2023-2024学年苏科版八年级物理下学期期末模拟试卷（含答案解析）

本资料来自专辑：

2023-2024学年八年级下学期期末模拟

物理试卷

注意事项：

1．考试时间：100分钟，试卷满分：100分；本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：八年级物理下册全部内容（苏科版）

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题）

一、单选题（本题共10小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）

1．（本题2分）下列数据中，你认为最符合生活实际的是（　　）

A．教室中空气的质量大约是300g

B．一名初中生的密度大约是1g/cm³

C．真空中光传播的速度大约是3×10⁸km/s

D．一名初中生双脚站立时对地面的压强大约是32Pa

2．（本题2分）小米SU7汽车自开售以来热度不减，该款汽车采用气凝胶作为电池芯片的保护材料，可以起到隔热、防火的作用，保护电池安全，且气凝胶作为导电材料，可以有效减少电池热损耗，提高能量转换效率。由以上信息可推断，气凝胶不适合用来制作（　　）

A．高压输电线       B．家用暖气片       C．防火建筑材料       D．保温杯

3．（本题2分）小明在学校物理实验室用托盘天平称量食盐质量时，不小心将食盐放在右边托盘里，砝码放在左边托盘里，称得食盐的质量为22.5克，改正错误后，小明按正确的方法称量的食盐的质量应为（　　）

A．22.5克             B．21.5克                  C．22.0克                   D．21.0克

4．（本题2分）如图为一块玻璃下面放置部分轻质塑料小球，玻璃与丝绸摩擦后带上正电，导致部分塑料球会跳起来粘住玻璃，下列说法正确的是（　　）

A．塑料球一定是带负电的

B．丝绸摩擦玻璃时，玻璃得到了电子

C．塑料球粘在玻璃上说明分子间有引力

D．塑料球被吸引可能是带电体吸引轻小物体

5．（本题2分）现在智能手机都有自动旋转屏幕画面的功能（题图），这是通过手机内部的重力感应器来实现的，关于手机的这一功能，可能应用到的物理知识是（　　）

A．重力方向竖直向下

B．G与m成正比

C．重力的施力物体是地球

D．重心是重力的作用点

6．（本题2分）“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描绘了春天明丽纷繁的景色，对诗中描述的燕子和鸳鸯，下列分析正确的是（　　）

A．鸳鸯受到的重力和沙对它的支持力是一对平衡力

B．鸳鸯受到的重力和它对沙的压力是一对相互作用力

C．燕子受到的重力和升力是一对相互作用力

D．燕子受到的重力和空气对它的浮力是一对平衡力

7．（本题2分）某物理实验小组的同学们正在分组完成如图所示的甲、乙两个实验，甲实验是“探究阻力对物体运动的影响”，乙实验是“探究二力平衡的条件”。两个实验均忽略空气阻力的影响，下列说法不正确的是（　　）

A．甲：让小车从斜面同一高度由静止滑下是使小车到达水平面时速度相同

B．甲：当小车运动到A点时，如果所有力都消失，小车将做匀速直线运动

C．乙：选用小车而不选择木块进行实验，是为了减小重力对实验的影响

D．乙：将小车扭转一个角度后释放，可以探究不在同一直线上的两个力能否平衡

8．（本题2分）如图所示，三个完全相同的铁片，下挂数量不同的钩码，在海绵上留下了深浅不同的压痕。下列几个物体的使用，主要利用的物理原理与如图相同的是（　　）

A．压路机        B．手推车         C．铅垂线         D．防臭地漏

9．（本题2分）冬奥会对推动中西文化交流融合、增强民族自信产生了积极影响。下列有关冬奥会中冰雪运动的说法中正确的是（　　）

①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，若所受力全部消失，运动员将静止

②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，一定受到平衡力的作用

③丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小与冰面的摩擦力

④丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒

A．①②③             B．②③                      C．②③④                   D．①②③④

10．（本题2分）如图所示是家用煤气灶灶头的示意图。使用煤气灶时，打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄露，以下四种情境与其原理不相同的是（　　）  

