江苏省南京市建邺区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题（含答案解析）

江苏省南京市建邺区2024-2025学年七年级上学期期中

道德与法治试题

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共30分）

1．8月15日，2024年全国生态日在福建三明举行，主题为“加快经济社会发展全面____转型”，活动中展示了生态文明建设的成果和挑战。（   ）

A．创新                      B．绿色                      C．文化                      D．经济

2．2024年9月10日是我国第四十个教师节，今年主题是“大力弘扬____精神，加快建设教育强国。”（   ）

A．企业家                  B．科学家                  C．教育者                   D．教育家

3．中学生活把我们带进一个新的天地，我们站在一个新的起点上。下面是某位同学对新生活“味道”的描述，需要纠正的是（  ）

A．酸：告别小学同学，有点恋恋不舍

B．甜：有了新的朋友，心里乐开了花

C．苦：晚上熬夜学习，白天无精打采

D．辣：课外活动丰富，我要积极参与

4．某班的同学在课前采访了毕业的学长，记录下他们对初中生活的回忆。下面的采访内容能共同看出（   ）

A．初中阶段决定我们未来一生的发展方向

B．初中阶段对我们的人生具有独特的价值

C．初中阶段需要我们掌握科学的学习方法

D．初中阶段给我们提供了培养兴趣的平台

5．“有人做不好自己，是因为总想着做别人。”这告诉我们（   ）

A．人与人的差距不可避免、无法弥补

B．向他人学习能知道自己存在的不足

C．要学会辨别，他人的评价不一定都正确

D．要认识自己的禀赋和特性，增强自信心

6．漫画（下图）主要告诫我们（   ）

①做有梦想的少年，应树立远大志向

②既要树立远大梦想，又要付诸实践

③要主动化解矛盾，增进情感

④要有担当意识，从点滴做起

A．①②                      B．①③                      C．②④                      D．③④

7．从个人角度来看，下列对梦想的意义表述正确的是（   ）

A．梦想能激发生命的热情和勇气

B．梦想是对未来美好生活的愿望

C．做有梦的少年应树立远大志向

D．梦想促进人类社会发展和进步

8．“得其大者可以兼其小。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”这主要告诉我们做有梦想的少年（   ）

A．要提升自身的科学文化素养

B．要努力学习实现梦想

C．要增长智慧，不断证明自己

D．应当紧扣时代的脉搏

9．经过一个学期的了解，小泽对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信赖……面对不同风格的老师，作为学生，我们要（   ）

①承认老师之间的差异，接纳、尊重老师的“不同”

②发现不同风格老师的优点，了解其教育行为的目的

③积极诚恳地向老师提出建议，让老师完全适应我们

④理解老师的良苦用心，正确对待老师的表扬和批评

A．①②                      B．①③                      C．②④                      D．③④

10．小学毕业时，班主任寄语小昕：

六年来，幽默的你给同学们带来了很多快乐，温暖的你是朋友的好知音，聪慧的你是老师的好助手。但青春的你，有时也会陷入与父母爱的碰撞中……

从这段寄语中看出老师期待小昕（   ）

A．在交友时讲究原则                                   B．掌握亲子沟通方法

C．积极参加集体活动                                    D．发自内心尊重老师

11．在中国的家庭文化当中，“孝”是重要的精神内涵，《论语·学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”从道德角度来说，“孝亲敬老”是因为（   ）

