2.2汽化和液化-2023-2024学年苏科版八年级物理上册同步培优专题训练

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2023-2024学年八年级物理上册同步培优专题训练

2.2汽化和液化

培优第一阶——基础过关练

1．深秋的早晨，大雾有时给我们的出行带来诸多不便，下列有关雾的说法正确的是（　　）

A．地面上的水蒸发吸热形成的白气

B．水蒸气放热凝华形成的小冰晶

C．空气中的水蒸气遇冷液化放热形成的小液滴

D．是由地面上的水升华吸热形成

2．在抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员常会遇到护目镜起雾的现象，如图所示，护目镜内侧产生“雾气”的现象属于（　　）

A．熔化                      B．汽化                      C．液化                      D．升华

3．下列措施中，能加快蒸发的是（　　）

A．用吹风机吹潮湿的头发                            B．用细颈的瓶子装汽油且加盖

C．水果加一层保鲜膜                                    D．用完钢笔要将笔帽盖紧

4．对于蒸发和沸腾这两种汽化方式，下列说法错误的是（　　）

A．都是由液体变成气体B．蒸发和沸腾都需要吸热

C．都需要在一定温度下进行D．蒸发只在液体表面进行，沸腾在液体内部和表面同时进行

5．关于下列事例，说法正确的是（　　）

A．苹果长时间放置后表皮干瘪，说明汽化现象只发生在液体表面

B．水蒸气烫伤比开水烫伤严重，是因为水蒸气温度比开水高

C．将暂时不吃的蔬菜覆盖保鲜膜并放入冰箱冷藏，有利于水分的蒸发

D．在一定温度下，压缩氢气的体积可以使它液化，作为燃料储存在火箭里

6．治疗新冠肺炎时，医护人员必须佩戴口罩和护目镜，护目镜常常会蒙上一层“雾气”，关于“雾气”，下列说法正确的是（　　）

A．“雾气”是水蒸气B．“雾气”是汽化现象

C．“雾气”的形成需要放热D．“雾气”出现在护目镜的外侧

7．在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚会消失，乙醚消失的原因是发生了___________（物态变化名）现象，这个过程注射器的温度会有一定程度的___________（上升/下降），再推压活塞，会看到注射器中又出现了液态乙醚，这也说明了通过___________的方法能使气体液化。

8．在做“观察水的沸腾”实验中，从水被加热到沸腾前的过程中，会观察到由烧杯底上升的气泡大小逐渐变___________。图甲为某同学测水沸腾时的温度的情形，由于操作错误，他发现温度计的读数大于100℃，他的错误是___________。纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图乙所示，则水的沸点是___________℃。

9．小明洗澡时发现浴室的两根水管管壁上，一根布满了水珠，一根完全见不到水珠（如图），布满水珠的是___________（选填“热水”或“冷水”）管；水珠的形成是___________（填物态变化名称）的结果，此过程需要___________热。

10．如图所示，夏天许磊同学从游泳池出来后，一阵风吹过感到有些冷的感觉，这是因为水 ___________，可他却惊奇的发现，旁边的一只小狗却热得吐出舌头，快速地喘着粗气，这是因为吐出舌头和快速喘着粗气，这样可以增大 ___________，并且加快了 ___________，从而加快了水的蒸发而带走小狗体内多余热量的原因。

11．如图所示，甲试管装水，乙试管装酒精，同时放入盛水的大烧杯中，对烧杯加热一段时间，甲试管内的水_________沸腾；乙试管内的酒精_________沸腾。（均填“会”或“不会”）

12．在“探究液体沸腾时温度变化的特点”的实验中，晓彤和小雪用如图甲所示的实验装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。

