专题09：名著阅读-2022-2023学年八年级语文下学期期末考前复习专项训练（人教部编版统编版）

本资料来自专辑：2022-2023学年八年级语文下学期期末考前复习专项训练

八年级语文下学期期末考前复习专项训练

专题09：名著阅读

1． [共读《钢铁是怎样炼成的》]下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是（  ）

A．保尔从小生活在社会最底层，后来受朱赫来影响，革命意识觉醒，逐步走上革命道路。

B．保尔因感情受挫，选择离开家乡去工地干活，后来参加战斗，历经磨难，多次死里逃生。

C．保尔病情恶化，不得不躺在病床上，但他凭借顽强的毅力进行写作，没有向命运屈服。

D．小说通过对保尔成长经历的描述，折射出特定时代的战争、建设场景和社会生活风貌。

2．为方便同学们借阅，班级图书管理员为《经典常谈》标注了四个标签。其中标注错误的一项是（   ）

A．启蒙读物         B．国学入门         C．历史评论         D．白话典范

3．请你阅读《经典常谈》的前四章，选出下列说法错误的一项（   ）

A．《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。

B．商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。

C．《尚书》是中国最早的记言的历史。《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。

D．歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。

4．请你阅读《经典常谈》的前四章，选出下列说法错误的一项（   ）

A．《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。

B．《说文解字》是仓颉所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。

C．商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。

D．歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。

5．想了解屈原的爱国情感，根据你读《经典常谈》的经验，应选择阅读的是（   ）

A．《说文解字》第一                      B．四书第七

C．《周易》第二                          D．辞赋第十一

6．带着具体目的去阅读，往往能更好的解决课内学习遇到的某个问题。为了更好的学习课内古诗文，你选择性阅读了《经典常谈》中的相关章节并有了新理解，下列表达有误的是（   ）

A．《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》都是非常经典的文言文，应该属于“经史子集”四部中的“子”部，可以选择去《文十三》一章进行深入阅读。

B．为了更好的对《<诗经>二首》中的主旨进行解读，你可以查阅《<诗经>第四》中关于“诗言志”的相关观点。

C．《经典常谈》里解释“兴”指的是：以其他事物为发端引起所要歌咏的内容。你认为《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲”就是很好的例子。

7．小语想要了解屈原的爱国情感，那么他应该选择阅读的内容是（   ）

A．《说文解字》第一                      B．四书第七

C．《周易》第二                          D．辞赋第十一

8．下列关于《经典常谈》的表述，不正确的一项是（   ）

A．《经典常谈》一书，于1942年出版，作者朱自清当时在昆明西南大学任教。

B．在写作这本书的时候，朱自清的着眼点虽然主要在于普及性，但是他也没有放弃学术性。

C．朱自清在《序》里说：经典训练的价值不在实用，而在文化。

D．中国文字相传是仓颉造的；八卦相传是女娲画的；《周易》是中国最古的记言的历史。

9．请你结合《经典常谈》的前五章，判断下列说法错误的一项是（   ）

A．商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。

B．《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、箍文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。

