本资料来自专辑:2022-2023学年人教部编统编版七年级下册历史单元测试卷+期中卷+期末卷
2022-2023学年七年级下学期期末质量检测
历史试卷
姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________
(时间:60分钟,满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、选择题
1.《百家讲坛》中在介绍隋朝最重要的贡献时曾评价道∶”可以毫不夸张地讲,隋文帝也罢,隋朝也罢,一半的功业就在于此。”该贡献是指( )
A.确立了选拔人才的察举制度 B.结束了长期分裂使中国重归统一
C.建立我国历史上第一个封建王朝 D.开凿灵渠促进了南北经济文化交流
2.下表是古代帝王的治国措施,他们的共同目的是( )
A.推进政治经济改革 B.严密控制知识分子
C.保证国家长治久安 D.杜绝官员贪污腐败
3.2022年4月28日陕西考古博物馆首次展出唐女官上官婉儿的墓志,唐代社会涌现出一大批天下闻名的女性人物,其中有女皇武则天、女将军平阳公主,又有女诗人薛涛、女道人鱼玄机等,这种现象( )
A.反映了科举制度的进步 B.体现了民族交融的成果
C.确立了重文轻武的局面 D.得益于社会风气的开放
4.下列图片所反映内容的共同之处是( )
A.绘画风格一脉相承 B.民族融合不断加强
C.艺术再现历史事实 D.社会经济高度繁荣
5.下面诗句反映出唐朝( )
A.民族交融,关系融洽 B.中外交往,十分频繁
C.由盛转衰,蕴含危机 D.繁荣开放,盛唐气象
6.汉唐盛世皆是帑藏丰实,充斥汉武太仓的是“陈陈相因”的粟,玄宗开元时的公私仓廪则是“稻米流脂粟米白”。引起政府储粮从“粟”到“稻米、粟”这一变化的主要条件是( )
A.经济上南强于北的局面形成 B.政府均田限田措施成效显著
C.洲际物种交流影响经济生活 D.交通运输网络日益发展完善
7.如图为唐代长安城商业分布示意图,阴影部分为“市”以外的商业区域,与“安史之乱”前的长安城相比,“安史之乱”后( )
A.“市”以外经营行业的种类大大增加 B.商业活动日趋突破坊市功能的界限
C.官府对交易场所的限制更加严格 D.官府逐渐失去对长安城的有效管理
8.唐朝的灭亡是一个过程,下列与唐朝的灭亡无关的是( )
A.安史之乱对经济造成了极大的破坏
B.藩镇割据的态势愈演愈烈
C.科举制的创立
D.唐末农民起义沉重打击了唐朝的统治
9.975年,宋太祖下诏:“向者登科(科举应考人被录取)名级,多为势家所取,塞(阻隔)孤贫之路。今朕躬亲临试,以可否进退,尽革前弊矣。”这一措施( )
A.家世门第成为选官的标准 B.大大加强了世族势力的发展
C.社会阶层流动性得以加强 D.奠定了重文轻武政策的形成
10.中国人民银行于1988年发行中国杰出历史人物金银纪念币一套。该套金银币共有1金4银5枚金银币,均为中华人民共和国法定货币。其中那1枚金币如图所示。该图中历史人物的主要功绩不包括( )
A.他把中央集权强化到前所未有的程度
B.他重用文臣掌握军政大权
C.他与辽订立“澶渊之盟”,使宋辽长时间保持和平局面
D.“杯酒释兵权”的典故与他密切相关
11.对以下大事年表解读正确的是( )
A.各民族政权始终处于战争状态
B.北宋政权存在不超过一百年
C.辽与南宋维持相对和平的局面
D.各民族政权并立与力量消长
12.被孟子称为“贱丈夫”的民间商人,最初是不合法的,不能到城里市场上去交易。他们只能在野外找个土岗,“以左右望”,获取利益。后来,民间商人向政府纳过税后就可以在城里的市场上进行交易了。这一变化反映了( )
A.政府放弃重农抑商政策 B.民间商人推动商业市镇崛起
C.政府不再监管商业活动 D.民间商人可以取得合法地位
13.下列不同时期的形势(疆域)图体现出的趋势是( )
五代十国形势图(后周时期) 金、南宋、西夏形势图(1142) 元朝形势图(1330年)
A.各民族间交融趋势受到阻碍 B.统一多民族国家的不断发展
C.中国古代经济重心不断南移 D.藩镇割据的局面在不断重现
14.《元史》记载,(行省)“掌国庶务,统郡县,镇边疆”,而元人赵天麟也认为行省“维持错综,众建其官,有诸侯之镇而无诸侯之权,可谓于审力之形矣”。由此可知,元朝设置的行省( )
A.具有较强独立性 B.设置在边远民族地区
C.加强了中央集权 D.使君主专制达到顶峰
15.下图所示内容共同反映了宋元时期( )
宋瓦子社戏 宋蹴鞠图 元杂剧陶俑
A.戏剧种类多样 B.日常礼仪复杂 C.士人尚文读经 D.市民生活丰富
16.《梦溪笔谈》记载毕昇的活字用胶泥刻制,“火烧令坚”后用于印刷。有人认为普通黏土制的泥活字易碎,不能用于印书,但经中国科技大学的模拟实验证明,黏土制字入炉经高温焙烧,成品坚固适用,印样字迹清楚。由此可见( )
A.古文献资料时代久远均不可推 B.经验来源于生活实践因而可信
C.时代变迁会影响史料价值判断 D.多种方法互证可甑别史料信度