A．孝亲敬老是每个公民的法定义务

B．角色不同，责任相同，要勇于承担责任

C．孝亲敬老是中华民族的传统美德

D．良好的亲子关系需要双方良好的互动

12．学校要开展运动会，九（2）班同学踊跃参与：

上述对话启示我们，在集体中（   ）

①要和而不同，相互竞争

②要积极遵守和维护班级规则

③要找到自己的位置，在担当中成长

④要主动为班级出力，各尽所能发挥所长

A．①②                      B．①④                      C．②③                      D．③④

13．小明围绕“个人利益与集体利益不冲突”展开论证，下列适合作为论证观点的有（   ）

①在集体中，个人利益和集体利益根本上是一致的

②集体承认个人利益的合理性，保护个人正当利益

③消除成员间的矛盾冲突，才能更好维护集体利益

④个人的意愿和集体的要求之间有时会存在着矛盾

A．①②                      B．②③                      C．②④                      D．③④

14．下列对教材中出现的名言古训理解正确的是（   ）

A．“知人者智，自知者明”启示我们要学会欣赏自己的独特

B．“友直、友谅、友多闻，益矣”启示我们要广泛结交朋友

C．“凡事预则立，不预则废”启示我们学习要做好合理规划

D．“安其学而亲其师”启示我们亲近老师才能取得优异成绩

15．学完七上“成长的时空”，小王同学进行了知识梳理，以下表达正确的有几个（   ）

①朋友总是带给我们甜蜜和欢笑，让我们远离烦恼和苦涩

②师生产生矛盾时，我们应相信老师的善意，学会承受委屈

③家庭生活中，家风都能引导人们向上向善

④网络生活中，我们要理性辨别，拒绝网络交友

⑤集体生活有助于我们学会交往，发展完善个性

A．1个                       B．2个                       C．3个                       D．4个

二、非选择题（共2题，30分）

16．在学习完《道德与法治》七年级上册第一单元的内容后，某校七年级以“筑梦圆梦”为主题开展探究活动。请你参与完成相关任务。

【初中规划我行动】

在此次活动中，七年级准备组织一场关于“初中成长规划”讲座，通知全体学生参加。通知如下：

通知

七年级的同学们：

初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。经年级部研究决定，邀请专家给全年级同学做一节关于“初中生活规划”的主题讲座。

时间：本周五（9月13日）下午第四节课

地点：阶梯教室

欢迎同学们积极参加！

七年级年级部

2024年9月11日

看到通知的小军对班长说：“我在忙着给班级做板报，没有时间，而且这个讲座对我来说意义不大，我就不去了。”

(1)任务一：假如你是班长，你会如何劝说小军参加此次活动?

【少年有梦我追寻】

少年未来无限可期，青少年要敢于织梦、勇于追梦，以梦为马、不负韶华。年级部宣传栏展示了同学们在“梦想日记”中对自己的期待。

(2)任务二：结合材料，请你分析三位同学是如何通过做更好的自己追寻梦想的?

17．初中生活承载着我们几多欢乐，几多幸福，同时也有一些困扰，一些烦恼。以下是小丽QQ个人空间的两段说说：

篇一：在道德与法治课开展的“我的自画像”活动中，我发现好友小欣在给我的评价中竟然有“斤斤计较，爱发脾气”等负面评价，而我给她的可都是夸赞之辞啊！课后我和小欣大吵一架，这样的“塑料姐妹情”不要也罢。

篇二：今天，班主任又调换了座位，我的同桌由“学霸”小华换成了“调皮鬼”小尤，老师希望我能时时提醒小尤，帮助他一起进步，我同意了。但妈妈觉得这会影响我的学习，准备找老师提出异议，好烦啊！

(1)任务一：结合小丽的两段说说，请你为她排解烦恼提出合理化的建议。

(2)任务二：学习了七上第二单元《成长的时空》，请说说你的收获。

通过本单元的学习，我学会了正确对待与家人、____的关系，在与他们的交往中，我学会了人与人之间的相处之道，掌握了一些交往中的技巧和方法，如：____等,有助于我们____，过积极健康的生活。

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参考答案

1．B

【详解】时政题，解析略。

2．D

【详解】时政题，解析略。

3．C

【详解】本题考查进入中学时代。

C：对于七年级的初中生，由于刚刚告别小学的生活来到陌生的环境，必然会有一些新的感受与认识，但是我们必须要有科学的学习方法，要有科学的作息计划，不能晚上熬夜学习白天无精打采，分析选项，“苦：晚上熬夜学习，白天无精打采”应当纠正，符合题意，故C正确；

ABD：说法都是正确的，都是积极的，我们不需要纠正，故排除ABD；

故本题选C。

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