C．《尚书》是中国最早的记言的历史。《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。

D．歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐唱，其中乐歌的节奏更规律化。

10．请阅读《经典常谈》相关内容，完成小题。

小相想收集关于“苏秦”“张仪”的故事，他应该阅读（   ）

A．《史记》          B．《诗经》          C．《战国策》        D．《尚书》

11．某校开展以“漫步经典”为主题的系列活动，某班同学分成四组，各展才艺。下面设计所涉及的经典内容，其中不正确的一项是（   ）

A．选取北宋政治家、文学家范仲淹的《岳阳楼记》和《渔家傲》中的内容，完成书法作品。

B．选取《红岩》中江姐和狱友们一同绣五星红旗来庆祝新中国成立的场景，绘制海报，表现“信仰坚定”主题。

C．选取《钢铁是怎样炼成的》中保尔在条件艰苦的工地抢修铁路的片段，进行话剧表演，表现“青春励志”主题。

D．选取《西游记》中大闹五台山的故事，创作连环画，表现孙悟空反抗封建制度的斗争精神。

12．下列对名著内容的表述正确的一项是（   ）

A．长妈妈对鲁迅倾听美女蛇故事的专注神情印象深刻，后又见鲁迅痴迷于神话图像于是托人买来了绘图的《山海经》，以此补偿杀死隐鼠之过。

B．过寿日那天，刘四见虎妞特别听话，眼睛老跟着祥子，越看越气，就借故把气出在想打架的祥子身上，给了虎妞一些钱，让她打发祥子赶紧离开。

C．保尔在筑路时，遭受到严寒的侵袭，患上了伤寒并发肺炎，生命垂危，被送回家，但他并没有被疾病夺去生命，终于又一次跨过死亡的门槛。

D．周进辞去蒙师工作之后，靠帮姐夫记账维持生活，后在省城参观贡院，引发求取功名之心，得到姐夫的资助，进京赶考，终在暮年中了进士。

13．第三小组收集名著《钢铁是怎样炼成的》来感受保尔为了革命具有的保卫黄河般的意志。下列选项不正确的一项是（   ）

A．保尔出身贫苦的铁路工人家庭，13岁时就开始参加革命活动。

B．书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等。

C．保尔是作者以自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。

D．保尔经受了严峻的自身与外在环境考验，坚持参加修建铁路，后因病致残，双目失明，以至全身瘫痪而死。

14．选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。概括起来，主要有兴趣选择、问题选择、目的选择和方法选择四种情形。请你在《经典常谈》和《给青年的十二封信》中任选一部名著，结合具体内容，谈谈你进行选择性阅读的经验。

15．班级准备开展“经典我来谈”名著阅读分享会。请根据你的阅读兴趣或目的，结合《经典常谈》一书的具体内容写一段话，与大家分享你的收获和感受。（100字左右）

16．阅读不同的文本，可以采取快速阅读、选择性阅读、精读与跳读相结合等不同的方法。请结合《经典常谈》的相关内容，介绍你在阅读这部名著时采取的阅读方法，以及阅读后的收获。（100字左右）

17．为了提高阅读效率，圆豆同学推荐大家采用的方法阅读《经典常谈》，并请你完成下面表格的内容。

(1)根据上述“方法提要”，请推测圆豆推荐大家采用的阅读方法是______________________。

(2)任务一：________________________

(3)任务二：(               )

18．有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？结合名著阅读的方法，说说你的看法。

19．阅读文段回答问题

歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复咨；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。

(1)这段文字选自《经典常谈》中的一篇，这一篇主要讲的经典是《_____》

(2)文段中所说的“重叠”就是我们学过的_________的形式。

(3)这种形式失去主要地位是因为_____________。

20．阅读下面名著选段，完成下面问题。

【甲】《左传》这部书大体依《春秋》而作；参考群籍，详述史事，征引孔子和别的“君子”解经评史的言论，吟味书法，自成一家言。但迷信卜筮，所记祸福的预言。几乎无不应验；这却大大违背了征实的精神，而和儒家的宗旨也不合了。晋范宁作《榖梁传序》说“左氏艳而富，其失也巫”；“艳”是文章美，“富”是材料多，“巫”是多叙鬼神，预言祸福。

【乙】《左传》是说明《春秋》的，是中国第一部编年史。它最长于战争的记载；它能够将千头万绪的战事叙得层次分明，它的描写更是栩栩如生。它的记言也异曲同工，不过不算独创罢了。它可还算不得一部有自己的系统的书；它的顺序是依着《春秋》的。《春秋》的编年并不是自觉的系统，而且“断如复断”，也不成一部“书”。

(1)上面两段文字都是介绍古代经典《____》。【甲】文段出自 _____（作者）《经典常谈》中的《 ________ 》；【乙】文段出自《 _______ 》。

(2)阅读【甲】【乙】两片段，说说《左传》的优缺点。

21．班级开展以“联系《经典常谈》阅读古文经典”的专题探究活动，请你参与并完成以下任务。

【任务：读唐诗】

(1)《江雪》的体裁是（   ）

A．五言绝句         B．五言律诗         C．五言古体诗       D．五言乐府

(2)《经典常谈》中认为“唐人绝句有两种作风：一是铺排，一是含蓄”，你认为《江雪》是铺排还是含蓄？请结合诗歌内容简要分析。（知识卡片：铺排：平排几个同性质的印象，让它们集合起来，暗示一个境界。含蓄：要从浅中见深，小中见大。）

22．阅读下面名著选段，完成问题。

【文段一】

书中各篇的排列按照传统的经史子集的顺序；并照传统的意见将“小学”书放在最前头；各篇的讨论，尽量采择近人新说；这中间并无编撰者自己的创见，编撰者的工作只是编撰罢了。

【文段二】

许氏又分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。……这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。

