2022-2023学年九年级上学期期中学业水平质量监测
语文试卷
一、基础知识综合
【任务一：撰写主持词】小通同学提供的主持稿中有下面这段话：
十八大以来，十年砥砺前行，我们 A_____ 攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻， B_____创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。今日之中国，山河guǎng mào，人民豪迈，实现中华民族伟大复兴前景光明，中国人民更加自信、自立、自强，依靠顽强斗争打开事业发展新天地的底气yǔ rì jù zēng。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，巍然屹立于世界东方。
1．根据拼音，用规范正楷在田字格中写出相应的汉字。
2．小通认为横线A、B处应填上一组关联词，请你推荐最合适的一组（ ）
A．因为……所以……
B．不仅……还……
C．只有……才……
D．如果……就……
二、情景默写
3．小州认为主持词中可以适当引用古诗文名句，他建议添加下面这段话。请你根据课文内容，替他写出相应句子。
自信、自立、自强是中华民族的传统美德。李白仕途受挫时，高歌“长风破浪会有时，（1）_____________”（《行路难》其一）；刘禹锡被贬二十三年，依旧吟唱出“（2）_____________，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；韩愈在左迁途中，不忘用“（3）__________________，_______________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）表白自己对朝廷的耿耿忠心；杜甫在战乱中颠沛流离，“（4）_____________，_____________”（《月夜忆舍弟》）一句既怀家愁，又忧国难；范仲淹贬放邓州，仍用“（5）_____________，_____________”（《岳阳楼记》）表明自己的宏伟抱负；欧阳修坦言“（6）_____________ ，在乎山水之间也”（《醉翁亭记》），把仕途坎坷的苦闷消融于与民同乐之间。
三、综合性学习
4．小州的建议使小通受到启发，于是你们有了如下讨论。
小通：小州，你的引用只限于古诗文，我们也可以加入现代诗文。比如，可以引用《艾青诗选》中的诗句来表现“君子自强不息”这个主题。
小州：艾青诗歌的主旋律是爱国，又不是“自强不息”。还《艾青诗选》呢，别吹牛了，这里面的诗我看你一首都没读过吧！
小通：我还真读过不少，《黎明的通知》《刈草的孩子》《鱼化石》这些我都读过。请问你读过几首呢？
你：你们别吵了，还回到我们的话题。我赞同小通的意见。因为①___________________________。我可以补上这样一句：②________________________________________________________________。
（1）请结合情境和下面的链接材料，在横线①处补写你赞同小通意见的理由；然后选择一则材料，仿照第3题中画浪线的句子，在横线②处补写一句话。
【链接材料】
A．你已死在过深的怨愤里了么？/死？不，不，我还活着——/请给我以火，给我以火！
（艾青《煤的对话》）
B．他起来了/他起来/将比一切兽类更勇猛/又比一切人类更聪明/因为他必须如此/因为他/必须从敌人的死亡/夺回来自己的生存
（艾青《他起来了》）
C．假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：/这被暴风雨所打击着的土地，/这永远汹涌着我们的悲愤的河流，/这无止息地吹刮着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的黎明……
（艾青《我爱这土地》》
①______________________________________________________________________________________
②______________________________________________________________________________________
（2）小通和小州的发言存在不符合【讨论规则】之处，请分别指出并加以分析。
【讨论规则】
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四、诗歌鉴赏
今年10月23日，在世界技能大赛特别赛法国赛区的比赛中，浙江建设技师学院的22岁学生马宏达在抹灰与隔墙系统项目中夺冠。小通准备讲述“刮腻子”刮成世界冠军的马宏达的故事。为增加文化色彩，他找到以下两首诗，请你完成下面小题的任务。
苔①
【清】袁枚
白日不到处，青春②恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
