2024-2025学年八年级物理上册第一章《声现象》单元测试卷（苏科版2024新教材）

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2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷

第一章《声现象》

注意事项：

1．试卷满分：100分，考试时间：60分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题 （每小题3分，共12×3=36分）

1．鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬。人耳能辨别鸟声与琴声，主要是根据声音的（    ）

A．传播速度    B．音调     C．响度     D．音色

2． 具有浓郁地方色彩的淮剧在央视《非遗里的中国》节目里播出。小明收看节目时将音量调大，是改变声音的（　　）

A．音调       B．响度    C．音色         D．声速

3．在需要安静的医院、学校和科研部门附近，常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　）

A．防止噪声产生          B．阻断噪声传播

C．防止噪声进入人耳      D．减小噪声传播速度

4． 2023年12月21日，神舟十七号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。在舱外，航天员开展天和核心舱修复任务时，和地面及舱内工作人员用无线电波进行通讯。下列说法正确的是（　　）

A．太空中听不到声音是因为物体不能振动产生声音

B．太空中听不到声音是因为声音的传播需要介质

C．太空中听不到声音是因为厚厚的宇航服阻止了声音进入耳朵

D．用无线通讯可以让声音在太空中传播的速度更快

5．小东对下列声现象进行分析，其中错误的是（　　）

A．甲：音响播放乐曲，看到火焰晃动，说明声音具有能量

B．乙：拨动琴弦，优美的琴声来自于琴弦的振动

C．丙：用大小不同的力敲击杯子，声音的响度不同

D．丁：噪声强度显示仪可以消除噪声

6．图为094型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（　　）

A．超声波不是由物体的振动产生

B．超声波的传播不需要介质

C．感知附近海域情况是利用超声波传递信息

D．潜艇上的舰员能够听见超声波

7．对下列诗句中蕴含的声现象，分析正确的是（    ）

A．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高

C．“夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量

D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音

8． 如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中，正确的是（　　）

A．超声波的传播需要介质

B．“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波

C．超声波在空气中的传播速度为3×10⁸m/s

D．警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声

9．如图1，监测器接收到声源发出的M、N两声音，得到的数据如图2、3，则（　　）

A．N的音调比M高

B．M的响度比N大

C．声源发出声音M时振动幅度比N大

D．声源发出声音N时每秒内振动次数比M少

10．如图，音叉M、N完全相同，M发出440Hz的声音，原来静止的N随之振动，N也发出440Hz的声音，则（　　）

A．M发声时每分钟振动440次         B．M和N发出的声音的频率相同

C．M和N发声时的振幅一定相同       D．M发出的声音无需介质就能传播

11．如图所示是一款变频超声波驱蚊器，该驱蚊器通过发出不同的声音，干扰蚊子的感觉和行为，从而达到驱蚊的效果，对于该驱蚊器使用分析正确的是（　　）

A．该驱蚊器调至频率最高挡时，声音振幅会增大

B．该驱蚊器可以在真空环境使用

C．该驱蚊器发出的声音不在人耳能够感受的频率范围内

D．该驱蚊器发声时，声音传播的距离越远，声速越小

12．男女两位歌唱家分低高音声部二重唱时，两位歌唱家的声音最有可能（　　）

A．音调相近     B．音色相近        C．频率相近          D．响度相近

二、填空与作图题（每图3分，每空1分，共26分）

13．如图所示的图丙所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图丁的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的音调和音色不变，响度变为图丙所示声音的一半。_________

14． 如图所示为狗和大象的发声和听觉频率范围。某种蝴蝶飞行时在1min内翅膀振动480次。蝴蝶发出的声音能被_________（选填“狗”或“大象”）听到。这种声音属于_________（选填“超声波”或“次声波”）。

15． 2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机_________产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在_________减弱噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是由_________传过来的。

16．如图所示为户外大型乐器——“鸣响树”，它是一种由不同长度和方向的钢管制成的。它发出的声音是由空气柱_________产生的，由于钢管的长度不同，发出声音的_________不同，周围的人们根据乐器发出的声音可以判断风向和等级，说明声音可以传递_________。

17． 城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，图中读数为35_________（填单位）。大雪过后噪声监测装置示数减小，主要原因是篷松的雪能减弱声音的反射，据此，你判断在建造电影院时，为了减少“回声”对观众的干扰，应_________（选填“增大”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此墙面应选用_________（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。

18．口琴是用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器。如图所示是将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的较薄、较短，而C区的较长、较厚。

（1）在同一孔处用不同的力度吹，发生变化的是声音的_______（选填“音调”“响度”或“音色”）；

（2）较厚、较长的铜片振动时要比较薄、较短的铜片振动的 _________（选填“快”或“慢”），高音区为_________（选填字母）区。

19． 如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体_________产生的，但是这种声波由于它的_________ 不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到，它       通过空气传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。

20． 如图甲所示是汽车发动机气缸异响听诊器，把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置，就可了解气缸内部运转是否正常；某次工人师傅听到的声音比较响，说明声音的_________（选填“频率”或“振幅”）大；如图乙是两个物体振动周期和振幅的图像，则这两个物体的_______不同，但_______相同（选填“响度”或“音调”）。

21． 如图所示，甲、乙为两个相同的音叉，B是粘在甲音叉叉股上的小平面镜，C为一较大的平面镜，A为固定的激光笔，D为天花板。实验时，用橡皮锤敲打一下音叉乙，听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑位置发生变化。光斑位置变化说明音叉B发生了_______，该实验运用的研究方法是_______。若增加小锤敲击音叉乙的力度，可看见光斑在天花板上移动的幅度会_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

三、实验题与解答题（每空2分，共38分）

22． 探究声音的特性：

（1）如图1所示，小慧同学用小锤轻敲和重敲音叉，并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是：______________；

（2）如图2所示用一张硬卡片在木梳齿上划过，可听到_______（选填“梳齿”或“卡片”）振动发声；先快划后慢划，听声音的变化，可探究问题是_______；

（3）如图3所示，小明将一把钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度不变，先轻拨后重拨，发现重拨时，桌面被拍得较响，由此现象，小明得出了“振幅越大，响度越大”的结论。你认为小明得出结论所依据的实验现象是_______（选填“正确”或“错误”）的，判断的理由是_______；

（4）小明还利用图所示探究了“影响声音的音调的因素”，实验时逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，可听到声音的音调变小，可观察到钢尺振动变慢，由此得到结论：______________ 。

23． 如图所示的是探究声现象的两个实验情景，请回答下列问题：

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明_______；也能说明声音可以在_______中传播；还能说明声波具有_______。乒乓球在实验中的作用是_______，如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明_______；

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明_______；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被弹起的图是_______（选填“甲”或“乙”），这是因为______________。

24．古筝是中国独特的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前最常用的规格为二十一弦。小红在古等演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于是她利用弦音计（如图甲）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同，她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出。

（1）若她选择b、c两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线_______的关系，若她要研究音调与弦线材料的关系，则应选择_______两弦线做实验。

（2）小红在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声音的

_______偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”（如图乙所示），这是通过改变琴弦的_______来实现的。

（3）小红轻轻弹和加大力度弹同一根琴弦，则琴弦发出声音的_______不同。

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参考答案

1． D

【详解】我们把声音特有的特色叫做音色，因此我们能分辨出来鸟声与琴声这两种声音，主要是因为音色。故选D。

2． B

【详解】声音的大小叫响度，小明收看节目时将音量调大，使声音变大，改变声音的响度。

故选B。

3． A

【详解】控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）。

A．禁止鸣喇叭是在声源处减弱噪声，防止噪声的产生，故A符合题意；

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