2023年中考道德与法治热点大题之“感动中国2022年度人物”

中考道德与法治热点大题之“感动中国2022年度人物”

热点命题解读

材料：感动中国2022年度人物  2023年3月4日，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端等平台播出。感动中国2022年度人物是钱七虎，邓小岚，杨宁，沈忠芳，徐淙祥，“银发知播”群体，徐梦桃，陈清泉，陆鸿，林占熺。一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚常存，致敬向上的力量！

1．（意义类）开展感动中国2022年度人物评选活动有何重要意义？

（1）有利于汲取榜样的力量，激发我们对人生道路和人生理想的思考。

（2）有利于引导人们增强社会责任感，营造良好的社会氛围。

（3）有利于引导人们自觉关爱他人、服务社会，促进全面发展、实现自身价值。

（4）有利于弘扬伟大民族精神，传承中华传统美德。

（5）有利于培育和践行社会主义核心价值观，引领社会全面进步。

（6）有利于为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。

2．（做法类）让善被看见，让爱被感知，这对当代青年提出了怎样的要求？（你打算以怎样的实际行动向感动中国2022年度人物致敬？）

（1）志存高远，将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。

（2）努力提升自身素质，增强履行责任的能力，关爱他人、服务社会。

（3）弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，传递社会正能量。

（4）坚持国家利益至上，把国家利益放在第一位。

（5）增强生命的韧性，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

【颁奖辞】什么才是安全，不是深藏地下，构筑掩体，是有人默默把胸膛挡在前面。什么才是成就，不是移山跨海，轰天钻地。是奋斗一甲子，铸盾六十年，是了却家国天下事，一头白发终不悔。

1．（体现类）钱七虎院士身上有哪些过人之处值得我们学习？

①开拓进取、勇攀高峰；②追求卓越、精益求精；

③淡泊名利、不言回报；④心怀人民、服务社会；⑤热爱祖国、坚决维护国家安全等。

2．（感悟类）钱七虎院士说：“我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。”你能从这句话中感悟到什么？

（1）伟大在于创造和贡献。

（2）生命的意义需要自己发现和创造。

（3）当我们将个体的生命与他人的、集体的、国家的、甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

（4）能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。

（5）要心怀爱国之情，关心国家发展，积极承担时代赋予我们的责任。

3．（开放类）向钱七虎院士学习，请你以“我的人生追求”为主题，书写你的情怀与抱负。（100字左右）

◆邓小岚——天籁童声背后的筑梦人  2022年2月4日，国家体育场，一群来自大山里的孩子用一首用希腊语原汁原味演唱的奥林匹克会歌惊艳了世界。他们能够从大山深处走向世界瞩目的舞台，都源于一位纯真挚诚的老

人——邓小岚，18年的坚守。

阜平县城南庄镇马兰村曾是《晋察冀日报》机关驻地，邓小岚的父亲邓拓曾任《晋察冀日报》社长兼总编辑。在艰苦的斗争中，邓小岚曾被寄养在马兰村附近一户老乡家3年，长大后，母亲送给她一枚刻有“马兰后人”的图章。2003年清明，邓小岚回村为烈士扫墓，意外发现很少有孩子会唱歌，孩子们羞怯的样子深深刺痛了她的心。此后，建教室、找乐器、想教学内容、组建合唱团，邓小岚为马兰的孩子们一忙就是18年。没有教室就捐出自己的退休金，没有乐器就到处找，甚至把女儿的小提琴都带走了……在邓小岚的努力下，孩子们稚嫩的歌声飘向了山外。

【颁奖辞】你把自己留给一座小小山村，你把山村的孩子们送上最绚丽的舞台，你在这里出生，也在这里离开。山花烂漫，杨柳依依，为什么孩子的歌声如此动人？因为你对这片土地爱得深沉。