17.宋代书法在风格上充分展现了当时时代的特点,自由潇洒,颇多趣味。但令人遗憾的是,自宋代以后一段时间的书法仿佛丧失了活力,书法的风格“中规中矩”,不再如宋代书风那般充满趣味。而到明代中期之后,文人志士则使得宋代书风再现于世。这些变化( )
A.适应了市民阶层的文化需要 B.体现古代士大夫多元的艺术追求
C.深受政治和经济环境的影响 D.使古代的书法艺术进入自觉阶段
18.建筑蕴含了丰富的信息,是了解历史的渠道之一。下列两处建筑所反映的共同主题是( )
A.隋唐文化,影响深远 B.民族交融,和谐顺睦
C.中外交流,和平绵延 D.道教文化,千年传承
19.长城是我国古代劳动人民创造的奇迹,被誉为世界中古七大奇迹之一。毛泽东主席曾亲笔写下“不到长城非好汉”的诗句,下列有关明长城说法不正确的是( )
A.修筑目的是防御匈奴贵族的侵扰
B.东起鸭绿江、西至嘉峪关
C.形成一个完整的军事防御体系
D.长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上
20.乾隆三十六年一月,渥巴锡毅然率全族克服重重困难,长途跋涉,历时半年,终于于六月末回到祖国;1685年和1686年,康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军,沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。这些事件( )
A.加强了对我国西北边疆地区的控制和管辖
B.为统一多民族国家的巩固和发展谱写了辉章
C.进一步实现了国家的统一,巩固了东南海防
D.使清朝的疆域超过前代,达到最大面积
21.以下为中国古代从秦到清疆域的变化,该变化体现了( )
A.统一多民族国家的建立和发展
B.中华民族多元一体
C.封建君主专制制度建立和强化
D.中国版图不断扩大
22.冯天瑜等在《中华文化史》中指出,“列朝帝王都耕籍田、祀社稷、祷求雨、下劝农令,以‘帝亲耕,后亲蚕’之类的仪式和奖励农事的政令鼓舞天下农夫勤于耕作。”作者在此说明的是统治者( )
A.巩固统治的经济措施 B.安抚民心的政治作秀
C.专制主义的愚民政策 D.以农为本的治国之道
23.清雍正年间,军机处设在皇宫内,与皇帝日常生活办公地毗邻。军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选,任命谕旨通常说,命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。材料中未能体现出( )
A.在军机处办理要务易于保密
B.军机处官员便于皇帝宣召
C.军机处官员按才德标准遴选
D.军机大臣多为临时差遣性质
24.明朝的内阁办公地距离皇帝寝宫1000米,而清朝的军机处,距离皇帝寝宫只有50米,这让皇帝能随时召见军机大臣,了解国家大事。皇帝阅览官员呈报的奏折,军机大臣聆听皇帝口述上谕,回到军机处,凭借记忆拟定上谕,然后再赴养心殿,交皇帝定夺,这中间只需一个时辰,就成为正式的诏书。从1000米到50米的距离变化最能体现的是( )
A.明朝内阁权力弱化 B.君主专制的强化
C.军机大臣跪受笔录 D.地方权力的削弱
25.明清治国者有特别发达的“专制智慧”:一日除外患,断绝一切联系,把国家变成一个铁桶;二日解忧患,控制削弱民间的组织力量,把人民打成散沙。下列选项体现出这种“专制智慧”的是( )
A.闭关锁国,小农经济 B.八股取士,兴文字狱
C.设立厂卫,文化专制 D.废除丞相,设军机处
第Ⅱ卷(非选择题)
二、材料分析题(26题16分,27题12分,28题12分,共40分)
26.宋朝是一个令许多历史学家所向往的朝代,无论在物质文明还是精神文明上都达到了很高的程度。阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一 宋王朝建国的特殊性,使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革,尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职,达到了相互维系、相互牵制的功能,有利于中央对地方的控制,强化了中央集权。
——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》
(1)据材料一及所学,指出北宋加强对地方控制的主要措施。(4分)
材料二 宋朝的商品经济非常繁荣。新兴经济作物茶叶、甘蔗之类绝大部分进入市场,市场形成城市、镇市、草市三级金字塔型结构。在地方贸易网的基础上,初步形成了江南、西北等几个较大的区域市场。海外贸易规模超出唐朝,朝廷在南方沿海港口设立了多处市舶司。民间开始出现中国古代最早的纸币,称为交子。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(2)据材料二,概括宋朝商品经济繁荣的表现。(4分)