(1)【文段一】中的“书”是指《经典常谈》，“小学”是指_____________；【文段二】中的“许氏”是指__________，“这部书”是指《____________》。

(2)下列对《经典常谈》的表述有误的一项是（   ）

A．这是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一本介绍我国传统文化经典的著作。

B．这本书体现了现代学术摈弃一味“尊经”“崇古”的旧习，实事求是地审视传统文学的精神。

C．这本书不只注意到学术的高度和深度，更注意到大众所能接受的广度，所以这本书的普及性和通俗性特别突出。

D．全书夸奇炫博，以流利畅达的语言娓娓道来，读起来明快利落，不蔓不枝。

23．阅读下列名著选段，完成下列小题。

“书”原是纪录的意思；大约那所谓“书”只是指当时留存着的一些古代的档案而言；那些档案恐怕还是一件件的，并未结集成书。成书也许是在汉人手里。那时候这些档案留存着的更少了，也更古了，更稀罕了；汉人便将它们编辑起来，改称《尚书》。“尚”，“上”也；《尚书》据说就是“上古帝王的书”。“书”上加一“尚”字，无疑的是表示着尊信的意味。

(1)请说说《尚书》中内容的由来。

(2)《尚书》记言也记事，记言和记事的区别是什么？请简要概括。

24．名著阅读。

(1)《经典常谈》是作者____________在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国____________的著作，共十三篇，各篇的排列按照传统的____________的顺序，并把许慎所著的文字学经典____________放在首篇

(2)朗诵会上，同学们朗诵了自己精心准备的文段，小语发现这些文段出自的著作《经典常谈》中都有提及。请在下表的横线上填入合适的选项，使国学经典著作和文段相符。

A．《诗经》      B．《尚书》       C．《离骚》        D．《史记》

25．阅读下面《经典常谈》选段，回答问题。

中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来。文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈。仓颉泄漏了天机，却将人教坏了。所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。

(1)上面这段文字选自著名学者________（填人名）的名著 《______》，这本书共十三篇，各篇的排列按照传统的________的顺序，并把文字学经典《 _______ 》 放在首篇。

(2)请结合名著内容，具体说说“天雨粟”的原因。

26．语文老师组织了《经典常谈》阅读座谈会，请你参与。

(1)根据提示写出“经典”名字。

(2)请你仿照示例，结合《经典常谈》中《<诗经>第四》一章的内容以及语文素养积累，体会“诗言志”的育人作用。

(3)小语想要了解屈原的爱国情感，那么他应该选择阅读的内容是（   ）

A．《说文解字》第一  B．四书第七         C．《周易》第二      D．辞赋第十一

27．某班举行“整本书阅读”活动，小文为《经典常谈》制作了以下阅读分享卡，请依据提示完善下表。

28．读名著选段，回答问题。

“我们先人从虞夏以来，世代做史官；周末弃职他去，从此我家便衰微了。我虽然恢复了世传的职务，可是不成；你看这回封禅大典，我竟不能从行，真是命该如此!再说孔子因为眼见王道缺，礼乐衰，才整理文献，论《诗》《书》，作《春秋》。他的功绩是不朽的。孔子到现在又四百多年!各国只管争战，史籍都散失了，这得搜求整理；汉朝一统天下，明主、贤君、忠臣、死义良士，也得记载表彰。我做了太史令，却没能尽职，无所论著，真是惶恐万分。你若能继承先业，再做太史令，成就我的未竟之志，扬名于后世，那就是大孝了。你想着我的话罢。”

(1)上面文段选自名著______，作者是______。文段中的“你”是______  。

(2)文段中的“你”听了这段话后是怎么做的? 你从中受到了什么启发？

(3)上述名著中说最初记录歌谣的人“似乎并不是因为欣赏的缘故，更不是因为研究的缘故”，那是为什么呢？

29．阅读下面《经典常谈》选段，请根据要求完成问题。

他游说秦惠王，秦惠王老不理他；穷得要死，只好回家。妻子、嫂嫂、父母，都瞧不起他。他恨极了，用心读书，用心揣摩；夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。这样整一年，他想着成了，便出来游说六国合纵。这回他果然成功了，佩了六国相印，又有势又有钱。打家里过的时候，父母郊迎三十里，妻子低头，嫂嫂爬在地下谢罪。他叹道：”人生世上，势位富贵，真是少不得的！”