1．（体现类）在邓小岚的身上，有哪些高尚品格令我们感动？

（1）扶困助弱、关爱他人的高贵品质。

（2）积极承担社会责任，不言代价与回报的奉献精神。

（3）锚定目标不放松的顽强意志和坚定信念。

2．（启示类）结合材料及所学知识，谈谈邓小岚的先进事迹给你带来了哪些启示。

（1）生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。

（2）实现人生的价值要脚踏实地，从一点一滴的小事做起。

（3）要积极承担社会责任，养成亲社会行为，践行社会主义核心价值观。

（4）要培养坚强意志和不屈信念，不断发掘生命的力量，做更好的自己。

◆杨宁——不怕弯多山高 只盼家乡更好  大学毕业后，杨宁回到家乡成为村官。她自掏腰包，为村民免费提供稻谷肥料。她说在困难面前，我觉得大家心要一致，办法总比困难多。杨宁当选为村党总支书记后，组织村里的留守妇女，成立了苗阿嫂种养专业合作社，种植家乡特色产业。她说作为年轻人，有更多的知识，回到自己的家乡建设。还有像我一样，像打不死小强的拼劲，一定能把我们的村子过上更加幸福的生活，那么自己的人生价值就得到了最大的体现。

【颁奖辞】连就连，连上书记结对子。莫看女娃年纪小，敢卖婚房种新田。连要牢，担子虽重娃敢挑，苗乡今年多喜事，紫了糯米撑荷包。牢又牢，党和乡亲我作桥，后有党员千千万，不怕弯多山又高。

1．（概括类）结合以上材料，概括杨宁的身上具有哪些闪光点。

①热爱家乡、报效家乡；②直面挫折、迎难而上；

③乐于奉献、不求回报；④勇担责任、奉献社会；⑤自强不息、不懈奋斗等。

2．（启示类）“作为年轻人，有更多的知识，回到自己的家乡建设……那么自己的人生价值就得到了最大的体现”给青少年带来了哪些启示？

（1）要努力学习科学文化知识，树立远大理想，为家乡发展作贡献。

（2）要将个人命运与家乡命运、祖国命运紧密结合起来。

（3）要培养直面挫折的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性，发掘自身的生命力量。

（4）要乐于奉献，增强社会责任感，积极服务社会。

（5）生命的意义需要自己发现和创造，实现人生的意义，追求生命的价值。

◆沈忠芳——导弹人生 不负民族  他是中国导弹总指挥总设计师之一，是我国航天事业的重要参与者、组织者和见证者。他曾梦想着自己亲手设计的飞机，能够保卫祖国的领空。30岁的沈忠芳参与“红旗二号”研制。为了拿出最优的方案，几百名科研人员始终艰苦奋斗。1992年1月，沈忠芳被任命为第三代中高空中远程防空导弹型号总指挥。经过一次次挑战，仅用了三年时间，就使得第三代防空武器系统迈入了正轨。国家利益高于一切，深深地印在沈忠芳心里。

【颁奖辞】从无到有，从近到远，从长缨在手，到红旗如画。这一代人从没有在乎过自己的得与失，这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾。今天，后辈们终于能听到你们的传奇，隐秘而伟大，平静而神圣。

1．（体现类）沈忠芳身上有哪些优秀品质激励我们前行？

     ①热爱祖国，坚持国家利益至上；②艰苦奋斗、开拓创新；③爱岗敬业、追求卓越；④自强不息、顽强拼搏等。

2．（感悟类）请谈谈你从沈忠芳的优秀事迹中获得的感悟。

（1）学习立志，立大志，将自己的人生志向同祖国和人民联系在一起。

（2）心怀爱国之情，积极弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

（3）关心国家发展，坚持国家利益至上。

（4）培养创新精神和创新意识，开发创造潜力，培养批判精神。

（5）发扬实干精神，埋头苦干、接力奋斗。

◆徐淙祥——欣欣田间麦 陇亩颗粒，天下仓廪  安徽省阜阳市太和县种粮大户徐淙祥，有一个响当当的称

号——安徽省的“麦王”。他常说：“为了种好粮，俺能不要命。”在进行小麦高产试验时，从麦苗出土起，不管刮风下雨，天热天寒，他都从早到晚蹲在田里。2010年起，他牵头成立了农业种植专业合作社，他注重科技育种，累计研发推广农业新技术235项，帮助本村和周边2000多个贫困户、上万名农民成功脱贫致富。  

【颁奖辞】饿过，所以懂得温饱，拼过，才更执着收获。种了一辈子庄稼，现在赶上了好年景。禾苗在汗水中抽穗，稻麦在农机下归仓，珍惜陇亩颗粒，心怀天下仓廪，你是泥土上的黄牛，夕烟下的英雄。

1．（体现类）徐淙祥注重科技育种，研发推广农业新技术，帮助贫困户、上万名农民成功脱贫致富体现了哪些教材观点?