A．鸟儿靠升力在空中滑翔  

B．向两张纸中间吹气，纸张靠拢

C．电动车快速行驶时，伞面被向上吸

D．拔火罐被吸附在皮肤表面

11．（本题2分）如图所示，待小球静止后，水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的小球分别放入容器内，待小球静止后，A漂浮、B悬浮、C沉底，此时三个容器内水面高度相同。下列判断正确的是（　　）

A．容器底部受到水的压强关系p_甲=p_乙=p_丙

B．小球受到的浮力关系F_A>F_B>F_C

C．容器对桌面的压力关系F_甲<F_乙<F_丙

D．小球的质量关系m_A>m_B>m_C

12．（本题2分）甲、乙两物体重叠置于水平面上，当它们分别受到5N和8N的水平拉力时保持静止。如图所示，已知甲的底面积为100cm²，重为10N，乙的底面积为50cm²，重为20N。下列说法正确的是（　　）  

A．甲对乙的压强为2000Pa

B．乙对地面的压力为20N

C．甲受到的摩擦力为8N，方向为水平向右

D．乙受到地面的摩擦力为3N，方向水平向左

第II卷（非选择题）

二、填空题（本题共8小题，每空1分，共21分）

13．（本题2分）如图为一种称量物体质量的双杆台秤的主要结构简图，它的两条秤杆分别装有秤锤A、B，其中秤锤A只能处于其所在秤杆上有卡槽的特定位置处，秤锤B则可停在其所在秤杆上的任意位置。

（1）这个台秤的量程是0~________kg；

（2）在称量物体前，应先将A和B调至标尺最________（选填“左”或“右”）端处；

14．（本题2分）雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度________（大于／等于/小于）冰的密度。小明利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度70mm和积雪的深度90mm，就可以估测出积雪的密度为________kg/m³。（ρ_冰=0.9×10³kg/m³）

15．（本题4分）N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，它能过滤比自身空隙小得多的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带________（选填“正”或“负”）电，具有了________的作用。由于熔喷布有很好的________（选填“导电性”或“绝缘性”），所以能长时间保留静电，但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降。原因是潮湿后的熔喷布________（选填“带”或“不带”）电。

16．（本题3分）如图，物体A与墙的接触面积为0.2m²，物体A重20N，B重5N，B放在A上面。某人用100N的水平推力将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑。物体A对墙的压强为________Pa、物体A受到墙对它的摩擦力为________N。若推力保持不变，将B拿走，在A下方施加一个竖直向上力F₁，使物体A恰好能向上匀速直线运动，则F₁的大小________N。

17．（本题2分）如图所示，在水平桌面上堆放一摞相同的书，所有书的总重力为30N，最下面书与桌面的接触面积为0.03m²，此时书对桌面的压强为________Pa。若从这一捆书中水平抽出A或B中任一本书，抽出________书更费劲。

18．（本题2分）如图所示，实验桌上有一杯盐水和一杯纯净水（已知ρ_盐水＞ρ_纯水）。小红和小明想用压强计将它们区别开。小红将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记录下压强计U形管两侧的液面高度差h_甲和h_乙。她发现h_甲＞h_乙，于是认为甲杯中盛的是盐水。你认为小红的结论________（选填“合理”或“不合理”），原因是：________________。

19．（本题4分）如图（a）为一种自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，可用其测量________；在测量过程中，该密度计________在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“沉底”）。将其分别放入装有液体甲和液体乙的两个烧杯中，由图（b）可知液体密度ρ_甲________ρ_乙；若该密度计两次测量中排开甲、乙液体的质量分别为m_甲和m_乙，则m_甲________m_乙（后两空选填“大于”、“等于”或“小于”）。

20．（本题2分）如图（a）所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，其密度为ρ_甲和ρ_乙。已知液体对各自容器底部的压强相等。现将甲、乙液体互换容器（均不溢出），如图（b）所示，甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为△ρ_甲、△ρ_乙，则ρ_甲______ ρ_乙，△ρ_甲_____△ρ_乙（选填：>/</=）。

