本资料来自专辑:2023-2024学年苏科版八年级上册生物单元测试卷+期中卷+期末卷
2023-2024学年八年级上学期第三次月考
生物试题
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
注意事项:
1.考试时间:60分钟试卷满分:100分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.测试范围:苏科版八年级生物上册第18章、第19章全部内容。
一、选择题:本题共35个小题,每小题2分,共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.取两枝相似的毛白杨枝条,将其中一条去掉叶子,设计如图实验。放在阳光下3~4小时后,观察到只有甲装置的塑料袋内表面布满水珠。这组对照实验的单一变量是( )
A.有无叶片 B.是否进行光合作用 C.是否进行蒸腾作用 D.是否产生水滴
2.下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是( )
A.蒸腾作用是水分和无机盐在体内运输的动力
B.气孔是蒸腾作用的“门户”
C.一般情况下,气温越低蒸腾作用越强
D.蒸腾作用可以提高大气湿度
3.探究“叶是植物蒸腾作用的主要器官”,应选取下列哪两个装置进行对照实验?( )
A.①和④ B.②和④ C.②和③ D.①和②
4.扶桑花,又名中国蔷薇,花大色艳,四季常开,主供园林景观用。下列对其生理活动的叙述中,错误的是( )
A.气孔是植物蒸腾失水的门户,由保卫细胞构成
B.花色艳丽,是由其细胞核中遗传物质所决定的
C.蒸腾作用促进水和无机盐的吸收
D.移栽植物去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用
5.如图是小金用显微镜观察菠菜叶表皮后绘制的结构图,下列对a、b所示结构的描述中不正确的是( )
A.a为气孔,是水分散失的门户
B.b为保卫细胞,内含叶绿体
C.a的张开和闭合受b的控制
D.菠菜叶的上、下表皮上a的数量相同
6.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)吸收的水分主要用于( )
A.种子的生长发育 B.蒸腾作用 C.果实的生长发育 D.茎叶的生长发育
7.宿迁三台山森林公园,总占地面积约12.7 平方公里,按国家5A级旅游景区打造。这里山水相依,花海荡漾,当游人踏入时,会感到空气特别的清新和湿润。这主要是由于( )
A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的分泌物有杀菌作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用
D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光
8.图是同学们探究植物光合作用的实验装置,有关叙述正确的是( )
A.该实验的变量是纸盒
B.实验前必须将金鱼藻暗处理一昼夜
C.可观察到甲装置的金鱼藻上有气泡冒出
D.甲装置试管中收集的气体可使澄清的石灰水变浑浊
9.为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列有关实验设计和分析的描述中,错误的是( )
A.甲装置中叶片的遮光和非遮光处理形成对照
B.乙装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃
C.丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊
D.丁装置中的现象说明萌发的种子呼吸作用产生了氧气
10.如图是某兴趣小组探究金鱼藻光合作用的装置,下列叙述不正确的是( )
A.可观察到装置内有气泡产生
B.收集到的气体能使带火星的木条复燃
C.本实验可验证光合作用能释放氧气
D.实验前需要对金鱼藻进行暗处理
11.如图是温室大棚,种植户需要适时开关通风口,保证大棚内的植株快速生长。下列说法错误的是( )
A.通风口不会影响植物的呼吸作用
B.大气中的二氧化碳可由通风口进入大棚内,为植物光合作用提供原料
C.适时打开通风口,有利于植物进行蒸腾作用,使植物健康生长
D.通过开关通风口,可以调节大棚内的温度,有利于植物进行光合作用
12.在自然条件下,生态系统具有相对的稳定性,这是因为( )
A.生态系统具有一定的自动调节能力
B.生产者总是数量最多的
C.动物与植物之间相互制约
D.有人类的控制
13.为防止鸟吃草籽,有人把人工种草的试验区用网罩了起来。过一段时间发现,草几乎被虫吃光,而未加罩网的天然草场,牧草却生长良好。下列有关分析,错误的是( )
A.试验区加罩网的草被吃光的原因是食物链被破坏
B.说明自然界中的各种生物之间相互依存、相互制约
C.说明生物与环境是一个不可分割的整体
D.天然草原的草比试验区的草长势好是因为光照充足
14.杜甫有诗云:“浣花溪水水西头,主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园,某校同学对其进行调查后,绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是( )
A.鱼和虾的种间关系只有捕食关系
B.虾的数量变化对鱼的数量没有影响
C.该食物网中数量最多的生物是白鹭
D.该生态系统具有一定的稳定性