(1)文中的“他”是______，他劝六国联合起来对抗秦国，所以属于_________派。

(2)“他”成功后，可佩六国相印。像他一样的游说之士为什么这么受各国君主重视？

30．根据《经典常谈》相关内容，回答以下问题。

诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。

(1)请概括原始歌谣的作用。

(2)选段中“一唱三叹”的艺术效果是如何实现的？请联系所学《诗经》篇目，结合具体诗句分析。

31．选择性阅读是阅读本书的好方法，根据阅读体验向同学推荐阅读《经典常谈》的相关篇目。

（1）王同学对太极八卦有疑问，不妨去读一读_______

（2）张同学对自己的姓名用字写法很好奇，不妨去读一读_______

（3）李同学对先秦帝王将相有探究兴趣，可以推荐他先读_______

草木不仅出现在诗歌中，也出现在经典里。请结合阅读体验，完成下面小题。

【从经典看草木】

32．请运用《经典常谈》中的相关内容谈谈《离骚》中“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的深层含义。

【以草木品经典】

33．阅读《钢铁是怎样炼成的》，完成问题。

（1）下图是小嘉看了《钢铁是怎样炼成的》后以保尔的成长经历做的笔记，你觉得小嘉的笔记做得好吗？请结合做读书笔记的方法，阐述理由。

（2）松柏，历经风雪洗礼更显坚劲；蒲公英，借助风力把希望播撒在远方；二月兰，能在春寒中绽放美丽……请你用一种植物来比喻保尔·柯察金，并结合原著内容，说说这样比喻的理由。

34．根据阅读的名著，完成下列题目。

(1)《经典常谈》朱自清为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了汉字的由来，让我们知道 ___造字的传说；介绍了古代的字典，即许慎的 《__》，这是一部划时代的字书。书中具体阐述了“六书”的内容和起源。这里的“六书”包括象形、指事、会意、形声四种造字方法和转注、__两种用字方法。

(2)班级开展以介绍“中国古代诗歌”为主题的活动，有人说，《经典畅谈》适合选择性阅读，你同意这种阅读方法吗？结合《经典常谈》中的相关篇目，说说你对中国古代诗歌的认识和理解。

备选篇目：《＜诗经＞第四》《辞赋第十一》《诗第十二》

35．根据阅读的名著，完成下列题目。

(1)《经典常谈》是①______为中学生撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作。其中介绍了汉字的由来，让我们知道②______造字的传说；介绍了古代的字典，即许慎的③《_________》，这是一部划时代的字书。

(2)班级开展以介绍“中国古代诗歌”为主题的活动，结合《经典常谈》中的相关篇目，说说你对中国古代诗歌的认识和理解。

备选篇目：《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》

36．阅读下面名著选段，回答问题。

我们先人从虞夏以来，世代做史官；周末弃职他去，从此我家便衰微了。我虽然恢复了世传的职务，可是不成；你看这回封禅大典，我竟不能从行，真是命该如此！再说孔子因为眼见王道缺、礼乐衰，才整理文献，论《诗》《书》，作《春秋》，他的功绩是不朽的。孔子到现在又四百多年了，各国只管争战，史籍都散失了，这得搜求整理；汉朝一统天下，明主、贤君、忠臣、死义之士，也得记载表彰。我做了太史令，却没能尽职，无所论着，真是惶恐万分。你若能继承先业，再做太史令，成就我的未竟之志，扬名于后世，那就是大孝了。你想着我的话罢。

(1)上面文段中的“你”是_______________。

(2)文段中的“你”听了这段话后是怎么做的？你从中受到了什么启发？

37．《经典常谈》入选教材名著导读，同学们开展了“阅读经典传承文化”阅读活动。

【关注目录】

【研读内容】

李白用来抒写自己的生活，杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开辟了新世界。

（以上均选自《经典常谈》）

【延伸阅读】

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

(1)目录中缺失的篇目名为：①_______、②________，小语想要了解屈原的爱国情感，那么他应该选择阅读的篇目是：③__________。

(2)①研读内容中四个“实在”体现了杜甫诗歌的什么特点？请结合延伸阅读材料具体分析。

②朱自清认为杜甫是“继往开来”的诗人，请结合名著内容谈谈你的看法。

…………

参考答案

1.B

【解析】本题考查名著内容。

B.“保尔因感情受挫”表述有误，保尔并不是因为感情受挫离开家乡的，他为救朱赫来而被抓，后来侥幸逃离监狱，离开家乡。

故选B。

2．B

…………