Unit2《What a day》-2024-2025学年六年级英语上学期期末复习单元重难知识点讲解（译林版三起）

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2024-2025学年六年级英语上学期期末复习

Unit2《What a day》重难知识点讲解

1．It was sunny in the morning．上午天气晴朗。

解析：描述过去天气状况的句型结构为“It was十表示天气的形容词十其他。”，it指代天气。sunny,cloudy,windy和rainy都是表示天气的形容词，它们是由名词加y构成的。类似的词还有：snow→snowy,storm→stormy等。

【例句】It was rainy in the morning,and then the weather became sunny．．

上午是多雨的，然后天气变得晴朗了。

【练习】单项选择。

(    )It was__________this morning．But now it is__________．

A．raining;snowing             B．rainy;snowing             C．raining;snowy

【答案】B

2．What a day！多么糟糕的一天！

解析：“What a day！”含有令人难忘的意味，根据具体的语境或上下文，其意思可以是“多么糟糕的一天！”“多么忙碌的一天！”“多么倒霉的一天！”或“多么美好的一天！”等。通常情况下，由what引导的感叹句，名词前可以加上适当的形容词对其进行修饰。

【例句】(1)What a busy day！多么忙碌的一天！

(2)What a nice day！多么美好的一天！

【练习】单项选择。

(    )-Look!It’s windy and snowy．     -__________

A．What a day！            B．What day is it today?            C．What hot weather！

【答案】A

3．Long long ago, there was a king． 很久很久以前，有一个国王。

There were a lot of people in the street． 街上有许多人。

解析：·此句型用于描述过去有某人/某物。如果be后面的主语是可数名词单数或不可数名词, be就用was；如果是可数名词复数, be则用were。

句型结构：There was/were + 某人/某物(a man, three children, a house．．．)(+其他)．

【例句】There were some books on the desk a moment ago． 刚才课桌上有一些书。

【练习】单项选择。

(    )1． There__________a lot of leaves on the ground some days ago．

A． are                        B． were                   C． was

(    )2． There __________ a big tree and many beautiful flowers in the garden last spring．

A． is                          B． was                   C． were

(    )3． There __________ some flowers in the nature park last year．

A． are                         B． were                  C． was

按要求完成句子。

1． There was some soup on the table． (改为否定句)

There __________ __________ soup on the table．

2． There was some juice on the table． (改为一般疑问句，并作否定回答)

__________ __________ ___________ juice on the table?

__________, __________ __________．

【答案】1．B   2．B   3．B

1．wasn’t any   2．Was there any; No; there wasn’t

4．We saw some interesting parrots．我们看到了一些有趣的鹦鹉。

解析：interesting意为“有趣的，有意思的”，一般在句中作表语，用于be动词之后。它也可以作定语，用于名词前，对名词进行修饰。

【例句】-What did you see in the shop?你在商店里看到了什么？

-I saw many kinds of interesting toys．。我看到了很多种类的有意思的玩具。

知识拓展：不要混淆interesting和interested。interesting意为“有趣的；令人感兴趣的”，

主语通常是某事或某物；interested意为“对…感兴趣”，主语通常是某人，其常见的固定搭配是be interested in,意为“对…感兴趣的”。

【练习】单项选择。

(    )Gary and I had a very__________chat last Monday evening．

A．interest               B．interesting                  C．interested

【答案】B

5．Then,the weather became windy and cloudy．然后，天气变得有风且多云。

解析：become是连系动词，意为“变成，变为”，其后可以接名词、形容词等作表语。在本句中，become后接表示天气情况的形容词windy和cloudy，指的是天气的变化，此时become可与get互换使用。

【例句】(1)It’s becoming colder and colder．天气正变得越来越寒冷。

(2)George wants to become a writer．乔治想成为一名作家。

【练习】单项选择。

(    )The weather__________rainy yesterday morning．

A．become               B．became               C．becomes

【答案】B

6．We brought some jiaozi,some bread and honey and some drinks．

我们带来了一些饺子、一些面包和蜂蜜以及一些饮料。

解析：bring意为“带来”，其过去式是brought。bring sb sth意为“给某人带来某物”，相当于bring sth to sb。

【例句】Mike brought some drinks to me．=Mike brought me some drinks．

迈克给我带来了一些饮料。

【练习】单项选择。

(    )I__________ some fruit and snacks__________the party last Friday．

A．brought;to              B．take;from                C．bring;of

【答案】A

7．What happened,Bobby?出什么事了，波比？

解析：“What happened?”意为“出什么事了？”，用来询问某人发生了什么事情，与其意思相近的句子为“What’s the matter with．．．．?”。

【例句】-What happened,Liu Tao?刘涛，出什么事了？

-I lost my new bike．我的新自行车弄丢了。

【练习】根据中文提示完成对话。

-山姆，出什么事了？      -我在森林里迷路了。

-What__________,Sam?

-I__________my way in the forest．

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