第二编 白、备、被、鄙、并、尝、诚、道、度、伐-初中语文文言文实词一本通

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初中文言实词一本通

第二编  白、备、被、鄙、并、尝、诚、道、度、伐

甲骨文   篆书 隶书

【说文解字】

白（拼音：bái）为汉语一级通用规范汉字（常用字） 。此字始见于甲骨文 ，其古字形有多种解释，一种解释称白为太阳初升指状，另有一种解释为大拇指之状，还有一种解释为白色谷米。“白”的基本义指白色，由白色引申为纯洁。白又表示明亮，进而又有了清楚的意思，由此又引申为表明、辩白。由白色还可引申为无用或或徒然。

【字义例释】

①古人罚酒时用的酒杯；

[例]余强饮三大白而别     （九年上《湖心亭看雪》张岱）

②白色

[例]上下一白      （九年上《湖心亭看雪》张岱）

【巩固练习】

解释下列加点字并翻译句子。

“永州之野产异蛇,白质而黑章。

答：_______________________________________

【拓展阅读】

魏文侯与大夫饮酒，使公乘不仁为筋政曰：“饮不酶者浮以大白。”史侯饮而不尽确，公乘不仁

举白浮君。

1．解释加点字的意思

饮不酶者浮以大白

答：_______________________________________

2．将文段翻译成现代汉语。

答：_______________________________________

参考答案

【巩固练习】

1．白色

【拓展阅读】

1．酒杯

2．译文：魏文侯与众大夫一起喝酒，并让公乘不仁定下喝酒的规矩说：“喝酒不干的另罚一大杯。”魏文

侯喝的时候就没有干杯，公乘不仁举着酒杯要罚他。                

【说文解字】

“备”是象形兼会意字。甲骨文像箭插入盛矢器中的样子，表示盛箭的器具。金文与甲骨文相似。小篆发生讹变，从苟省，从用。隶变后楷书写作“備”。汉字简化后写作“备”。最早见于商代甲骨文，本意是谨慎。谨慎是有所戒备的表现，故引申指准备。

【字义例释】

⑴详尽

[例]前人之述备矣      （九年上范仲淹《岳阳楼记》）

⑵挂着

[例]右备容臭        （九年下 宋濂 《送东阳马生序》）

⑶具备，具有

[例]四时俱备             （八年上陶弘景《答谢中书书》）

（4）防备

 [例]  以备胡          （八上《周亚夫军细柳》）

（5）准备

[例]  日付坐备顾问          (九下《送东阳马生序》)

【巩固练习】

解释下列加点字并翻译句子。

1．一时齐发，众妙毕备（  ）____________________________________

2．犹得备晨炊（  ）__________________________________________

【拓展阅读】

有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取

1．解释加点字的意思

有奇字素无备者

答：_______________________________________

2．将文段翻译成现代汉语。

答：_______________________________________

参考答案

【巩固练习】

1．具备 2．准备

【拓展阅读】

1．准备。2．遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。不用木料刻字的原因，是木纹有疏有密，沾水后就高低不平，并且和混合物粘在一起，不容易取出来。

【说文解字】

（拼音：bèi、pī），汉语一级通用规范汉字（常用字） 。“被”是会意兼形声字。小篆从衣从皮会意，皮兼表声。此字始见于战国文字，古字形从衣、皮声，“皮”也隐含皮附在外的意思。“被”的本义是“睡眠时用以覆体的夹被”、被子。在现代汉语中，继续沿用了它的本义。被子是盖在人身上的，引申而有表面、覆盖、施加、遭受等义。词义虚化，“被”字还表示被动，是“叫、让”的意思，如纸被风吹走了、被捕。“被”在古代还表示“披”的意思，后写作“披”

【字义例释】

①（动）同“披”，

【例】穿着   将军身被坚执锐   （九下司马迁 《陈涉世家》)

【例】同舍生皆被绮绣         (九下《送东阳马生序》)

②（动）覆盖      被白发，欺人奈何

【例】 (九下《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》

③（动）分散，散开

【例】 被发文身/被发入山

【巩固练习】

1解释下列加点字并翻译句子。

军士吏被甲

答：_______________________________________

【拓展阅读】

屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。

1．解释加点字的意思

被发行吟泽畔

答：_______________________________________

2．将文段翻译成现代汉语。

答：_______________________________________

参考答案

【巩固练习】

1．同“披”，穿着。

【拓展阅读】

1．分散，散开

2．屈原被楚王放逐，披散着头发在汨罗江畔边走边吟诗。他的脸色憔悴，容貌枯槁。渔父见到他就问道：“你不就是三闾大夫吗？怎么会落到这般地步呢？”屈原说：“整个世界混浊不堪，只有我一个人是清白的；世上的人个个烂醉如泥，只有我一个人是清醒的，所以被放逐到这里。”

