本资料来自专辑:2022-2023学年七年级语文下册文言文对比阅读训练
2022-2023学年七年级语文下册文言文对比阅读
《爱莲说》
爱莲说(一)
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
咏菊
白居易
一夜新霜著①瓦轻,芭蕉新折败荷②倾。
耐寒唯有东篱菊,金粟③初开晓更清。
[注]①著:附着。②荷:也称作蒲。③金粟:金粟一般的花蕊,这里指荷花。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
(1)晋陶渊明独爱菊 独________(2)濯清涟而不妖 妖________
(3)宜乎众矣 宜________(4)金粟初开晓更清 初________
2.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
答:_____________________________________________________________________________
(2)中通外直,不蔓不枝。
答:_____________________________________________________________________________
3.《爱莲说》中,菊是______的象征;《咏菊》中,菊有______的特点。(用原文词语填空)
4.《爱莲说》《咏菊》对莲(荷)的情感有什么不同:其原因是什么?
答:_____________________________________________________________________________
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爱莲说(二)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【乙】《秋兰赋》:秋林空兮百草逝,若有香兮林中至。既萧曼以袭裾①,复氤氲而绕鼻②。虽脉脉兮遥闻,觉熏熏然独异。予心讶然,是乃芳兰。开非其时,宁不知寒?
于焉步兰陔③,循兰池,披条数萼,凝目寻之。果然兰言:称某在斯。业经半谢,尚挺全枝。啼露眼以有待,喜采者之来迟。苟不因风而棖④触,虽幽人其犹未知。
于是舁之萧斋⑤,置之明窗。朝焉与对,夕焉与双。虑其霜厚叶薄,党⑥孤香瘦。风影外逼,寒心内疚。乃复玉几安置,金屏掩覆。虽出入之余闲,必褰⑦帘而三嗅。谁知朵止七花,开竟百日。晚景后凋,含章贞吉⑧。露以冷而未唏,茎以劲而难折。瓣以敛而寿永,香以淡而味逸。商飙⑨为之损威,凉月为之增色。留一穗之灵长,慰半生之萧瑟。(选自袁枚《小仓山房诗文集》)
注释:①萧曼:高远的样子。袭裾:熏染衣襟。裾:衣服的前襟。②氤氲:气流动荡弥漫。③陔(gǎi):田埂。④枨(chéng):触动。⑤舁(yú):抬。萧斋:书斋的别称。⑥党:亲朋相伴。⑦褰(qiān):撩起,用手提起。⑧含章贞吉:内涵文采,中心纯正。⑨商飙:秋风。
1.用“/”给下面句子划分朗读节奏,共2处。
予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染
2.下列句中加点词解释错误的一项是( )。
A濯清涟而不妖 (妖艳) B可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重)
C 披条数萼 (覆盖) D 业经半谢,尚挺全枝 (还,仍然)
3.翻译下面的句子。
①菊之爱,陶后鲜有闻。
译文:_____________________________________________________________________________
②开非其时,宁不知寒?
译文:_____________________________________________________________________________
4.两文中莲花和兰花分别具有怎样的品质?
答:_____________________________________________________________________________
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5.两文异曲同工,都是借花寓人,咏物抒怀,请说说两文表现了怎样的共同情怀。
答:_____________________________________________________________________________
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爱莲说(三)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【乙】《李树》:与桃齐名,同作花中领袖,然而桃色可变,李色不可变也。“邦有道,不变塞焉,强哉矫!邦无道,至死不变,强哉娇!”自有此花以来,未闻稍易其色,始终一操,涅而不淄,是诚吾家物也。至有稍变其色,冒为一宗,而此类不收,仍加一字以示别者,则郁李是也。李树较桃为耐久,逾三十年始老,枝虽枯而子仍不细,以得于天者独厚,又能甘淡守素,未尝以色媚人也。若仙李之盘根,则又与灵椿比寿。我欲绳武而不能,以著述永年而已矣。
(节选自李渔《闲情偶寄》)
1.用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。
枝 虽 枯 而 子 仍 不 细
2.解释下列语句中加点词的意思。
① 可爱者甚蕃 ( ) ②香远益清 ( )
③ 未闻稍易其色 ( ) ④ 逾三十年始老 ( )
3.翻译下面的句子。
①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
译文:_____________________________________________________________________________
②若仙李之盘根,则又与灵椿比寿。
译文:_____________________________________________________________________________
4.两文分别赞扬了哪两种植物的什么品质?
答:_____________________________________________________________________________
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5.两文在写法上有相同之处。请做简要分析。
答:_____________________________________________________________________________
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爱莲说(四)
(宋)周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚 蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君 子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!。
习惯说
(清)刘蓉
蓉少时,读书养晦堂①之西偏一室。 俯而读,仰而思,思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺,浸淫②日广。每履之,足苦踬③焉。既久而遂安之。一日,先君子来室中坐,语之,顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地,蹶然以惊,如土忽隆起者;俯视,地坦然,则既平矣。已而复然,又久而后安之。
噫!习之中人④甚矣哉!足之履平地,而不与洼适也;及其久,则洼者若平;至使久而即乎其故,则反窒焉而不宁。故君子之学,贵乎慎始。
【注】①养晦堂:刘蓉居室名。②浸淫:渐渐扩展。③踬:跌绊。④习之中人:习惯在人身上一旦形成。
1.解释下列加横线字的意思。
(1)香远益清 ( ) (2)陶后鲜有闻 ( )
(3)每履之 ( ) (4)语之 ( )
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
可远观而不可亵玩焉有五谷之实而不有其名
B.丹之爱,宜乎众矣 苍颜白发,颓然乎其间者
C.命童子取土平之 由此观之,王之蔽甚矣
D.后蓉复履其地,蹶然以惊 衣食所安,弗敢专也,必以分人
3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
答:_____________________________________________________________________________
②顾而笑曰:“一室之不治,何以天下家国为?
答:_____________________________________________________________________________
4.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法,作者在文中表达的“志”是:_______;《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理,这个道理是:_______。
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参考答案
爱莲说(一)
1.【答案】 (1)只 (2)(过分)艳丽 (3)应当 (4)开始,刚刚
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不错
很有用
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