2023-2024学年人教部编版统编版语文五年级上册第五单元测试卷（含答案）

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五年级上册语文第五单元测试卷

（考试时间：100分钟，试卷满分：100分）

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、积累与运用。（26分）

1．根据语境看拼音写词语。（6分）

（1）shū lǐ（      ）过的头发很shùn huá（      ）。

（2）这个药的shā jūn （      ）能力比较低，就算将温度提高到一百二十shè shì（      ）度，效果也不理想。

（3）这里的liánɡ shi（      ）的产量非常高，且发现有大量的méi tàn（      ）。

2．单项选择题。（每小题2分，共20分）

（1）下列加点字中读音正确的一项是（　　）

A．摄影(sè)　 矫健(jiǎo)　  板栗(lì)

B．养殖(zhí)　治疗(liǎo)　  驯良(xùn)

C．树杈(chà)  舵手(duò)    苔藓(xiān)

D．狭窄(xiá)  宽敞(chǎng)  圆锥(zhuī)

（2）下列词语书写不正确的一项是（　　）

A．钢铁　　粮食　　漂浮　　水蒸气

B．触动　　惹恼　　编扎　　免强

C．玲珑　　歇凉　　追逐　　脱落

D．松鼠　　乖巧　　清秀　　机警

（3）下列句子中加点词语不是反义词的一项是（　　）

A．有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要灭亡。

B．地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是黑暗。

C．一棵很光滑的高树，它一忽儿就爬上去了，不知粗壮的树，它是否也爬得这么快。

D．松鼠窝口朝上，端端正正，很狭窄，里面相对来说要宽敞一点。

（4）对下列句子所使用的说明方法，判断正确的一项是（　　）

①列数字   ②举例子   ③打比方   ④作比较

①地球的表面积约是5．1亿平方千米，而人类生活的陆地只占其中的大约五分之一。

②日光灯和普通电灯比起来，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。

③环境监测是环境保护的耳目和哨兵。

A．④②③               B．①④③                   C．①②③                  D．①②④

（5）“滑脑滑头”一词中的“滑”应取以下哪种解释？（　　）

A．滑动，滑行     B．光滑，滑溜      C．油滑，狡诈      D．跟“过去”连用

（6）下列句子中有语病的一项是（　　）

A．月球上寸草不生，荒无人烟。

B．汹涌的热浪不断从这些大火球中吐出来，射向广漠的宇宙空间。

C．看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。

D．太阳晒着地面时，有些地区吸取的热量多，那里空气就比较热。

（7）下列关联词使用有误的一项是（　　）

A．太阳不但离我们很远，而且它和我们的关系非常密切。

B．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

C．如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

D．只有树被风刮得厉害了，松鼠才到地上来。

（8）下列故事与《后羿射日》不是同一类的一项是（　　）

A．夸父追日      B．女娲补天      C．精卫填海      D．郑人买履

（9）“如果你这样想，那就大错特错了。”一句放在下文的哪个位置最合适。（　　）

①短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？

②我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、分离等“一切尽在掌握”，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷？

③想不想在寒冬中预知到明年夏天会不会发洪水？

④那就要靠“短期气候预测”了。

A．①和②之间      B．②和③之间      C．③和④之间      D．④之后

（10）回忆课文内容，按松鼠搭窝的步骤将下列句子排序正确的是（　　）

①用一些干苔藓编扎起来。②把苔藓挤紧，踏平。杂着放在一起。

③搬些小木片，错杂着放在一起。

A．①②③      B．③①②      C．①③②      D．③②①

二、梳理与探究。（14分）

1．用“烈”字组成恰当的词语填空。(4分)

（1）吃完饭，我们不能马上做（　　）的运动。

（2）松鼠好像很怕（　　）的日光，白天躲在窝里歇凉。

（3）校长的话音刚落，台下就响起了一阵（　　）的掌声。

（4）在辩论会上，正方和反方进行了（　　）的辩论。

2．下面的词语都是太阳的雅称，你能让它回到合适的位置吗？（4分）

骄阳   夕阳   春晖    朝阳

（1）春天的太阳——（      ）      （2）早晨的太阳——（      ）

（3）夏天的太阳——（      ）      （4）黄昏的太阳——（      ）

3．照样子，补全句子，使表达更具体。（2分）

例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

这是一棵巨大的古树，

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4．用不同的说明方法来说明下面句子中事物的特征。（4分）

这是一座历史悠久的石拱桥。

（1）____________________________________________________________________

（2）____________________________________________________________________

三、阅读与鉴赏。（30分）

（一）阅读课文《太阳》节选，回答问题。(9分)

①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?