【说文解字】

鄙（拼音：bǐ）是汉语通用规范一级汉字（常用字）  。鄙初文作“啚”，最早见于商代的甲骨文中，古字形上部像城市，下部为城外的粮仓。“鄙”是会意兼形声字。甲骨文会郊野收藏谷物处之意。金文大致相同，小篆整齐化。隶变后楷书写作“鄙”。由于“啚”后来做了偏旁，于是成了从邑（右阝）从啚会意，啚表声。

【字义例释】

①（形）见识短浅，目光短浅

【例】先帝不以臣卑鄙（九上《出师表》）

②(名）边境，边远的地方

【例】蜀鄙二僧（《为学》)

【巩固练习】

解释加点词语

肉食者鄙

答：_______________________________________

【拓展阅读】

人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”

1．解释加点字的意思

人贱物亦鄙

答：_______________________________________

2．将文段翻译成现代汉语。

答：_______________________________________

参考答案：

【巩固练习】

目光短浅

【拓展阅读】

1目光短浅

2．人既然低贱东西自然也卑陋，不值得用它们来迎娶后来的新人。你留着等待以后有机会施舍给别人吧，走到今天这一步今后不可能再相会相亲。希望你时时安慰自己，长久记住我不要忘记我这苦命人。

【说文解字】

并”是会意字。甲骨文上部是正面站立的两个人，脚下有一条横线表示地面，会二人并排站在同一地面上之意。隶变后楷书写作“並”和“竝”。汉字简化后写作“并”。

“并”的本义为相合并。如“归并”、“兼并”。还引申为并列。如“并肩作战”、“并驾齐驱”。由此又引申表示一起、同时。如“并举”，指同时举办，一齐进行。

【字义例释】

①(副）一起，一齐

【例】并杀两尉 （九下司马迁《陈涉世家》)

【例】两狼之并驱如故（七上蒲松龄 《狼》)

②（副）全，都

【例】黄发垂髫，并怡然自乐（八上陶渊明《桃花源记》)

③（连）和，同

【例】对联、题名并篆文，为字共三十有四（八下《核舟记》)

【巩固练习】

解释加点的词语

1．二石兽并沉焉

答：_______________________________________

【拓展阅读】

刘备、周瑜水陆井进，追操至南郡。时操军兼以饥疫，死者太半。

1．解释加点字的意思

周瑜水陆井进

答：_______________________________________

2．将文段翻译成现代汉语。

答：_______________________________________

参考答案

【巩固练习】

1．一起，一齐

【拓展阅读】

1．一起

2．刘备、周瑜从水陆两路同时并进，追击曹军，一直到了南郡。当时，曹操的军队还加饥饿和疾病，死亡的有一大半。

【说文解字】

形声字。初文从旨，尚声，“旨”的初文像是用勺子向嘴里送食物，表明“尝”与进食、食物有关。“尝”字始见于西周，早期声符“尚”都省去“口”，战国时代才不再省声。本义是用口舌辨别滋味。《诗·小雅·甫田》：“尝其旨否。”引申为吃、食用、试探。还引申为滋味。“尝”由吃、食用一义引申为经历、经受，由此虚化为时间副词，表示曾经义

【字义例释】

①曾，曾经

【例】尝贻余核舟一（八下魏学洢《核舟记》)

【例】予尝求古仁人之心（九上范仲淹《岳阳楼记》）

【例】未尝稍降辞色（九下宋濂《送东阳马生序》)

②[动词] 尝：吃；品尝。

【例】 尝一脟肉，而知一镬之味，一鼎之调。

③[动词] 尝：尝试。

【例】“我虽不敏，请尝试之。”

【巩国练习】

1．解释加点词语

尝趋百里外（     ）_________________（九下宋濂《送东阳马生序》)

尝与人佣耕（     ）_________________（九下司马迁《陈涉世家》）

尝射于家圃     （     ）_________________              （七下欧阳修《卖油翁》）

公亦尝闻天子之怒乎?（     ）_________________（八上战国策《唐雎不辱使命》）

未尝不叹息痛恨于桓、灵也  （     ）                 （九下诸葛亮《出师表》）

【拓展阅读】

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

1．解释加点字的意思

未尝识书具

答：_______________________________________

2．将文段翻译成现代汉语。

答：_______________________________________

参考答案

【巩国练习】

曾，曾经。曾，曾经。曾，曾经。曾，曾经。曾，曾经

【拓展阅读】

1．曾，曾经

2．仲永出生五年，还没有见过书写工具，忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到惊奇，就向邻居借书写工具来给他。仲永立刻写了四句诗，并且题上自己的名字。

小篆   汉

【说文解字】

诚（拼音：chéng），汉语一级通用规范汉字（常用字） 。此字始见于战国文字，古字形从言、成声。“诚”的基本义是诚实、真实

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