材料三 宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代,大批的手工业者,商人、小业主构成了宋朝的中产阶级,他们经济富足,又有自己独立的价值追求。市民的富裕、闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣,戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣。
——詹子庆编《中国古代史参考资料》
(3)据材料三,概括宋代都市生活发生的新变化。并结合所学,指出变化的主要原因及其在文学上的反映。(4分)
材料四 在唐宋两代,中国的工程师掀起了发明的热潮,中国领引着全世界的科学技术。
——(美)杰里•本特利《新全球史》
(4)据材料四及所学,列举一项宋代“领引着全世界”的科技成果,并概括这项成果对欧洲社会发展的重大影响。(4分)
27.阅读材料,回答下列问题(12分)
材料一 科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试的内容。一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》
(1)依据材料一,概括科举考试的报考原则和考试内容。依据材料一归纳,这种选拔官吏的制度起到了什么作用? (4分)
材料二 宋代也很重视科举考试,在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围,名额也成倍增长。唐代录取进士,每次不过二三十人,宋代每次录取多达二三百人,甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务,于开宝六年实行殿试。
——摘编自《宋朝科举制度》
(2)依据材料二,归纳宋代是如何重视科举考试的?依据材料二并结合所学,分析科举制度对宋代的政治产生了什么影响? (4分)
材料三 最初的考试完全是综合性的……渐渐地,这些考试集中于文体和儒家正统观念,最后结果是形成一种制度……一方面,它为中国提供了一种有效稳定的行政管理,促进了教育文艺的发展,但也正是这一制度,扼制了创造力,培育了顺从性。
——摘编自(美)斯塔夫利亚诺斯《全球通史》
(3)依据材料三分析,“这一制度,扼制了创造力,培育了顺从性”在明朝的表现是什么?依据材料三并结合所学,分析应该如何正确评价这一制度?(4分)
28.运用所学知识,回答下列问题。(12分)
(1)据材料一并结合所学知识,指出西汉对匈奴政策的变化并分析其原因。(3分)
材料一 两汉是中国统一多民族国家的巩固时期。西汉民族关系则主要是采取和抚四夷特别是与强大的匈奴实行“和亲”政策,在一定程度上保证了边境的安宁。到了汉武帝时期,随着西汉国力的增强,汉武帝采取了一系列巩固统一的强有力措施。(摘编自汪高鑫《两汉正史民族史撰述与统一多民族国家的巩固》
(2)结合所学知识,写出吐蕃是我国哪个民族的祖先?据材料二,指出唐朝和吐蕃之间交往的主要方式?这表明唐朝采取怎样的民族政策。(3分)
材料二
(3)据材料三,概括清政府处理民族关系方面的主要举措。(3分)
材料三 清朝十分重视边疆治理制度的建设。根据边疆蛮夷的特点分别施治……对边疆蛮夷的上层人物加强控制的同时在待遇、名位和礼遇方面加以厚待;在蒙古草原和青藏高原积极倡导喇嘛教,发挥宗教聚集人心、教化风俗、绥服边地的作用;在中央设立理藩院,掌管内外藩蒙古、回部;在北部、东部、西北部、西部边疆设置军府,派将军、都统、大臣等官员监督、管领当地的军事与行政。(摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》)
(4)综合上述材料并结合所学知识,概括指出以上处理民族关系举措的共同作用。(3分)
…………
参考答案
一、选择题
1、B
【解析】根据所学,581年,外戚杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。589年,隋朝灭陈,统一南北。结束了长期的分裂,实现了统一。顺应了统一多民族国家历史发展大趋势。为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。B项正确;察举制是汉代的,排除A项;CD项是秦朝,排除CD项。故选B项。
2、C
【解析】秦始皇废分封设郡县,汉武帝罢黜百家,独尊儒术,孝文帝推行汉化政策,隋文帝通过考试选拔人才,他们的根本目的都是巩固统治,保证国家长治久安,C项正确;A项不符合汉武帝、隋文帝,排除;秦始皇废分封设郡县,孝文帝推行汉化政策,与严密控制知识分子无关,排除B项;D项表述太绝对,不是四位帝王的共同点,排除。故选C项。
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