人教部编版统编版九年级上册历史中国古代史知识要点梳理

九年级上册历史知识要点梳理

世界历史

【一、古代亚非文明】

（一）知道《汉谟拉比法典》

1、时间、制定者：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比

2、地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

3、目的或实质：维护奴隶主阶级的利益。

4、内容：①古巴比伦分为有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个等级；

②奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。

5、影响：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。

（二）知道种姓制度

1、建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。

2、内容：

3、特点：各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等

级的人不得通婚。

（三）知道佛教的创立

1、产生背景：古代印度社会矛盾尖锐。

2、产生时间：公元前6世纪   产生地点：古印度（亚洲）

3、创始人：乔达摩•悉达多（释迦牟尼）

4、教义：提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。

【二、古代欧洲文明】

（一）了解希腊城邦制度

1、古代希腊是欧洲文明（西方文明）的发祥地。希腊文明发源于爱琴文明，包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。

2、希腊城邦：

（1）公元前8世纪，希腊出现了城邦，特点是“小国寡民”。最大的城邦是斯巴达（军事化），最典型的还有雅典。

（2）范围：包括希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。

（3）地形：海岸线曲折,港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。

（4）居民：分为公民和非公民，居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与政治的权利。只有公民才能占有土地；参军打仗是公民的义务；城邦各项活动都以公民为主体。公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。

3、雅典的民主政治——伯里克利改革

（1）高峰：公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期。

（2）表现（伯里克利改革的内容）：

①扩大公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。

②主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。

③公民大会是最高权力机构（成年男性公民参加）。

④为保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度。伯里克利改革的作用：雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

（3）实质：奴隶制（主）民主政治。

（4）评价：雅典的民主政治开创了世界民主政治的先河，但是它还是维护少数奴隶主的利益，占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

【三、封建时代的欧洲】

（一）知道基督教

1、产生背景：1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。

2、产生时间： 1世纪     产生地点：巴勒斯坦地区（亚洲）    创立者：耶稣

3、教义：忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

4、成为国教：4世纪末，基督教被确定为罗马国教，促进了基督教的传播。

（二）了解中世纪西欧的庄园

1．西欧庄园兴起于9世纪，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。

2．性质/特点：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。

3．西欧庄园里人员构成：

（1）统治者：领主    （2）被统治者：佃户（自由的农民和缺少自由的农奴）

4．西欧庄园土地划分

（1）庄园内部：领主的“自营地”

佃户的“份地”（佃户取得份地的条件，一般每周义务耕种“自营地”3天）

（2）庄园周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用。

5．庄园法庭：

（1）法律权利：司法权

（2）主持者：领主或领主的管家。

（3）特点：没有专门的工作人员，开庭时间和地点也不固定。

（4）审理范围：佃户侵犯领主利益的行为；佃户之间关于士地、借贷和婚姻的纠纷；违反庄园公共规则的行为等。

（5）惩罚手段：通常是处以罚金。    审判依据：习惯法或村法。

（6）作用：维护庄园的公共秩序。既维护了领主的利益，也一定程度上限制了领主的特权。

（三）知道《查士丁尼法典》

1、目的：为了稳固帝国的秩序，保证皇帝的专制权力

2、编纂组织者：查士丁尼     编纂组织：法典编纂委员会    开始时间：529年

3、内容：自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例。

4、发展：《查士丁尼法典》与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》一起统称为《罗马民法大全》。影响：承认奴隶制，但一定程度上改善了奴隶的地位。它奠定了欧洲民法的基础。

【四、封建时代的亚洲国家】

（一）了解大化改新

1、开始时间：646年  在位天皇：孝德天皇（年号：大化）  仿效：唐朝的典章制度

2、主要内容：

（1）政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。

（2）经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。

3、影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（性质变化：奴隶社会→封建社会）

（二）知道伊斯兰教

1、背景：①6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。

②氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。

2、概况：①创立者：穆罕默德   创立时间：7世纪  地点：阿拉伯半岛的麦加（亚洲）

②教义：独尊安拉，主张顺从     教徒：穆斯林         经典：《古兰经》

3、伊斯兰教的传播推动了阿拉伯半岛的统一，阿拉伯半岛的统一进一步促进了伊斯兰教的传播。

【五、步入近代】

（一）了解文艺复兴（14—17世纪）

1、原因：（1）根本原因：14世纪中叶，意大利一些城市出现了资本主义萌芽。

（2）直接原因：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。

2、概况

（1）兴起：时间：14世纪；地点：意大利（原因：最早产生资本主义萌芽）

（2）扩展：15、16世纪文艺复兴开始向西欧其他国家传播

（3）核心思想：人文主义

（4）方式：复兴古代希腊罗马文化，其中有继承，更有创新。

（5）实质：一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡的人文主义的新文化运动。（新兴资产阶级的思想解放运动）

（6）代表人物及代表作品

但丁 ①国籍：意大利 ②地位：文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”③成就：长诗《神曲》，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与思想。

达·芬奇 ①国籍：意大利②地位：与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。

③成就：绘画代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》（宗教题材）。

莎士比亚 ①国籍：英国②成就：戏剧作品代表《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》，反映了时代风貌和社会本质，充分体现了人文主义者的生活理想。

3. 影响：促进了人们思想解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

（二）认识新航路的开辟的世界影响

1、积极：①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。

2、消极：新航路开辟后，西欧资本主义国家相继走上了殖民扩张的道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷与落后。

【归纳提升】文艺复兴极大促进了人们的思想解放，新航路的开辟及殖民掠夺为世界市场的形成创造了条件，都极大地促进了资本主义的发展。

【六、资本主义制度的初步确立】

（一）理解《权利法案》颁布的意义

1、时间：1689年

2、颁布的意义：此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。

（二）了解《独立宣言》

1、制定时间：1776年7月4日   制定机构：大陆会议  起草者：杰斐逊

2、内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

3、意义：标志着美国诞生了。

4、评价：

①进步性：是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。

②局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。

（三）知道1787年美国宪法

1、制定时间：1787年    制定机构：制宪会议    主持者：华盛顿   地点：费城

2、主要内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。

3、评价：

（1）进步性：世界上第一部资产阶级成文宪法（性质、地位）。对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

（2）局限性：有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。

（四）了解启蒙运动

1、背景：封建制度日益腐朽没落，封建统治阻碍资本主义的发展。

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