竹石
【清】郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【注】①苔：苔藓。②青春：指苔藓富有生机的绿意。
5．你认为小通在讲述马宏达的事迹时引用哪首诗的三四两句最合适？请结合具体的诗句以及下面的链接材料简要分析。
【链接材料】
“读初中时，我的学习成绩比较差。当时家里人觉得要有一技之长，学一门手艺将来方便找工作。”谈及过往，马宏达并不避讳曾经在学习上的短板，他觉得这反而更像是个契机，让他找到了更适合自己的专业领域。为了拿金牌，马宏达每天的训练不少于7小时，5厘米厚的钢头鞋，不到2个月就磨破了底。对于网上关于他“土味冠军”的调侃，他说：“我很热爱我现在的事业，能做到这个层级我已经很满意了。至于人家怎么说我并不会放在心上。”
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6．就第上题中你选择的那句诗，请从重音、语气两方面提出朗读建议。
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五、对比阅读
小州准备推荐乐观旷达、自强不息的苏轼，并提供了如下材料，请完成下面小题。
材料一：
①常山在东武郡治之南二十里，不甚高大，而下临城中，如在山下，雉堞楼观①，仿佛可数。自城中望之，如在城上，起居寝食，无往而不见山者。其神食②于斯民，固宜也。东武滨海多风，而沟渎③不留，故率④常苦旱。祷于兹山⑤，未尝不应。民以其可信，盖有常德⑥者，故谓之常山。熙宁八年春夏旱，轼再祷焉，皆应如响。乃新其庙。庙门之西南十五步有泉，汪洋折旋如车轮，清凉滑甘，冬夏若一，余流溢去，达于山下。兹山之所以能常其德，出云为雨，以信于斯民者，意其在此。乃琢石为井，其深七尺，广三之二，作亭于其上，而名之曰土雩泉。
②古者谓吁嗟⑦而求雨曰雩。今民吁嗟其所不获，而呻吟其所疾痛，亦多矣。吏有能闻而哀⑧之，答其所求，如常山雩泉之可信而恃者乎 A 轼以是愧于神，乃作《吁嗟》之诗，以遗东武之民，使歌以祀神而勉吏云。
——苏轼《雩泉记》（有删改）
材料二：
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐⑨？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼⑩。
——苏轼《江城子·密州出猎》
材料三：
但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头·明月几时有》
【注】①雉堞：城上短墙。楼观：泛指高大建筑物。②食：鬼神享受祭献的供品。③沟渎：指田间水道。④率：大都。⑤祷：向神灵祈求保佑。兹：这个。⑥常德：始终不变的品德。⑦吁嗟：叹息。⑧哀：同情，怜悯。⑨“持节”二句：引用汉文帝派冯唐赦免魏尚的典故，表达希望得到朝廷信任的愿望。⑩天狼：代指侵扰西北边境的辽和西夏。
7．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）
乃 作 《吁 嗟》 之 诗
8．根据提示，解释加横线的词。
9．用现代汉语翻译下面的句子。
民以其可信，盖有常德者，故谓之常山。
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10．材料一第②段横线A处应填感叹号还是句号？请结合前后文说明理由。
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11．苏轼因与当朝宰相王安石政见不和，难容于朝，自请外放，任杭州通判，后转任密州太守。以上三则材料都写于密州。小州用“乐观旷达、自强不息”评价苏轼，你是否赞同？请结合三则材料有理有据阐述。
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六、现代文阅读
阅读下面这篇文章，完成下面小题。
好小说，永远在讲好人的故事
麦家
①1954年5月的一天，在马德里的一家咖啡馆，海明威对前来采访的《巴黎评论》记者乔治·普林顿说：“你可以读读《赛马新闻报》，在那儿你能感受到真正的小说艺术。”海明威强调小说家要具备一颗世俗的心，对俗世生活保有常人鲜有的敏感和热情。
②确实，小说是通过描写人的俗世生活来展现人类活着的状态，以及复杂的精神世界的。这注定小说的土壤是生活，是生活中那些世俗的人，琐细的事，微妙的情，那些循环往复的、说不清道不明的冷暖人生。好的小说家，从来不是抽象地写一种生活，而是要照着生活的每一个细节：器物、风景、习俗、人情世故、气候变迁、道路的样子、食物的味道、人的感知、事的沉浮，乃至说话的口气、衣冠的穿戴等，去编织生活。生活是有形的，有一张由时间和空间编织的网，一个“壳”。小说家若不能编制一个坚固的俗世生活的外壳，人物的心灵就没有容器来装盛，读者也无从得知人物内心是怎样成长的，情感是怎么演变的，挫折或苦痛怎么拷打磨砺人的。
