2022-2023学年人教部编版统编版七年级下册语文第7课《谁是最可爱的人》同步练习（含答案解析）

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七年级下册语文第7课《谁是最可爱的人》同步练习

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、单选题

1．下列词语中加点字的注音没有错误的一项是（　　）

A．坚韧（rèn）        淳朴（chūn）         覆灭（fù）

B．.谦逊（xùn）       豁亮（huò）          犁耙（pá）

C．聚歼（jiān）       迸裂（pēng）         摁倒（èn）

D．掰开（bāi）        憋闷（biē）          过瘾（yǐn）

2．下列加点成语使用有错的一项是（        ）

A．烈士们为国奉献、视死如归的光辉事迹将千载万世永不磨灭。

B．那些保家卫国的英雄为了人民奉献了自己的生命,他们的事迹永垂不朽。

C．像他这种奋不顾身、见义勇为的精神，值得每个人学习。

D．他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为意。

3．下面各组词语中有错别字的一项是()

A．他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊。

B．他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。

C．他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。

D．在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。

4．下列句子没有语病的一项是()

A．学好语文是学好其他学科的基础。

B．鲁迅先生的一生,写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。

C．在他不断的启发教育下,终于使我认识了错误。

D．还没吃晚饭,我已经做完了作业,只剩下外语作业还没动手。

5．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是(　　)

于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？_________

①四周时而风平浪静，时而波涛汹涌。

②但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。

③但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。

④岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域。

⑤这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月啊。

A．④①③⑤②         B．④③①②⑤         C．⑤④②①③         D．⑤②④③①

6．下列句子中标点符号使用有误的的一项是(　　)

A．上海迪斯尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、沙漠……等元素。

B．大地上虽然有了人类，女娲的工作也还没有终止。

C．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

D．假如你想了解谁是真正品行出众的人，恐怕得花好几年观察：看看他的行为是否无私；动机是否慷慨；同时他还必须在大地上留下明显的印记。

7．下面是学校“人与自然”主题展览前言中的一段话。结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项（　　）

中华传统文化“天人合一”思想的核心是视人与自然为一个生命共同体和道德共同体，以实现人与自然的和谐为最高理想。现代科学也证明，人类的生存和发展与自然休戚相关。尊重自然、顺应自然、保护自然，这是必须要遵循的客观规律。因此，坚持“人与自然是生命共同体”的理念，以对人民群众、对子孙后代高度负责的态度，_________。

A．推动人与自然和谐共生，加快建设生态文明的现代化中国是一项具有重要意义的系统工程。

B．推动人与自然和谐共生，加快建设生态文明的现代化中国是具有重要意义的一项系统工程。

C．加快建设生态文明的现代化中国，推动人与自然和谐共生是一项具有重要意义的系统工程。

D．加快建设生态文明的现代化中国，推动人与自然和谐共生是具有重要意义的一项系统工程。

8．对选项中语句使用修辞手法判断不正确的一项是（　　）

A．雨是最寻常的，一下就是三两天，看，像牛毛，像花针，像细丝。（比喻、排比）

B．那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（比喻）

C．在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。（比喻）

D．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（反问）

二、填空题

9．填空。

《谁是最可爱的人》作者是_________，本名_________，笔名魏巍、红杨树，中国当代作家、诗人。2019年9月23日，长篇小说_________入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。

10．指出下列句子所用的表达方式。

（1）他们是历史上、世界上第一流的战土，第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!　 　     　

