2023-2024学年人教部编版统编版三年级下学期语文期中模拟试卷（含答案解析）

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2023-2024学年三年级下学期期中模拟

语文试卷

考查范围：第一单元～第四单元

注意事项：

1．本试卷共6页，全卷总分100分，考试时间90分钟。

2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。

3．请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用。（42分）

1．在加点字正确的读音下面画“√”。（4分）

挨打（āi  ái）    闲散（sǎn  sàn）    不禁（jīn  jìn）    积累（lěi  lèi）

挨近（āi  ái）    散步（sǎn  sàn）    禁止（jīn  jìn）    劳累（lěi  lèi）

2．拼一拼，写一写。（5分）

清晨，阳光sǎ  luò（    ）在湖面上。睡莲从梦中sū  xǐng（    ），lián peng（    ）随风摇摆，zī  tài（    ）各异的hé  huā（    ）散发出阵阵fēn  fāng（    ），cháng  jǐng  lù（    ）在湖边xīn  shǎng（    ）着自己那bié  zhì（    ）的身段和精美的鹿角。

3．查字典填空。（7分）

“匠”，用音序查字法，先查音序“______”，再查音节“______”。用部首查字法，先查“______”部，再查______画，最后一笔是“______”，这个字是______结构。“匠”在字典中的解释为：①巧妙的构思；②在某方面很有才能的人。在词语“石匠”中，“匠”字的正确解释为______（填序号）。

4．把下列词语补充完整，再完成练习。（7分）

争奇（    ）艳    名（    ）中外    欣然怒（    ）    （    ）提并论

没精打（    ）    井（    ）之蛙    （    ）富五车    翩翩（    ）舞

（1）形容读书多，学问大的词语是______________。

（2）出自寓言故事的词语是______________，我还积累的寓言故事有______________。

5．下列选项中，描述不正确的是（    ）。（3分）

A．《荷花》一文中，作者用排比的句式生动地描摹了荷花“初绽”“绽放”“含苞”的三种姿态。

B．《昆虫备忘录》一文中，凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

C．《鹿角和鹿腿》选自《克雷洛夫寓言》，告诉了我们“事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏”的道理。

D．《花钟》一文中，不同的植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系，还与昆虫活动的时间有关。

6．下列选项中，对“捏泥人”的过程概括正确的是（    ）。（3分）

捏泥人时，先要挑选黏性强、少沙石的红色黏土，然后把黏土一晒二搅三过滤，制成黏而有韧性的土坯，再手工捏成人的各种造型，把它放在阴凉处阴干，最后用水粉给泥人着色。

A．挑选黏土——制成土坯——捏造型——着色——阴干

B．挑选黏土——捏造型——制成土坯——阴干——着色

C．挑选黏土——阴干——制成土坯——捏造型——着色

D．挑选黏土——制成土坯——捏造型——阴干——着色

7．古诗积累与运用。（6分）

（1）动植物总能给我们传递一些大自然的信息。正如《惠崇春江晚景》“______________，______________”中，蒌蒿、芦芽、河豚传递着早春到来的信息；杜甫的《绝句》：“______________，______________”中，忙着衔泥筑窝的燕子和慵懒的鸳鸯告诉我们春天正当；春天来了，涧边野草生长，黄鹂婉转啼唱，让人不禁想起了韦应物的诗句“______________，______________”；曾几的《三衢道中》“______________，______________”中，黄鹂歌唱着初夏山路绿树成荫的美好。

（2）王安石将新春佳节，人们在爆竹声中畅饮屠苏酒，迎接新年到来的景象写进了“______________，______________”两句诗中；杜牧的“______________，______________”写出了清明时节路上那些上坟祭扫人的哀伤之情。

8．品析句子，完成练习。（7分）

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（照句子仿写比喻句）

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（2）这个路口，总是很畅通，那个路口却总堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（观察一种现象，提出一个问题）

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（3）读了下面的句子，小梅想：这个句子不通顺，我能修改。（共3处错误）（3分）

星期天，爸爸带我去参观观看秦兵马俑。爸爸说：“秦兵马俑是一个我国考古界的重大发现，我们对于研究古代的军事制度和将士服饰具有重要意义。”

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二、快乐读书吧。（6分）

下面三幅图分别对应的是哪个寓言故事？它们分别告诉了我们什么道理？请将序号写在横线上。

①掩耳盗铃            ②刻舟求剑            ③画蛇添足

A．做了坏事想让别人不知道是不可能的，做任何事情都不要自欺欺人。

B．做事情不能死守教条、刻板而不懂变通，得根据具体的情况来灵活处理问题。

C．做事情要从实际出发，不要卖弄聪明，多此一举反而会弄巧成拙。

故事：____________         故事：____________         故事：____________

道理：____________         道理：____________         道理：____________

三、阅读理解。（27分）

（一）文言文阅读。（10分）

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走（跳  跑）触株，折颈而死。因释（放下  拿起）其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为（wéi  wèi）宋国笑。