（1）创新为农业高质量发展提供动力，促进农业现代化。

（2）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。

（3）要将个人理想与祖国发展紧密相连，志存高远。

（4）我们要维护粮食安全，积极履行维护国家安全的义务。

2．（评析类）有同学认为“让中国人的饭碗牢牢端在自己手中需要像徐淙祥这样的‘麦王’和科学家的努力，与我们中学生无关。”请你对此观点进行评析。

此观点错误，我国是人口大国，一个人节约一粒米，就是一个庞大的数字，端牢手中的饭碗要求每一个公民学会节约粮食；中学生爱惜粮食、节约粮食的行为，就是让饭碗牢牢端在自己手中，同时也是在维护粮食安全。所以，让中国人的饭碗牢牢端在自己手中每一个公民都责无旁贷。

3．（感悟类）从徐淙祥的故事中，你能获得哪些感悟？

（1）要坚定理想信念，为实现梦想坚持努力。

（2）要具有创新精神、奉献精神，坚持集体主义。

（3）要积极承担责任，具有强烈的使命感。

（4）要坚持国家利益至上，积极维护粮食安全。

◆“银发知播”群体——千秋不老春 春蚕不老，夕阳正红  有这样一群人，平均年龄77岁，他们中有中国科学院院士汪品先、欧阳自远、舒德干、褚君浩、蒲慕明、郑纬民，大学教授吴於人、戴建业、柳冠中，中小学老教师王广杰、杨维云、唐守平，还有中国科技馆研究院副馆长王渝生。从中科院院士到小城里的中学老师，借助短视频与直播，让每个爱学习的人都有平等接触优质资源的机会。短视频的蓬勃发展，也让这些退休教师们得以跨空间和时间，在线上课堂继续“授人以渔”。

【颁奖辞】春蚕不老，夕阳正红。没有墙壁的教室，不设门槛的大学。白发人创造的流量，汇聚成真正的能量。知播，知播，传播知识与文化，始终是你们执着的方向。

1．（体现类）银发知播们的身上闪耀着怎样的光芒？

（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

（2）积极承担社会责任，发挥余热为社会作贡献。

（3）活到老学到老，为青年树立终身学习的好榜样。

（4）践行友善敬业的社会主义核心价值观。

（5）合理利用互联网，为文化传播凝聚力量。

2．（意义类）在全社会宣传弘扬“银发知播”群体的先进事迹有什么社会价值？

（1）有利于传播美好情感，传递社会正能量。

（2）有利于在全社会培育和践行社会主义核心价值观。

（3）有利于培养人们的责任担当精神，引导人们服务社会、奉献社会。

（4）有利于弘扬科学家精神，学习科学、热爱科学、宣传科学。

3．（感悟类）结合所学知识，请从不同的角度谈谈“银发知播群体”带给你的思想触动。

（1）承担责任角度：①要勇于承担服务社会，奉献社会,报效祖国；②要增强社会责任感，努力提升自身素质，增强履行责任的能力。

（2）生命的价值角度：伟大在于创造和贡献，要用认真、善良、坚持、责任书写自己的生命价值。

（3）青年使命角度：坚定理想信念，把个人命运同国家命运紧密相连。

（4）榜样角度：①汲取榜样的力量，崇德向善、见贤思齐；②自觉践行社会主义核心价值观。

（5）合理利用网络角度：要提高媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

◆徐梦桃——打破魔咒创造历史 奋力一跃改写人生

烧烤摊走出的冬奥冠军，她的圆梦之路堪称一部励志电影！北京冬奥会上，31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，伤病困扰的她曾萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，一定要坚持下去。最终，徐梦桃在北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中以女子决赛最高分108．61分夺冠！

【颁奖辞】烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗。全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转。桃之夭夭，灼灼其华，梦之芒芒，切切其真。