③一定意义上说，小说家都是生活的专家。照沈从文先生的说法，专家就是有常识的人。小说家不能对生活犯常识错误，那样壳破了，读者就不会认同你，甚至嘲笑你。比如前些年电视上冒出一堆抗日电视剧，被观众嘲讽为雷剧。为什么？因为常识性的错误太多，把八路军搞得那么神勇，把日本兵弄得那么软蛋，完全不符合历史真实。我们常说“真善美”，“真”是首当其冲的，失去了“真”，一切无从谈起。
④虽然生活无处不在，人人有份，但并不是什么样的生活都可以用来写小说。进入小说中的生活，必须经过作家的选择、过滤和重新组织。作家不能沉溺于生活中的某种个人趣味和认知而不能自拔。有一段时间，文学界流行写小事，写私情、欲望，写细碎的生活、心灵的乱象，一些作家甚至津津乐道于此。生活固然有颓败、暗黑的一面，但小说家不能任性直接展示这些颓败、暗黑，因为人的生存不止于这些表面的乱象和败象，人也不甘心于此。事实上，每个人的颓败背后都有复杂的心灵挣扎和精神冲突，这才是一种真实的人生。作家必须要深入人的内心生活，要追问，要去伪，目的是要挖拓人精神的深度、广度，展现人灵魂深处的纵深感，让人看到暗黑中的亮光、绝望中的希望，获得一种能站立起来的精神，而不是在怨毒和呻吟中沉沦——这是人最基本的真实，像心跳一样，人人共有。
⑤这就是说，尽管作家的世俗心任何时候都必须是活跃的，只有这样他们才能保持对生活的敏感，怀有一种饱满的创作热情，不讷于生活对他们的呼唤；但另一方面，作家对庸俗的趣味、赤裸的欲望，对人类内心黑暗的经验以及那种令人下坠的力量，也要保持应有的警惕。好的作家，永远不可能放弃他的批判性，但批判的目的是为了更加牢固地树立人的良知，更加强力地捍卫和坚守世道人心。这是文学的尊严，也是作家的责任。好作家永远在讲好人的故事，无论时代如何“喧哗与骚动”，无论生活如何“罪与罚”，无论人性如何“至暗时刻”，他都要劝人在“平凡的世界”里有一颗“勇敢的心”，做一个“良善的人”。
（摘自《中国文学批评》2020年02期，有删改）
12．阅读一篇议论文首先要关注标题。你认为标题应该怎样读？请选择并阐述理由。
A好小说，永远在讲/好人的故事 B好小说，永远在讲好/人的故事
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13．阅读一篇议论文要明确作者的观点。借助文中的关键句，梳理文章的论证结构，完成下面的表格。
14．品味文章的语言，会帮助你理解作者的观点。
（1）小说家若不能编制一个坚固的俗世生活的外壳，人物的心灵就没有容器来装盛……（请从论证方法的角度说说这句话妙在何处？）
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（2）作家必须要深入人的内心生活，要追问，要去伪……（加点词有何作用？）
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15．阅读时还要善于联结。仔细阅读文章结尾处画线句，说说《我的叔叔于勒》这篇小说是如何体现这一点的。
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阅读下面这篇小说，完成下面小题。
人在旗在
张品成
①秦千起知道那晚的事不是梦，但娘非说那是他做了一个梦。
②“爷回过。”秦千起说。娘吓了一跳：“哎呀！你没睡？”“娘，我看见爷了。”“你做梦了，你梦到你爷了？”“娘，不是梦，是我看见你和爷在堂屋里说话。爷给你一个油布包……”“没有的事。”“娘，我听到【A】爷说四个人四个角……爷说我们发誓，不反水……活到那一天，四个人把四片布拼了……人在旗在！”
③“没的事嘛！”娘有些急了。“伢仔，万万不能对人说。就是梦也不能对人说，说了要被杀头的。”
④自那以后，秦千起真的常常梦见爷，梦见那个油布包。他经常在屋里到处翻找，就是没找到那个油布包，但他坚信那包包一定在家里。他想，那油布包在，爷就一定会回来。
⑤有一天秦千起憋不住了，问娘：“爷去哪里了？”娘说：“去了该去的地方。”娘抹着眼睛。秦千起问娘：“你老抹眼睛干吗？”“松明子火燃了烟大。”娘弄熄了松明火说，“睡哩！睡！”
⑥日子越发艰难，娘起早摸黑、披星戴月，秦千起小小年纪就下田劳作。苦煎苦熬的日子又过了几年，娘病了，身体每况愈下。那天娘的气更虚了，游丝样从灰白的两唇缝隙里进出。
⑦娘费力地朝秦千起招着手，他就到了娘床边。娘指了指屋梁。秦千起搬来梯子，小心地爬上去。他抠出石头，伸手摸到那油布包包了。他取出来在手里掂了掂，感觉不像是银洋，更不是金银。是票子哩。他想。
⑧秦千起小心地把那包东西递到娘的面前。娘说：“伢仔，你打开！”他小心地打开油布包，没银洋、金子，也没票子，是一块红布。他对娘说：“是块红布。”娘说：“那块红布，你爷说那是他命根子。”“命根子？”娘说：“他们四个人，被仇人追杀。你爷他们要分散走。领头的把一面旗裁成四块，说人在旗在。只要活着旗就在，谁也不能死。等有一天大家拼旗，不能让旗少了一角。”秦千起点着头，似乎明白了。