三、实验题（本题共9小题，共51分。解答第24、25题时，应写出解题过程）

21．（本题2分）如图乙，小明站在商场的扶梯上匀速向上运动，请画出小明所受力的示意图。

22．（本题2分）重为20N的木箱静止在斜面上，它对斜面的压力为12N，请在图中作出木箱受到的重力和它对斜面的压力的示意图。  

23．（本题2分）如图所示，一物体漂浮在水面上，请画出该物体受到的力的示意图。

24．（本题6分）“节能减排，绿色出行”的理念深入人心，骑行成为人们喜爱的出行方式。如下表所示是某自行车的相关数据，已知橡胶占自行车总体积的，其余为钢材（ρ_钢=7.9×10³kg/m³）。求：

（1）该自行车所用钢材的体积是多少m³？

（2）该自行车所用橡胶的密度是多少kg/m³？

（3）若将所用钢材换成密度为2.5g/m³的合金材料，则该自行车的总质量变为多少kg？

25．（本题4分）如图所示，鱼缸放置在水平桌面中央，鱼缸的质量是0.4kg，底面积是4×10^-3m²，缸内盛0.6kg的水后，水深0.12m。（鱼缸厚度忽略不计）求：

（1）水对于缸底部的压力是多少？

（2）鱼缸对水平桌面的压强是多少？

26．（本题5分）小王买了一种果汁，他想在实验室中测量出这种果汁的密度，主要实验步骤如下：

（1）把天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲所示，此时应向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡；

（2）用调节好的天平测量烧杯和果汁的总质量为106g；

（3）将烧杯中的部分果汁倒入量筒中，如图乙所示；

（4）用天平测烧杯和杯内剩余果汁的总质量，如图丙所示，测得烧杯和剩余果汁的总质量为________g；

（5）计算出果汁的密度为________g/m³；

（6）小王发现上述第（3）步操作时，有少量果汁附着在量筒内壁上，你觉得测得的果汁密度将会________（选填“偏小”“不变”或“偏大”）；

（7）只利用天平、两个完全相同的空烧杯和适量的水也能测量出饮料的密度，步骤如下：

①调好天平，测出一个烧杯的质量m₀；

②将一个烧杯装入适量的水，测出烧杯和水的总质量m₁；

③另一个烧杯装同样高度的饮料，测出烧杯和饮料的总质量m₂；

则饮料的密度ρ=________（两空均用已知量的字母表示，ρ_水已知）。

27．（本题11分）如图所示是小明同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。  

（1）如图所示的三次实验中，测量滑动摩擦力时，小明用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平方向做________直线运动；

（2）甲实验中木块受到的摩擦力为________N；比较甲、乙两次实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与________的关系；比较甲、丙两次实验数据，________（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，判断依据是________________；

（3）比较乙、丙两次实验，你得到的实验结论是________________；

（4）图甲中，如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（5）小明得出滑动摩擦力与压力大小和接触面积粗糙程度的关系后，还想探究滑动摩擦力大小跟接触面大小的关系，他选择了一个长、宽、高不等且各表面粗糙程度相同的木块，设计了两种方案，你认为合理的是________（填序号）；

A．木块平放在木板上，在木块上放不同质量的砝码，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小

B．把木块分别平放、侧放在木板上，拉动木块，比较两次滑动摩擦力的大小

（6）小明继续找来接触面粗糙程度不同的木板A、B，通过改变木块上砝码的个数来改变压力；记录多组滑动摩擦力f及压力F_N的大小，作出了如图丁所示滑动摩擦力f随压力F_N变化的图像。由图像可知，长木板________（选填“A”或“B”）的接触面更粗糙；

（7）小明在实验中发现，弹簧测力计在运动过程中读数误差较大，于是又设计了如图戊所示的实验装置，该实验方案的好处是________________；

（8）在物理学中，两个物体间的滑动摩擦力与压力的关系为f＝μF_N，μ称为这两个接触面间的动摩擦因数。在图戊所示实验中，木块重为6N，木板重为14N，木块与木板间的动摩擦因数大小为0.3，木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.4，若用拉力F将木板匀速抽出，则拉力F=________N。

28．（本题7分）在“探究力和运动的关系”的实验中，图甲中让木块 由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动 一段距离后分别停留在如图所示的位置。

（1）实验需要木块从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，目的是使小车到斜面底端的       相同；

（2）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越________。如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将________；