1．（感悟类）结合徐梦桃的圆梦之路，请你谈谈怎样的一生是值得的。

拥有强烈的责任感和使命感，树立远大理想，在圆梦过程中勇于战胜困难和挫折，不断为实现梦想而努力的一生是值得的。

2．（启示类）徐梦桃的圆梦之路带给我们哪些人生启迪？

（1）梦想角度：梦想能不断激发生命的热情和勇气，有梦就有希望；实现梦想不应止于心动，更要付诸行动；努力是梦想与现实之间的桥梁。成功需要脚踏实地，付出艰苦努力，要坚定意志，树立必胜信念。

（2）挫折角度：乐观自信,不断增强生命的韧性，勇敢地面对追梦路上的困难和挫折，发现、发掘自己的生命力量。

（3）开发创造潜能角度：要不断激发自己的潜能，做更好的自己。

（4）艰苦奋斗角度：新时代是奋斗者的时代，拼搏成就梦想，奋斗铸就辉煌。

3．（做法类）徐梦桃的故事告诉我们应该怎样面对挫折？

（1）面对挫折，需要及时调整自己，直面挫折，磨砺坚强意志，增强生命的韧性。

（2）面对艰难考验，要不放弃、不懈怠，用自强、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

◆陈清泉——带领祖国电动汽车在新能源赛道上驰骋、超车  作为一名归国华侨，他的求学、研学和治学之路，一直与祖国割舍不开。陈清泉说：只有祖国强大，我们才可以站起来。16岁的陈清泉就暗下决心，一定要为祖国的工业化进步贡献力量。上世纪八十年代，陈清泉预判出电动汽车广阔的发展前景，希望能够帮助祖国抓住这次发展机遇，将电动汽车作为自己的研究方向。上世纪九十年代，陈清泉设计的电动汽车承载了跨越时代的科技理念，引起了全球的瞩目。在陈清泉的内心当中，很看重祖国电动汽车的产业化进程，为行业发展做出了贡献，实现了使中国成为电动车王国的诺言。

【颁奖辞】汽车曾经改变世界，而你要改变汽车。中国制造，今天车辙遍布世界，你是先行者，你是领航员。在新能源的赛道上，驰骋了四十多年，如今，你和祖国，正在超车。

1．（理解类）谈谈你对“只有祖国强大，我们才可以站起来”的理解。

（1）个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

（2）国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安定，人民的合法权益才能得到保障，才能获得安全感。

（3）国家独立、繁荣富强，人民的生活才能充满希望，内心感到自豪和骄傲。

2．（意义类）陈清泉带领祖国电动汽车在新能源赛道上驰骋、超车有何意义？

（1）有利于推动我国电动汽车的发展，实现产业转型升级。

（2）有利于增强中国人民的自信心和自豪感。

（3）有利于我国抢占世界经济发展的至高点，培育经济发展新动能。

（4）有利于增强我国的国际影响力，提升我国的国际地位。

3．（做法类）结合陈清泉的人生经历，谈谈青少年应如何选择自己的理想。

（1）关心国家命运和前途，将个人理想与国家命运和前途紧密结合。

（2）将个人理想与中国梦紧密结合，勇立时代潮头。

（3）坚持国家利益至上，将个人理想立足国家发展需要。

◆陆鸿——能吃苦肯奋斗 似一叶扁舟在激湍中逆流而上  陆鸿，幼时因病导致脑瘫，埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。陆鸿喜欢坚持，办一件事情，再怎么样也要把它办成功，永不服输！2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。

