分)

22、本文还缺一个题目，如果在《改革先锋》《矢志寻蒿人》《青蒿素的研发》中选一个，你认为最合适的是哪一个？选好后写在文前的横线上。 （1分）

第三部分：习作（共30分，其中书写分3分）

在我们成长的道路上，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍错；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚、、、、我们长大了!
请你以“在         中成长”为题，写一篇不少于600字的作文。(横线上可以填”逆境”“磨炼”“呵护”“关爱”等)
要求：把题目补充完整,写清楚事情的经过，内容具体，重点突出，有自己的真情实感，不出现真实的校名、姓名。

参考答案

第一部分：积累与运用 (共35分)

一、看拼音，写词语，写在序号后面的横线上。（5分）

1.惊惶 恐惧 通宵  牺牲  哀思

二、下列每小题的答案只有一个是正确的，请填在题号下面的空格里。

2、D   3、D   4、B  5、B   6、D

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