（3）根据牛顿第一定律：图乙中当小球摆到C位置时所受的力同时消失小球将________；

（4）如图丙所示是小华同学在探究二力平衡条件时的实验情景。小华将系于纸质小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小；

（5）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究平衡力必需________。

29．（本题12分）在地球表面附近的物体都受到重力，磊磊同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他和同学们用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

（1）如图甲所示是他第二次测量中弹簧测力计的读数，示数为________N。

（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。（    ）

（3）由图像可知：物体的重力跟物体的质量成________。

（4）若磊磊在我国建成的太空站探究，你认为他用同样的器材________（能、不能）完成该探究。

（5）课后同组阳阳同学想利用弹簧测力计制作一个测量液体密度的仪器——密度秤，于是他们找来了：弹簧测力计、圆柱形的薄壁塑料桶（重力为1N、底面积为10cm²、高度为12.5cm）、刻度尺、滴管。设计了如下二套方案：

方案一：①将弹簧测力计在竖直方向调零，把塑料桶挂在弹簧测力计上（如图甲）；

②在塑料桶侧壁做一标记，将水倒入桶内至标记处，此时弹簧测力计的示数为2N；

③将某种液体倒入桶内至标记处，此时弹簧测力计的示数为3N。

则∶

（Ⅰ）标记的高度h＝________cm，某种液体的密度为________g/cm³；

（Ⅱ）该“密度秤”的分度值是________g/cm³，若标记下移一些，“密度秤”的量程会________（选填“增大”“减小”或“不变”）；

方案二：①把塑料桶挂在弹簧测力计上，向桶中缓慢注水，当弹簧测力示数为F（定位点）时停止注水，测出此时水面到桶底距离h₀=5cm（如图乙）；

②将桶中水全部倒出，向桶中缓慢注入待测液体，直至弹簧测力计示数仍为F，测出此时液面到桶底距离h；

③重复上述步骤，又用此密度秤对多种待测液体进行测量，得到多组ρ、h的数据。

（Ⅲ）由步骤②可得定位点F＝________N，该“密度秤”能够测量的最小液体密度为________g/m³；

（Ⅳ）小明对塑料桶进行了改造，在桶壁上对应位置标上密度值。上述图像中ρ₂-ρ₁=ρ₃-ρ₂，在塑料桶壁上刻度线ρ₁在ρ₂________（选填“上方”或“下方”），刻度线ρ₁和ρ₂间距________刻度线ρ₂在ρ₃间距（选填“>”、“<”或“＝”）。

四、综合题（本题4分，每空1分，共4分）

30．（本题4分）如图甲为伽利略彩球温度计，观察发现里面的小球在一天中不同时刻所处的位置会发生变化。小明感到好奇，也进行了研究制作。

【原理分析】彩球温度计中的特殊液体密度随温度的变化而变化，导致小球浮沉状态发生变化，当小球悬浮时，表示对应的温度。

【项目研究】小明用a、b、c三个体积不变的小球和特殊液体制成简易“温度计”，用以研究液体密度与温度的关系。

【观察记录】在15℃、19℃、23℃时，a、b、c小球浮沉状态如图乙所示：

【信息处理】结合上述信息，请你帮小东分析以下问题：

（1）小球c对应的温度标记应是________（选填：“15℃”、“19℃”或“23℃”）；

（2）液体温度在15℃~23℃范围内，b球所受浮力与液体温度关系的图像正确的是________；

（3）环境温度为25℃时，请推测并在图乙4中画出三个小球的浮沉状态________；

【应用】小明家中也购买了一个如图丙所示的彩球温度计，某天小明发现只有“20℃”“18℃”的小球沉底，其它小球均漂浮，此时温度的范围是________。

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参考答案

一、单选题（本题共10小题，每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）

1．B

【详解】A．教室的长、宽、高大约分别为9m、6m和3m，教室中空气的质量大约为 m=ρV=1.29kg/m³×9m×6m×3m≈209kg，故A不符合题意；

B．初中生的密度接近水的密度，约为1g/cm³，故B符合题意；

C．真空中光的传播速度大约是3×10⁸m/s=3×10⁵km/s，故C不符合题意；

D．初中生的体重G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积0.05m²左右，双脚站立对水平地面的压强

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