1．在文中括号内给加点字选择正确注释或读音，打“√”。（3分）

2．以下哪一项不是农夫被宋国人笑话的原因？（    ）（3分）

A．得到了撞死在树桩上的兔子。

B．幻想偶然发生的事能变成经常发生的事。

C．抱侥幸心理，指望不劳而获。

3．假如你在宋人身边，看着宋人那荒芜的田地，你会对宋人说些什么呢？（4分）

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（二）阅读理解。（17分）

七星瓢虫的智慧

①这是中央电视台《动物世界》节目中一则关于昆虫的真实故事。

②在亚马逊热带雨林，有一种昆虫，它有红红的壳子，黑亮的斑点，还有一个美丽的名字——七星瓢虫。这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子，因为它们有着不可思议的本领。

③也许是与生俱来的一种本能。成长至某个阶段，这种七星瓢虫便不停飞动，四处寻找。它找到了一处光线充足、肥沃松软的土地，便停了下来，用它那坚硬的爪子向后刨土。通过艰辛的劳作，它挖出一个足以藏身的深洞，退了出来。

④七星瓢虫挖洞，不是为了产卵，也不是为了找吃的，而是往洞里塞自己带来的东西。只见它把东西埋好之后，开始往洞里填土，直至把东西埋得严严实实的。难道七星瓢虫也懂得在土里储存食物？

⑤日子一天天地过去。刮了风，下了雨，见了太阳，森林里的天气变化无穷，而七星瓢虫悄然藏于树叶下……

⑥突然有一天，奇迹发生了。当初七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽。在阳光雨露的滋润下，绿芽很快便长成一棵小苗。小苗茁壮成长，不久便长成了一棵低矮的果树。两三个月过去了，树上结出了像樱桃一样红彤彤的，叫不出名字的果实。

⑦它们居然懂得，为了吃到最可口美味的食物，亲自动手去种植，同时等待漫长的几个月……恍然大悟的我们，不得不感叹七星瓢虫种树吃果实的智慧。

⑧至果实完全成熟，这只七星瓢虫才飞至果树上面，精心挑选了一粒最红最美的果实，摘下抓起，带着飞走。随着电视上画面的移动，我们终于看清楚：这只七星瓢虫拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，是为了博一只雌七星瓢虫的欢心……

（选自《小学语文同步阅读拓展三年级下册》，有删改）

1．文中所介绍的是哪一个地方的七星瓢虫？（    ）（3分）

A．热带雨林       B．西部草原       C．原始森林       D．平原田野

2．“成长至某个阶段，这种七星瓢虫便不停飞动，四处寻找”，七星瓢虫在寻找什么？（    ）（3分）

A．最可口美味的食物

B．最美丽温暖的家园

C．最温暖肥沃的土地

D．最安全舒适的巢穴

3．短文中的“不可思议”“不得不感叹”表达了作者的惊讶赞叹的感情，文中还有哪些类似的词语也表达了这样的感情？（    ）（3分）

①坚硬      ②茁壮      ③竟然      ④居然

A．①②          B．①④          C．②③          D．③④

4．为什么说“这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子”？请你联系短文内容，至少从两个方面进行回答。（4分）

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5．“突然有一天，奇迹发生了”，这里的“奇迹”具体指的是什么？请你联系短文内容写下来。（4分）

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四、写作。（25分）

题目：______真有趣

要求：把题目补充完整。横线上可以填写某项小实验，如“摩擦实验”“纸桥实验”等；可以填写某个人，如“我的同学”“我的爸爸”等；也可以填写具有相反特征的某种动物，如“会飞的母鸡”“胆小的狮子”等。

提示：文中要重点突出“趣”。如果填写某个人，不要出现真实的姓名。

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参考答案

一、积累与运用。（42分）

1．（4分）ái  sǎn  jīn  lěi  āi  sàn  jìn  lèi

【解析】本题考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。挨：[āi]靠近；紧接着。[ái]遭受；忍受。故“挨打、挨近”的“挨”依次选“ái、āi”。散：[sàn]排遣：～步。[sǎn]没有约束，松开：松～。故“闲散、散步”的“散”依次选“sǎn、sàn”。禁：[jìn]不许，制止：～止。[jīn]受得住，耐久：～受。故“不禁、禁止”的“禁”依次选“jīn、jìn”。累：[lèi]疲乏，过劳：劳～。[lěi]连续，重叠，堆积：～计。故“积累、劳累”的“累”依次选“lěi、lèi”。

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