⑨“娘怕是等不到你爷回来的那一天了。等有一天，【B】你爷要是活着回来，你把这东西交给你爷。你爷要是死了，你把它交给你爷队伍里的人。”秦千起点头说：“娘你放心！儿在东西在。”娘笑着闭上了眼……秦千起埋了娘，在娘的坟前埋了几块大石头，他把油布包藏到石缝里。秦千起对着娘的坟磕三个响头，扭头走了。
⑩秦千起去了码头做苦力。有一天，码头的人谈论山外的时事，说当年的红军要回来了。他想，等了那么多年，我爷要回来了。
⑪半月后，果然远远听到隆隆炮声。随后有队伍从水路、陆路来到镇子上，是支大军。他们在城隍庙前场坪上做演讲。
⑫秦千起在城隍庙见穿军装的人就问：“你见到秦高丰没有？”好些人都摇头，有个人让他登记下爷的名字、年龄和籍贯什么的，说可以帮着找。
⑬过了几天，秦千起听到敲门声，飞快打开门。不是爷，是三个穿军装的陌生男人。一个男人问：“你来找过秦高丰？”“嗯！他是我爷，我爷十五年前跟红军走了……你们进屋，你们屋里坐。”三个男人进了屋。
⑭“我爷跟我娘说，他一定会回来的，可是我娘没等到这一天。”三个男人站在那好不自在，他们眼看别处，搓着巴掌。“我爷呢？”秦千起问。那个领头的男人说：“秦高丰同志当年为掩护大家牺牲了。”秦千起“哦”了声，很轻。“他是人民英雄，革命烈士，他是好样的。”“哦，哦。”秦千起轻轻地应了两声，他想起娘死前的嘱咐：“【B】你爷要是活着回来，你把这东西交给你爷。你爷要是死了，你把它交给你爷队伍里的人。”娘的话由远处飘来。
⑮“我带你们去！”那三个男人跟到坟前。秦千起站在娘的坟前，对着坟说：“爷队伍上的人回了，爷没回，我就照你说的把东西交给他们。”说着秦千起挪动坟前那几块石头。
⑯秦千起把那油布包取出来交到高个男人手里，高个男人小心地打开纸包。秦千起说：“那年……就是我五岁那年，夜里睡着睡着不见了娘，娘半夜关了门在堂屋里说话，【A】爷说四个人四个角，爷说我们发誓，不反水……活到那一天，四个人把四块布拼了……人在旗在！”三个男人眼睛湿了，点着头。
⑰男人说：“你爷秦高丰同志说得对！人在旗在！”说着他从兜里掏出同样的一块红布。另两个男人也掏出留存完好的两块红布。他们把四块红布拼到一起，那面红旗，完好无损。
（选自《微型小说选刊》，2021年第18期，有删改）
16．小说原题为《人在旗在》，但有的网站在转载时改成了《油布包》，你觉得哪个标题好，为什么？
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17．以秦高丰为叙事线索梳理故事情节，填写下面的表格。
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18．揣摩下列语句中人物的神态、动作传递出的人物的心理。
（1）娘说：“去了该去的地方。”娘抹着眼睛。
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（2）三个男人站在那好不自在，他们眼看别处，搓着巴掌。
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19．A、B两句话在文中分别出现了两次，作者这样写的用意什么？
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20．下图是九年级上册教材第四单元的单元导语，你认为本文能不能编入这个单元？请表明你的观点并简要阐述。
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七、作文
21．校团委组织“自强不息，志存高远”征文活动，优秀作品将在广播台播出。请你写一篇议论性文章投稿。
要求：①题目自拟；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
22．读完《人在旗在》，请发挥想象，以“后来，秦千起被那个高个男人接走了……”为开头，写一个合情合理的故事。
要求：①任选一题，题目自拟；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
…………
参考答案
1．广袤 与日俱增
2．B
【第1题解析】本题考查根据拼音写汉字。
guǎng mào——广袤 ：形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，一般用于修饰土地面积天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。
yǔ rì jù zēng——与日俱增：随着时间的增长而增长。
【第2题解析】本题考查关联词语的运用。
“攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻”与“创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹”之间是递进关系，应该用表示递进关系的关联词语“不仅……还……”来连接；
…………
不错
很有用
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