【颁奖辞】有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。

1．（体现类）陆鸿是如何用行动诠释“扁舟在激湍中逆流而上”的？

①意志坚强，战胜挫折；②积极进取，坚持不懈；

③关爱他人，乐于助人；④勇担责任，奉献社会；⑤艰苦奋斗，自强不息等。

2．（理解类）你如何理解陆鸿身上那种永不服输的精神？

（1）面对挫折及时调整自己，发现、发掘自己的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。

（2）努力是一种不服输的坚韧，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

（3）我们要发扬实干精神，在各自岗位上付出辛劳和汗水，用劳动创造辉煌。

3．（体现类）陆鸿想证明残疾人是有用的诠释了他怎样的情怀？

（1）尊重他人，平等对待他人，不以身体方面的原因而轻视、歧视他人。

（2）关爱他人，心怀善意，主动关心和帮助他人，给予他人精神上的关怀。

（3）每个人的生命都有自己独特的使命，伟大在于创造和贡献。

（4）积极融入社会，倾力奉献社会。

4．（启示类）陆鸿从不抱怨，只想扼住命运的喉咙的人生态度带给我们怎样的启示？

（1）直面挫折，养成勇于克服困难的勇气和开拓进取的优秀品质。

（2）敢于挑战自己，不断激发潜能，发掘生命的力量，做更好的自己。

（3）自信自强，脚踏实地，全力以赴，发扬实干精神，通过劳动和奋斗开创美好的未来。

5．（开放类）学习完陆鸿的先进事迹后，请你写一段赞美词，表达你的感动之情。

示例：身残志坚搞创业，拼搏的人才能扼住命运的咽喉，幸福是奋斗出来的，只要肯努力，人生一定会发生改变。陆鸿感动我的不仅在于永不放弃的奋斗，更在于他点亮自己时还用自己的光辉照亮了别人，一束束光互相辉映照耀的便是一整个世界。

林占熺——寸草向春晖 让菌草造福世界  福建农林大学教授林占熺，是《山海情》中凌一农教授的原型人物。为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题，他无数次试验，发明出以草代木培养食药用菌的方法；为科研，他的亲弟弟倒在了菌草栽培的一线，林占熺也在常年奔波中差点遭遇意外……如今，“菌草”已走出国门，为全世界脱贫致富提供了方案。

【颁奖辞】咬定青山大地，立根黄沙破岩，传递幸福，不以闽宁为限，传播文明，不以山海为远。时不我待，所以只争朝夕；心系乡土，所以敢为天下先。你不是田间的野草，你是新时代滋养的大树。

1．（体现类）林占熺身上有哪些值得我们学习的地方？

（1）热爱祖国，积极弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。

（2）积极服务社会、奉献社会，实现人生价值。

（3）通过自身努力为国家建设、人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

（4）把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要心系祖国，也要放眼全球，关注人类命运。

（5）不计较个人利益，坚持国家利益至上，人民利益高于一切。

2．（影响类）解决“种植食用菌就必须砍树”这一世界级难题会产生哪些积极效应？

（1）对中国：①有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，促进人与自然和谐共生；②有利于坚持走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就是金山银山的发展理念；③有利于坚持绿色富国、绿色惠民，实现绿色富国梦；④有利于转变发展方式，优化经济结构，建设现代化经济体系。

（2）对全球：①有利于提高中国在国际上的影响力、感召力和塑造力；②有利于为人类贡献中国的扶贫脱贫智慧，助推全球性发展问题的解决，推动人类命运共同体的构建；③有利于保护其他国家和地区的森林资源，建设一个清洁美丽的世界。

热点新题精练

1．“一个人，只有把个人的理想与党和国家的需要、民族的前途命运紧密联系在一起，才能有所成就、彰显价值”，谈及自己的人生历程，钱七虎院士的目光中透露出坚定不移的信念。这启示我们实现人生价值要（   ）

①心存祖国，自觉承担社会责任

②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

③志存高远，在拼搏中绽放青春

④放弃个人理想，树立崇高社会理想

2．“没有音乐的人生太苍白，应该用音乐帮助孩子们实现梦想”，为了这句话，从2004年开始，北京和马兰村约600公里的单趟路程，邓小岚每年要往返20多次，18年奔波二十多万公里，建教室、找乐器、组建合唱团……一批批孩子因邓小岚而改变命运。她以实际行动（   ）

A．践行爱岗敬业精神

B．诠释了诚信与奉献

C．展现宽以待人风范

D．书写了责任与担当

3．沈忠芳作为中国国防中国航天武器事业的建设者，国家利益高于一切，深深地印在他的心里。国士无双，无数像沈忠芳这样为中国航天武器事业而隐姓埋名的英雄们，不断探索，攻坚克难，他们是真正的大国脊梁。下列对他们身上体现的正能量描述相符的是（   ）

①坚持真理、坚守理想

②对党忠诚、不负人民

③勇担责任、无怨无悔

④自信自强、乐观向上
A．①②③    B．①③④    C．①②④    D．②③④

4．感动中国2022年度人物组委会在为徐淙祥的颁奖辞中写道：饿过，所以懂得温饱，拼过，才更执着收获。珍惜陇亩颗粒，心怀天下仓廪，你是泥土上的黄牛，夕烟下的英雄。向徐淙祥学习，我们要珍惜爱惜粮食，下列做法符合这一要求的有（   ）