（1）除图甲中的实验装置外，实验中还必须有的器材是______。

（2）①晓彤观察到水沸腾时产生的现象是______（选填“A”“B”或“AB”）；

A．水的温度保持不变

B．水中生成大量气泡、上升、变大、到水面破裂开来

②晓彤在观察水沸腾一段时间后，将酒精灯撤出，发现水停止沸腾，再将酒精灯放回，水又继续沸腾，由此得出的实验结论是______；

③在沸腾过程中，试管中水的内能将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。

（3）实验时，晓彤向试管中倒入热水而不用冷水，这种做法的目的是______，为了达到该目的我们还可以采取的措施有______（写出一点即可）。

（4）小雪利用相同装置对质量相同的另一种液体进行实验。晓彤和小雪根据自己的实验数据分别绘制了如图乙所示的图像。由图像可知，两种液体不同的是：

①水的沸点比另一种液体高；

②______。

13．小向同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，探究水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢的关系。

A．　B．　C．　D．

（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的________有关；

（2）通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；

（3）比较A、D两图，得出液体表面空气流速越快，蒸发速度________。

14．小刚在“观察水的沸腾”实验中，根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。由图像可知：

（1）水从90℃加热到沸腾所需时间为______min；

（2）水的沸点是______℃；

（3）液面上方气压______1标准大气压；（选填“大于”、“小于”或“等于”）

（4）水沸腾后继续加热，水的温度将______；（选填“升高”、“降低”或“不变”）

（5）已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为－39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为－117℃和78℃。在做“观察水的沸腾现象”的实验时，应选用______温度计。（选填“水银”或“酒精”）

15．如图所示是探究“水的沸腾特点”的实验。

（1）如图甲（1）、（2）所示是实验过程中观察到水在沸腾前和沸腾时，气泡在水中上升过程的两种情景，其中图 ___________是水在沸腾前的情景；

（2）在实验时，当刚把温度计插入热水时，发现温度计管壁变得模糊，很难看清温度计的示数，其原因是水蒸气发生了 ___________（填一物态变化名称）现象；如图乙所示是实验过程的某一次操作，则该实验存在明显错误的是 ___________；

（3）纠正错误后，小明利用如图丙所示装置继续进行实验。发现：从开始给水加热到水开始沸腾时所用的时间过长，其原因可能是 ___________（写出一种即可）；

（4）实验所记录的数据如表。分析表中数据发现，第 ___________分钟所记录的数据是错误的，此时水的沸点应是 ___________℃；

（5）小明分别将水装入甲容器和乙试管中，并通过甲容器上端密封盖的孔将乙试管插入到甲容器的水中，密封盖不漏气（如图丁所示）。现给甲容器加热，经过一段时间后，甲容器中的水沸腾，则乙试管中的水 ___________（选填“会”或“不会”）沸腾。

16．小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：

（1）如图甲所示，某时刻温度计的示数是______℃；

（2）从加热到沸腾，再撤去酒精灯一段时间，图乙是小亮根据实验数据绘制的温度—时间图像。由图像可知：比较t₁=10min和t₂=20min时，水在t₁时刻的内能______（选填“大于”、“小于”或“等于”）t₂时刻的内能，依据是______；

（3）结合图像提供的信息，比较从40~50min和50~60min两个时间段，发现水降温过程的规律是______；

（4）小亮开始实验时水量少了点，于是在沸腾后又往烧杯里加了一些冷水，用同样大的火直至将水再次烧开，图中能反映小亮整个烧水过程中温度随时间变化的图像是______（选填字母）。

17．如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。

（1）安装实验器材时，应按______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；

（2）安装好器材开始实验后，小明按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面______；

（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是______，而小红按乙图实验可以顺利读数；

（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象：由图象可知，水的沸点是______，当时的大气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；

