3.1做有梦想的少年-2024-2025学年七年级道德与法治上册单元同步练习（统编版2024新教材）

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2024-2025学年七年级道德与法治上册单元同步练习

3.1做有梦想的少年

一、单选题

1．某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们（   ）

①梦想可以让生活更有色彩

②有梦少年都有远大的志向

③青少年要早立志，立大志，立长志

④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连

A．①②③            B．①②④                  C．②③④                   D．①③④

2．从悉尼到悉尼，从世界杯亚军到亚洲杯冠军，中国女篮正在一步一个脚印地重拾往日荣光。两个多月后家门口举行的杭州亚运会，以及明年的巴黎奥运会，还有更多梦想等待她们去实现。关于梦想，下列说法正确的是（   ）

A．只要有梦想就能取得成功

B．梦想总是脱离实际的

C．梦想能激发热情和勇气

D．梦想是我们凭空的想象

3．以下是小波为下边的漫画《实现梦想之路》写下的几句阅读提示。你认为恰当的是（   ）

①梦想是遥远的，但努力攀爬就可能实现

②梦想的实现需要付出努力，积极实践

③梦想如果遭遇失败就应该主动放弃

④梦想为我们指明了前进的方向

A．①②③            B．②③④                  C．①③④                   D．①②④

4．联合国“和平荣誉勋章”获得者、退役军人张钦是成都大运会火炬传递的第22棒火炬手，从小有着从军梦的张钦，从大学应征入伍到接受高强度训练，从躲在被窝里哭甚至想过放弃到选择坚持，从考取研究生到成为火炬手……张钦的经历告诉我们（   ）

A．参军是实现梦想的捷径

B．梦想是激励我们前进的动力

C．梦想确定后就不能改变

D．任何梦想都是可以实现的

5．2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（   ）

A.少年的梦想和现实完全没有距离

B.有梦就有希望，梦想都可以实现

C.梦想需要立志，梦想比行动重要

D.少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动

6．“志当存高远”告诉我们要（   ）

A．立大志，立长志                                 B．知礼节，懂感恩

C．爱学习，会学习                                 D．善沟通，能包容

7．2023年6月，雷军参加母校武汉大学的毕业典礼并致辞：我幸运的是，我真的把梦想当回事，然后竭尽全力去完成。正是因为这个梦想，我想尽办法把各种各样的不可能变成可能。这告诉我们（   ）

①只要坚持努力，就能实现梦想

②梦想，能不断激发前进的动力

③努力是梦想与现实之间的桥梁

④真诚地面对自我，知耻而后勇

A．①②                B．②③                      C．①④                      D．③④

8．少年智则中国智，少年强则中国强。青春有梦就去追，为自己的梦想而奋斗。少年的梦想 （   ）

①与个人的人生目标紧密相连

②是人类天真无邪、美丽可爱的愿望

③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

④可望不可即，学习是梦想与现实之间的桥梁

A．①②③            B．①②④                  C．②③④                   D．①③④

9．为实现中国梦增添能量，青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，这是因为（   ）

①每个人的梦想都是相同的

②梦想很美好却总是不能实现

③梦想与个人的人生目标紧密相连

④梦想与时代的脉搏紧密相连

A．①②                B．①④                      C．②③                      D．③④

10．“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”这句话告诉我们（   ）

①少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

②新时代的我们共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会

③中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福

④我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人

A．①②③            B．①②④                  C．②③④                   D．①③④

11．有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发大家的共鸣。歌词对你的启示是（   ）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题

②少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

④对于梦想，我们要坚定不移，始终不改

A．①③                B．①④                      C．②③                      D．②④

12．同学们即将迎来了对自己人生极为重要的中考，在广西某校中考送考的横幅上，写满了老师、家长和孩子们留下的励志祝福话语。下列祝福语表述妥当的是（   ）

①努力，拼搏，一切都有可能

②中考见证着一个人从少年到青年的重要生命进阶

③只要有科学的学习方法，中考一定会取得成功

④少年有梦，不止于心动，还要有行动!加油

A．①②                B．①④                      C．②③                      D．③④

13．走出河南开封田埂的“航天新人”汪新林，为了实现内心深处的参军梦，埋头学习，苦练技能，在地上驾驶过坦克，在天上飞过战斗机，紧接着驾乘飞船去遥远的太空，认真执行航天任务，为国争光。汪新林的经历启示我们（   ）

①圆梦需要认真学习，苦练技能

②要树立与时代紧密相连的梦想

③要懂得少年所有的梦想都能实现

④为了自己更好的生活要不懈追梦

A．①③                B．①②                      C．③④                      D．②④

14．某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从同学们寄存的梦想中可以感受到（   ）

A．努力，是梦想与现实之间的桥梁

B．梦想和现实之间存在一定的差距

C．编织人生梦想是青少年时期的唯一生命主题

D．个人梦想要同国家发展、人民需要紧密相连

15．某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从同学们寄存的梦想中可以感受到（   ）

A．梦想是虚幻的，只存在想象中            B．努力，是梦想与现实之间的桥梁

C．梦想能不断激发我们生命的热情        D．个人梦想与时代脉搏紧密相连 

二、综合探究题

16．我与梦想齐飞

材料一  进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

(1)请说一说你心目中的那个“我”是怎样的。（答出三点）

材料二  “干惊天动地事，做隐姓埋名人”是“两弹一星”元勋程开甲一生的真实写照。他放弃国外优厚待遇，义无反顾返回祖国，投身于核武器研制试验，为我国核武器事业发展作出卓越贡献。他常说：“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。”

(2)“两弹一星”元勋程开甲的故事启示我们应该如何确立个人梦想？（答出两点）

材料三

(3)青春与梦想同行，请写下你的青春梦想。

(4)给你的梦想一个机会，请说说在追逐梦想的路上你将如何做。（答出三点）

17．材料一  被誉为中国航天之父和火箭之王的著名科学家钱学森说：“中学学习生活对我的教育和影响很深，对我的人生观和知识的积累、储备起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。钱学森晚年曾称有17个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7人。

材料二  钱学森早年留学美国。他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说，我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。五年归国路，十年两弹成为梦想。他披荆斩棘，奋力前行，面对困难，他鼓励身边的工作人员说：常常是最后一把钥匙，打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈的努力，终会有成果的。

阅读材料回答下列问题

(1)请你先说说你的梦想？

(2)结合所学知识分析，钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？

(3)少年有梦，钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示？

…………

参考答案

1． D

【详解】本题考查少年有梦。

①③④：题文中“有梦少年存远志，无声春雨润红花”，这副对联告诉我们梦想可以让生活更有色彩，青少年要早立志，立大志，立长志，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，故①③④符合题意；

②：有梦少年都有远大的志向，说法绝对化，有梦少年不一定都有远大的志向，故②说法错误；

故本题选D。

2． C

【详解】本题考查对梦想的认识。

C：依据教材知识，梦想能激发热情和勇气，故C符合题意；

A：只要，就，说法绝对。有梦想有利于取得成功，故A说法错误；

B：梦想并不总是脱离实际的，故B说法错误；

D：空想是我们凭空的想象，梦想不一定是凭空想象的，故D说法错误；

故本题选C。

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