2023-2024学年统编版三年级上册语文第一单元达标检测卷（含答案）

三年级语文上册第一单元达标检测卷

时间：60分钟     满分：100分

一、基础积累运用。 （32分）

1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用”__”标出并改正。（2分）

口笛（dí）  假期（jiǎ）   霎时（shà）   阿昌族（cāng）   背诵（sòng）

私塾（shú） 摔跤（shuāi） 衣裳（shǎng） 照例（lì）       挨打（āi）

（1）_________（2）_________（3）_________（4）_________

2．正确书写词语。（5分）

yàn  lì         dǎ   ban      róng  qiú      cāi   xiǎng     kuáng fēng

shǒu          bìhuāng  yě   zǎo  chén      néng  gòu      hù  xiāng

3．选择恰当的字，打上“ √ ”。（3分）

飘（杨 扬）    （结  洁）白     （厉 历）声

爱（带  戴）   （炼  练）习     （糊 湖）涂

4．把下列词语补充完整，再按要求作答。（6分）

①摇（    ）晃（    ）   披（    ）散（    ）     提（    ）吊（    ）

②（    ）疾（    ）快   （    ）红（    ）赤     （    ）忙（    ）乱

（1）我发现括号中填写的都是有关_________的字。

（2）根据这两类词语的特点，每类各写出一个。_________，_________

5．把恰当的词语填入下面的括号中。（2分）

平静  安静  清静  冷静

（1）窗外十分（      ），树枝不摇了，鸟儿不叫了。

（2）我要强大到没有任何事能打扰到我内心的（      ）。

（3）遇到危险时，我们要（      ），千万不要慌张。

（4）爷爷退休后，回到乡下过着（      ）的生活。

6．句子理解。（6分）

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

（1）我们可以从” _________、_________、”等短语中，感受到下雨时的情景，由这些短语，我们可以想象树枝在_________，雷云在_________。

（2）这段话要读出_________的语气。（①伤心 ②害怕 ③高兴 ④烦恼）

7．读下列有新鲜感的句子，并写出自己的感受。（4分）

（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

我仿佛看见东风东张西望的样子，听见__________________。

（2）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

我仿佛看见_____________，听见_____________。

8．根据本单元所学内容判断下列说法或做法是否正确，正确的打“ √ ”，错误的打”×”。（4分）

（1）今后遇到略读课文，可以读得粗略一些，了解课文大意即可。即使个别的字不认识也没有关系。                                               （    ）

（2）明明一般将课文中十分重要、读起来优美以及能引人思考的内容确定为有新鲜感的词句，并摘录下来。                                           （    ）

二、回顾所学课文填空。（15分）

1． 《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的__________，体现了我国各民族之间的_________和_________。

2．《花的学校》选自__________的散文诗集《_____________》。课文以儿童的视角，通过丰富的想象，把_________当成了一群活泼、天真、渴望自由的____________，把_______________之间的感情表达得自然、深厚。

3．《不懂就要问》 一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到___________________问先生的事。他明知可能会_________也要向先生提出问题，体现了孙中山认真的学习态度。

4．《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的________态，后写小牧童的__________态，把小牧童______________的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句：___________________，___________________。

三、语言实践。（5分）

你有什么爱好呢?给你组织的兴趣小组取个名字吧，说明它的意义，吸引有相同爱好的同学来参加。

___________________________________________________________________

四 、阅读理解。（18分）

（一）阅读课文片段，完成练习。（8分）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1．在下面的括号里填上表示动作的词语。（1分）

（       ）课文      （       ）舞      （       ）热闹      （       ）游戏

2．读下面句子，根据要求，摘抄需要重读的词语。（2分）

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

（1）强调民族多：__________________。

（2）强调一起学习：________________。

3．这一段描写了民族小学的学生（A． 安静时和热闹时  B．上课时和下课后）的两个情景。（1分）

4．在这段话里，作者提到的大自然中的朋友有（      ）（2分）

A．鸟儿      猴子      孔雀      松鼠 山狸

B．鸟儿      蝴蝶      猴子      松鼠 山狸

C．鸟儿      蝴蝶      孔雀      松鼠 山狸

5．这所小学给我留下了深刻的印象，我要和小伙伴们说一说。（2分）

我喜欢这所民族小学，因为_____________________________________________。

（二）时光老人和流浪汉（10分）

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?“流浪汉说：“我少年 时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童…… ”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到 了老年，他又懊悔起来。正巧又碰到时光老人。他扑通一声跪下，哀求时光老人再给他 一次青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着，”给你再多的青春，你也不会得到真正的生命!”

1．时光老人让流浪汉_________，是因为流浪汉表示：“假如_________，我一定_________!”（2分）

2．时光老人说自己做了一件蠢事是因为___________________________。 （2分）

3．时光老人说的”真正的生命”是指__________________。（2分）

4．写出一句有关珍惜时光、从小要努力学习的名言或诗句。（2分）

_________________________________________________

5．你打算怎样珍惜时光呢?（2分）

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五、习作展示。（30分）

现在，让我们做个小小的游戏：写下一段描写他人的文字，让别人读一读，看看能不 能猜出你写的是哪一个人。如果能写出这个人特别的地方，那就能提高猜中的概率啦!让我们以”猜猜他（她）是谁”为题目，开始动笔吧!

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参考答案

一、基础积累运用。

1．jiǎ cāng   shǎng  āi（1）jià  （2）chāng   （3）shāng  （4）ái

2．艳丽  打扮  绒球 猜想 狂风 手臂 荒野 早晨能够  互相

3．扬  洁  厉  戴  练  糊

4．①头 脑  头  发  心  胆② 眼  手  面  耳  手  脚

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