15.如图,园艺爱好者经常将多肉的叶片放在湿润的地面上,不久就会生根,形成小植株。下列与这种繁殖方式相同的( )
A.播种水稻 B.发黄豆芽 C.桃树嫁接 D.玉米萌发
16.石榴(下图)具有消食、开胃、舒气的功能。下列石榴花的结构中,能发育成石榴种子的是( )
A.卵细胞 B.花药 C.胚珠 D.子房
17.“春岸桃花水,云帆枫树林”描述了春天岸边桃花盛开的美丽景色,下列有关桃花叙述错误的是( )
A.一朵花中的最重要的结构是③
B.由图分析,可以通过放飞蜜蜂帮助桃花传粉
C.花粉中的精子沿着花粉管向下移动,最终进入④中
D.受精完成后甲图④发育成乙图中⑧
18.如图是花的结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A.这朵花的主要部分是⑧和⑨
B.⑦受精后将来发育成种子
C.①中的花粉落到③上的过程称为传粉
D.⑤将来发育成果实
19.下列关于果实和种子的叙述,你认为正确的是( )
A.葵花籽由胚珠发育而来
B.桃核的坚硬外壳是由子房壁发育而来
C.花生的果皮由珠被发育而来
D.豆制品主要由受精极核发育成的部分加工而成
20.绿色开花植物的受精过程依次是( )
①一个精子与卵细胞融合,另一个精子与中央细胞融合②花粉管进入子房③花粉管到达胚珠④受柱头黏液刺激开始萌发⑤花粉管顶端破裂,释放出精子⑥花粉落在雌蕊柱头上⑦长出花粉管
A.⑥④⑦②③⑤①
B.⑥⑦④③②⑤①
C.⑥⑦①②③④⑤
D.④⑤②③①⑥⑦
21.下图是某些植物的生殖和发育过程,有关叙述错误的是( )
A.①是扦插,插条上带芽可提高成活率
B.②是嫁接,砧木不影响接穗的遗传信息
C.③若是在贫瘠的土壤中,将很难萌发
D.①②④是无性生殖,③是有性生殖
22.下列属于营养繁殖方式的是( )
A.播撒水稻种子种水稻
B.野生水果落地后萌发出幼苗
C.用土豆芽发育成新植株后
D.埋下小麦种子种子发芽
23.生物科技小组的同学到某生态园参加研学活动,发现科技人员为进一步提高南瓜的结果率,在南瓜园里放养蜜蜂,请问他们放养蜜蜂的主要目的是( )
A.帮助捉虫 B.帮助传粉 C.吸食花蜜 D.吸引游客
24.从种子的结构来看,我们食用的玉米淀粉主要是由玉米的哪部分加工而成的( )
A.胚根 B.胚 C.胚乳 D.子叶
25.我们日常食用的面粉主要是小麦种子结构中的( )
A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚乳
26.如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )
A.①②③⑤组成大豆种子的胚
B.只要外界条件适宜,种子就能萌发
C.大豆根尖的成熟区是吸收无机盐的主要部位
D.⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的
27.如图是菜豆种子的结构示意图,据图分析下列说法正确的是( )
A.种子的主要结构是②,它是新植物体的幼体
B.③是胚根,具有保护作用
C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚根
D.④是子叶,里面贮存有营养物质
28.如图为菜豆种子的萌发过程,据图分析,下列说法错误的是( )
A.菜豆种子中储存营养物质的是子叶,萌发时胚根最先突破种皮
B.从植物的结构层次上看,菜豆的种皮属于组织
C.胚芽可发育成新植物体的茎和叶
D.菜豆叶片是由子叶发育来的
29.种子中的有机物转变成能被胚吸收和利用的物质时,不可缺少的外部条件是( )
A.充足的水分和阳光
B.适量的水分、阳光和适宜的温度
C.充足的水分和空气
D.适量的水分、空气和适宜的温度
30.“清明前后,种瓜点豆”,在种瓜点豆前,农民伯伯还会耕耙使土壤变松软。“选择清明前后播种”和“耕耙”分别是为种子萌发提供( )
A.适宜的温度、一定的水分
B.一定的水分、充足的空气
C.适宜的温度、充足的空气
D.充足的空气、适宜的温度
31.目前市面上售卖的智能豆芽机,放入豆种后,只要3~3.5天就可采获豆芽,且不受季节影响。豆芽机不需提供的条件是( )
A.适宜的温度 B.一定的水分 C.一定的无机盐 D.充足的空气
32.下列有关绿豆种子萌发至出土前的变化,说法错误的是( )
A.胚芽发育成芽
B.种子中有机物增加
C.种子先吸水膨胀
D.胚根最先突破种皮
33.某同学为了研究光对大豆种子萌发的影响,在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计的错误之处是( )
A.光照强度不同
B.浇水多少不同
C.温度都为 20℃
D.花盆内的土壤相同
34.下图所示的分别是枝芽的结构及其发育而成的枝条。下列叙述不正确的是( )
A.①是叶原基,将来发育成叶
B.③将来发育成侧芽,侧芽有可能是混合芽
C.植物的芽内都有分生组织,使芽能够生长、发育
D.木本植物茎能不断长粗是由于形成层细胞不断分裂的缘故
35.“明前茶,两片芽。”清明前,茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学发现,绿茶的新叶是由下图中的哪个发育而来的( )
A.① B.② C.③ D.④
二、非选择题:本题共5小题,每空1分,共30分。
36.(6分)下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请回答:
(1)图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程,其中在细胞内始终进行,能够分解有机物,释放能量的生理活动是[A]______,这一过程发生在图乙的[ ]______ 中,。
(2)植物的生长需要水和无机盐,是通过图甲中[D]______(选填导管、筛管)运输到植物所需要的各部位,大部分的水分最终通过图甲中[ ]______作用从叶片的气孔散失出去。
37.(8分)“绿逶迤去,青山相向开。”党的十八大以来,国家更加重视生态文明建设,人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感,美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网,图二为该生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物成分,A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物,①②③④表示某些生理过程)。请据图回答下列问题。
(1)在森林生态系统中、影响草生长的非生物因素有______(至少填两项)。
(2)图一中,共有条食物链。若将该食物网中的消费者分成无脊椎动物和脊椎动物两大类,其分类依据是______。
(3)图二中,若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物,则B对应的生物是______。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链:______。
(4)图二中,生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有______(填序号)。
(5)目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定,这说明生态系统有一定的______。
38.(5分)生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存,共同组成统一的整体;如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分,①~⑤表示生理过程。回答下列问题。
(1)图中,该生态系统固定太阳光能是通过______(填数字)过程实现的,______(填标号)作为分解者参与物质循环。
(2)图中生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有______组。
(3)该生态系统内碳在食物链和食物网中是以______的形式传递的。
(4)一般情况下,图中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,说明生态系统具有______,但这种能力是有限,当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
39.(5分)下图是桃花的结构示意图,辨析图形回答下列问题。
(1)图中序号3、4、5、所示结构共同组成______。花粉是在______(填名称)中产生的。
(2)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的______过程。
(3)当花粉落在雌蕊柱头上以后,花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出精子,精子与卵细胞结合,形成受精卵,这个过程叫做______。继续观察桃花的变化,花的其他部位凋谢,子房将来发育成______。
40.(6分)为研究“种子萌发的过程”,某小组同学利用籽粒饱满、大小相同、同一年收获的大豆种子,开展了如图所示的实验和研究。请分析回答:
(1)图一所示的实验中,2号种子与5号种子作为一组对照实验,实验的变量是______。
(2)甲装置中的1号种子与3号种子不能作为一组对照实验,原因是______。
(3)如果实验结果只有甲装置中的2号种子萌发了,你能得出的结论是:种子萌发需要的环境条件是______。
(4)定期测量萌发种子的重量变化,结果如图二所示。阶段1鲜重增加的主要原因是______,阶段2种子萌发需要的能量,主要来自种子内有机物贮藏的能量通过______释放出来的。阶段4重量显著增加,是因为______发育成茎和叶,能够进行光合作用合成有机物。
…………
参考答案
一、选择题:本题共35个小题,每小题2分,共70分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.A
【解析】本实验:取两枝相似的毛白杨枝条,将其中一条去掉叶子,设计如图实验。放在阳光下3~4小时后,观察到只有甲装置的塑料袋内表面布满水珠。唯一不同的是毛白杨枝条是否有叶片,所以变量是有无叶片。
2.C
【解析】A.蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在体内的运输,故A正确。
B.叶片表皮上的气孔是蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,故B正确。
C.蒸腾作用受多种因素的影响,如温度越高,蒸腾作用越强,故C错误。
D.蒸腾作用能提高空气湿度,调节气候,增加降雨量,故D正确。
…………
不错
很有用
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