②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

1．第①自然段写的是太阳的特点，第②自然段写的是太阳______________________的特点。（2分）

2．选文中画“”的句子是句，意思是___________________________________________________________。（2分）

3．第①自然段中引用神话传说是，它的作用是（   ）。（2分）

A．在下文解释这件事的不合理性，破除迷信。

B．增加趣味性，吸引读者的注意。

C．引出太阳很大、很热的特点。

4．文中画“______”句子中，“差不多”能不能去掉？为什么？（3分）

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（二）阅读下面的材料，完成相关的练习。（9分）

【材料一】鸟类是农业害虫的天敌。鸟类中的大多数是捕食害虫的能手。一窝海燕在一个夏李能吃掉约7万只蝗虫；一只灰喜鹊一年能吃掉约15000条松毛虫。鸟类是消灭小型害兽的生力军，鹰、鹞(yào)、雕等鸟类以捕食田鼠、野兔为食，对保护农田、促进生态平衡有着不可忽视的作用。此外，很多鸟类是植物花粉和种子的传播者。

【材料二】地球上曾经有约16万种鸟，人类出现以后，平均每83年就有一种鸟绝迹。公元1600～1900年的300年间，绝灭鸟类90种。目前，全世界9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝，其中信天翁所受威胁最大，95%的信天翁濒临灭绝。根据调查和估算，每消失一种鸟类，意味着与它伴生的90种昆虫、35种植物、2～3种鱼类随之消失；同时，每两种鸟类消失，必然会有一种哺乳类动物随着绝迹。

【材料三】以下是哺乳动物或鸟类濒临绝种的原因调查统计表。

1．材料一表明鸟类是人类的朋友，采用的说明方法主要包括（　　）。（2分）

A．举例子、打比方

B．列数字、打比方

C．举例子、列数字

D．作比较、打比方

2．读材料二可知导致鸟类濒临灭绝的最主要原因是（　　）。（2分）

A．人类偷猎      D．其他原因      C．外来物种      B．栖息地丧失

3．根据上述材料判断，下列说法中错误的是（　　）。（2分）

A．鸟类不仅是农业害虫的天敌，还是小型害兽的天敌

B．人类出现以后，鸟类大量灭绝，这种形势愈来愈严峻

C．现有鸟类物种中，信天翁面临灭绝的形势最为严峻

D．一种鸟类的灭绝，往往伴随着无数昆虫、植物、哺乳动物的灭绝

4．阅读了上述三则材料，你对人类与鸟类的关系有了哪些新的认识?（3分）

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（三）阅读短文《麻雀》，完成后面的练习。（12分）

①无论是乡村还是城镇，几乎到处都有麻雀的踪影。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至被骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。

②麻雀素有“家雀”之誉。它适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶瓦头檐槽之间的缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园里的麻雀，很少飞离老家三里之外。

③人们常用“自投罗网”来形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比。

④麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：18世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。19世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题是某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音了，这应当引起我们的注意。

1．联系上下文理解词语。（2分）

自投罗网：________________________________

半路打劫：________________________________

2．综合全文来看，麻雀的主要特点是什么？（2分）

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3．本文运用的说明方法主要有（　　）。（1分）

A．列数字   B．举例子   C．作比较  　D．打比方

4．为什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是“人们对它的误解”？（2分）

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5．文章第一句中的“几乎”，第二句中的“常”能否删去？为什么？（3分）

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6．读了本文，你觉得我们应该怎样对待麻雀？（2分）

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四、表达与交流。（30分）

选择一种你感兴趣的事物介绍给别人。如果你热爱自然，可以介绍熟悉的动植物；如果你是运动小达人，可以介绍一种运动的方法；你还可以介绍家乡有特色的美食；等等。写之前要仔细观察，搜集相关资料，用上恰当的说明方法，写清楚事物的主要特点。题目自拟，不少于400字。

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参考答案

一、积累与运用。（26分）

1．根据语境看拼音写词语。（6分）

（1）梳理 顺滑

（2）杀菌 摄氏

（3）粮食 煤炭

2．单项选择题。（每小题2分，共20分）

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