（5）丁图是烧杯中的水沸腾______（选填“时”或“前”）的情形。

培优第二阶——拓展培优练

1．小铭发现，对着手吹气时会感觉凉爽，对着手哈气时，会感觉暖和。以下有关说法正确的是（　　）

A．对着手吹气时，加快了空气流速和汗液的升华B．对着手吹气时，是放热过程，有致冷作用

C．对着手哈气时，使环境中的水蒸气在手中液化D．对着手哈气时，物态变化与露的形成相同

2．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（　　）

A．它是小水滴，a处较浓B．它是小水滴，b处较浓

C．它是水蒸气，a处较浓D．它是水蒸气，b处较浓

3．如图在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（　　）

A．测出乙中的水温并与t比较

B．t只要比之前甲试管水的初始温度高就可以说明液化放热

C．将烧瓶内部分开水倒入乙中，摇匀后测出乙中水温并与t比较

D．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较

4．如图所示的百叶箱里面有三支温度计甲乙丙，其中甲乙两只温度计是一个组合，甲温度计玻璃泡上蘸有水的棉花，所以我们观察时会发现两支温度计温度______（甲/乙）的示数低。两支温度计的示数差越大说明当时的空气湿度越____（大/小）。丙温度计可以记录一天中最高气温的温度计，所以你认为丙温度计和______（体温计/实验室温度计）的结构相似。

5．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气______（填物态变化名称）成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠______（选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”）。家庭生活中使用的液化石油气，一般是石油加工时产生的可燃气体，在一定的温度下通过______的方法液化而成的。

6．如图所示，盛水的容器中有A、B两个完全相同的玻璃杯，A中装有适量的水，B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器加热，A中的水___________（选填“能”或“不能”）达到沸点；B中的水___________（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是加热过程中，B杯中封闭气体的压强变大，B杯中水的沸点___________。

7．在探究水的沸腾实验中，水沸腾时气泡上升的情况如图_____（选填“甲”或“乙”）所示，同时观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷_____（填物态变化名称）而成。水沸腾后，小明认为应该继续用猛火才能维持沸腾，而小红认为用小火就可以维持沸腾了，_____（选填“小明”或“小红”）的观点是正确的。

8．如图所示，在烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热，在瓶口上方倾斜放置一个金属盘，金属盘的底面会有小水珠出现，金属盘的温度也升高了请解释原因：______。

9．小明在厨房中发现：

(1)壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较 _____ （选填“高”或“低”），仍然保持气体状态。水蒸气离开壶嘴一段距离以后， _____ 形成“白气”。“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 _____ 现象，我们又什么也看不见了（后两空填物态变化名称）；

(2)冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图所示的两种情景，你可以确定图 _____ 是火焰熄灭前的图片。

10．小芳用如图所示的装置来观察水的沸腾：

（1）图1装置错误的地方是 ______。

（2）在安装器材确定图1中A铁圈位置时 ______（填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；

（3）实验室提供了一块比烧杯口略大的圆形硬纸板，甲、乙两名同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中，如图2甲、乙所示，剪裁合适的是 ______，理由是______。