A．小米：点餐时要适量而止，践行“光盘”行动

B．小亮：朋友聚会要大方，点菜多吃不完才有“面子”

C．小青：健康是最重要的，我从不吃“剩菜剩饭”

D．小果：全面小康社会已建成，浪费点粮食蔬菜无所谓

5．习近平总书记在给徐淙祥的回信中指出，“就是要让中国人的饭碗，牢牢端在自己手中。就是要让种粮农民有钱挣、得实惠，日子越过越好。希望种粮大户发挥规模经营优势,积极应用现代农业科技,带动广大小农户多种粮、种好粮,一起为国家粮食安全贡献力量”。习近平总书记的回信中传递的理念有（   ）

①坚持以人民为中心的发展思想

②创新是促进农业发展的唯一力量

③不断增进民生福祉，实现共享发展

④夯实粮食安全基础，维护国家安全

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

6．感动中国2022年度人物“银发知播”群体平均年龄77岁，他们中有中国科学院院士汪品先、欧阳自远、舒德干、褚君浩、蒲慕明、郑纬民，大学教授吴於人、戴建业、柳冠中，中小学老教师王广杰、杨维云、唐守平，还有中国科技馆研究院副馆长王渝生。他们在没有墙壁的教室，不设门槛的大学，为人们传播知识和文化。他们的事迹告诉我们（   ）

①要服务和奉献社会，积极承担社会责任

②要心存善意，帮助他人，传递美好情感

③积极投身社会实践，参加社会公益活动

④只有参加志愿者直播活动，才能成就自己

A．①③④    B．①②③    C．①②④    D．②③④

7．2022年度感动中国人物徐梦桃的颁奖辞中写道：烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗。全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转。这体现了徐梦桃在人生道路上（   ）

①坚定理想，志存高远

②自信自强，努力奋斗

③直面挫折，坚持不懈

④敢为人先、张扬个性

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

8．“汽车曾经改变世界，而你要改变汽车。中国制造，今天车辙遍布世界，你是先行者，你是领航员。在新能源的赛道上，驰骋了四十多年，如今，你和祖国，正在超车。”这是“感动中国2022年度人物”陈清泉的颁奖辞。这说明（   ）

①我国坚持开放的发展理念，推动高质量发展   

②我国实施创新驱动发展战略成效显著

③坚持国家利益至上，必须放弃个人利益     

④青年兴则国家兴，青年强则国家强

A．①②    B．②④    C．①③    D．③④

9．菌草技术发明人林占熺，不畏艰辛，执着追求，潜心科研，解决了“菌林矛盾”这一世界难题。他把菌草技术推广至31个省506个县，取得显著的经济、生态和社会效益，被誉为东西部扶贫协作的典范。如今的中国菌草技术，在国际减贫中贡献中国智慧、在促进构建人类命运共同体中贡献“中国方案”……林占熺用行动（   ）

①践行了敬业奉献的职业道德

②诠释了见利思义的高尚情操

③弘扬了道济天下的传统美德

④实现了富强文明的价值追求

A．①③    B．①④    C．②③    D．②④

10．2023年3月4日，《感动中国2022年度人物颁奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端等平台播出。对此，九年级某班班主任为引导青少年学习榜样，从我做起，开展了以“见贤思齐，见善则迁”为议题的主题教育活动，请你参与。

【榜样语录】班主任选取了下面三位“感动中国2022年度人物”的话语制作了榜样语录，带领同学们一起学习探究。

（1）从上述人物的话语中，你分别感受到了哪些精神力量？

（2）展示上述人物“温暖的话”对中学生的成长有何重要意义？

（3）请从责任的角度，帮助小志将感受中的①②补充完整。

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热点新题精练参考答案

1．B   2．D   3．A   4．A   5．C  6 …………

10．

（1）热爱伟大祖国，甘于奉献社会；维护国家利益，关注民生建设；敢于开拓创新，积极作出贡献。

（2）有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；有利于中学生把自己的人生志向同祖国和人民联系起来；有利于中学生树立维护国家利益的意识，坚持国家利益至上；有利于引导中学生关心国家发展，关注国际时事。

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