（4）第4min时温度计示数如图3所示，此时水的温度是 ______℃．由如表中数据可知，实验中水的沸点为 ______℃，水沸腾过程中温度 ______。

（5）水沸腾时，某一气泡由A处上升至B处，请在图4中大致画出气泡在B处的大小情况；______

（6）如图2所示，水沸腾后，甲同学移走酒精灯，继续观察：乙同学继续加热，观察烧杯中的水和试管中的水，他们的目的都是探究 ______。

11．在“探究水沸腾时，温度与时间的关系”实验中，小明采用如图所示的装置进行实验。

（1）该实验中，石棉网的作用是 ___________。读数时视线如图所示，测量的结果会比实际温度 ___________。

（2）纠正读数错误后，获得的实验数据如下，请在方格纸上画出温度随时间变化的图像。___________

（3）根据实验现象，小明判断水已经沸腾，根据实验数据画出的图像，由此可得出结论是：___________。

（4）实验中水沸腾前温度升高变慢的主要原因是 ___________。（只有一个选项正确）

A．水温越高，水从烧杯底部吸收的热量越少

B．水温越高，水的比热容越大

C．水温越高，酒精灯内酒精质量越少

D．水温越高，水向周围环境传递的热量越多

培优第三阶——中考沙场点兵

1．下列是小李同学在劳动实践活动中采取的系列措施，其中为了减缓蒸发的是（　　）

①使用酒精灯加热，不使用时盖上灯帽

②植树时剪掉多余的枝叶

③把洗过的衣服晾晒在通风处

④培育玉米苗时盖上地膜

⑤将收割的小麦摊开晾晒

A．①②③                  B．②③④                   C．③④⑤                  D．①②④

2．下列温度最接近4℃的是（　　）

A．冰箱冷冻室的温度                                   B．冰箱冷藏室的温度

C．刚煮熟鸡蛋的温度                                    D．刚温好牛奶的温度

3．喝上一杯由妈妈自制的热乎乎的奶茶，你戴的眼镜镜片变模糊了。关于这种现象，下列说法正确的是（　　）

A．热奶茶中的水先汽化，后在镜片上液化成小水珠

B．空气液化成小水珠附着在镜片上

C．水蒸气液化成小水珠的过程要吸收热量

D．水蒸气凝华成小水珠附着在镜片上

4．如图为我国纳西族东巴象形文字“晒干”，所描述的物态变化是（　　）

A．液化                      B．熔化                      C．汽化                      D．凝固

5．《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上（如图）。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是（　　）

A．升高湿纸的温度                                       B．增大湿纸的表面积

C．改变湿纸中的液体种类                             D．加快湿纸表面的空气流动

6． “探究水沸腾时温度变化的特点”实验

（1）在安装器材时出现如图甲所示的情形，应调___________（选填“铁杆a”或“铁圈b”）更合理；

（2）器材调整好后，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温接近时每隔记录一次温度，并观察水中发生的变化，实验数据如下表所示：

（3）观察到从第2.5min开始，水中产生大量气泡，不断上升、___________（选填“变大”或“变小”），到水面破裂开来；

（4）结合实验现象和收集到的数据，得出水沸腾时温度变化的特点是___________；

（5）实验结束后，某实验小组利用如图乙所示的装置探究水沸腾的条件。加热一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，但试管中的水始终没有沸腾，A、B两支完全相同的温度计示数均为98℃，并保持不变。接着，小辉在烧杯的水中加入少量食盐后，发现试管中的水开始沸腾，温度计B示数如图丙所示为___________℃，此时温度计的示数为___________℃。结合上述现象得出水沸腾的条件是___________。

7．帮助小明完成“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验。

（1）小明采用“水浴法”加热，这样做的好处是 ___________。

（2）小明使用A、B两支温度计，分别测量固体和水的温度。组装实验器材时应该 ___________（填“由下而上”或“由上而下”）依次安装。

（3）实验时，每隔一段时间记录一次温度计的示数。某时刻温度计B的示数如图甲所示，为 ___________℃。

（4）图乙是温度计A、B的温度随时间变化的图像。小明观察时发现，试管内出现液体时A的示数就不再升高，当固体全部变成液体后温度再升高。此现象说明固体是 ___________（填“晶体”或“非晶体”）。

（5）t₀时刻烧杯中的水开始沸腾，分析图像可知，水沸腾的特点是：吸收热量，___________。t₀时刻试管中的物质处于 ___________态。

8．在做“观察水的沸点”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应_________在水中。当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，沸点是______℃。为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：____________。

9．在干旱缺水的地区，可用塑料布收集露水，如图所示，露形成时发生的物态变化是___________，该物态变化过程要___________热量，所以露的形成多在夜间。

10．腊肉在邵阳地区是一道风味美食，肥而不腻，味道独特。其加工的第一道工序是抹盐腌制，使整块肉变咸。这道工序说明盐分子在不停地做______运动。第二道工序是烟烘干，加快水分______（选填“蒸发”或“沸腾”）。

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参考答案

培优第一阶——基础过关练

1． C

【详解】雾是空气中的水蒸气遇冷放出热量，温度降低，液化为液态的小水滴。故ABD错误，C正确。故选C。

2． C

【详解】医护人员常会遇到护目镜起雾的现象，是因为护目镜内侧产生“雾气”是口中呼出的温度较高水蒸气遇到温度较低的镜片液化形成的，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。

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