（2）他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱。_________

（3）还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。_________

（4）敌人为了逃命用了三十二架飞机，十多辆坦克，发起集团冲锋。_________

（5）我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚热情。_________

11．写出下列句子所使用的修辞手法。

（1）谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。_________

（2）他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样地美丽和宽广! _________

（3）你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗? _________

（4）我的眼也睁不开,脸烫得像刀割一般。_________

12．看拼音写出相应的汉字。

（1）惊涛澎湃，掀起万丈 kuáng lán_________。

（2）在那 gèn gǔ_________的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

（3）耳朵里有 bù kě zhuō mō_________的声响。

（4）我们谈到红军，谈到 kē juān zá shuì_________，谈到她住在这里的生活情形。

三、现代文阅读

阅读下文，回答问题。

谁是谁的老师

这里是一年级的孩子。

她忽然站起来打断我的讲课：“报告老师，他老是扭我的屁股！”她用手指着坏坏的同桌，愤怒但并没有不好意思。我是成人，我想偷偷地笑，所有的孩子都没笑。他们还没有那种意识。假如在座的是孩子父母年龄的人，他们会放声大笑。假如告状的不是一个孩子，她不会说得那样具体，她会用尖利的嗓音喊他耍流氓。而那个坏坏的家伙可能被冠之以性骚扰的罪名。幸亏他们都是孩子，幸亏我及时憋住自己，我没笑。

他是个小小的帅哥，却喜欢在课下将班里最不起眼的灰姑娘背来背去。他说只是因为她最瘦最轻、他跑得最快。可是成人的世界里为什么王子都对灰姑娘退避三舍？为什么最强大的总是要吃掉最弱小的呢！

他是极其可爱的小不点。他路过小胖妞的时候，小胖妞立即将他的小手抓在自己手里捏着。我只能想到“两小无猜”四个字。我能像个孩子一样，随时随地把自己心爱的人攥在手心里吗？而且周围的人全不以异样的眼光看我，尤其在婚姻之外？

她看了他的斑斑劣迹之后说了一句绝对震惊的话：“看他长得那么帅，我还想着长大以后嫁给他呢！算了，以后再考虑这件事吧！”我们能像孩子这样果断地下决定吗？能够轻易地决定爱或不爱，在一起或者分手吗？

我大声领读诗歌时，他忽然跑上讲台问我：“老师老师，我不认识这个字！”他们在没有认字以前是一个小文盲，而且从不以无知为耻。你能在大庭广众之下说出自己的无知无能吗？你能勇敢地走到前面对那个满纸荒唐的报告说出“一派胡言”那四个字吗？我们没有孩子们的勇气。

我是刚刚走进一年级的老师，我有时竟不知道到底谁是谁的老师。

14．“ 谁是谁的老师”，这个题目好在哪里？

15．“我想偷偷地笑，所有的孩子都没笑。” “我”想笑什么？孩子们为什么都没笑？

16．画框语段中两个划线的字“捏”和“攥”，能不能互换？

17．读了全文以后，你觉得应该如何回答题目的问题？当你长大以后，应该跟文中孩子们这样的教师学什么？

阅读下面的文字，回答问题。

新时代最可爱的人

①谁是最可爱的人？60多年前魏巍的一部名篇感动了无数人。中国人民志愿军战士在朝鲜战场上浴血奋战，保家卫国的光辉形象藉此镌刻在共和国的历史丰碑上，依然亮丽如昔。

②谁是最可爱的人，这个时代之问，在不同的时代会有不同的答案。他们是“拼命也要为国家甩掉贫油帽子”的王进喜，是“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷峰，是木里森林火灾中浴火前行的消防员，是今天在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员，是穿越生死线的白衣天使。

③他们是不同时期祖国最需要的人，是在大灾大难面前冲锋在前的人，是在危急时刻中流砥柱的人。他们有不同的外表，但是却有着共同的精神内核，那就是扛起责任，忠诚担当，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

④庚子风寒，祸起冬春。自新冠肺炎疫情暴发以来，医务人员义无反顾地走向了最前方，在这场直面病毒的较量中，截至2月11日已有3019名医务人员被感染，确诊病例1716名，6人殉职。不是心里不害怕，却有责任在肩头，明知前路有风险，越是艰险越向前。

⑤他们中有钟南山、李兰娟等国之栋梁，更有许多普普通通，我们叫不上名字的医护工作者。他们中有经历过SARS的老将，也有许多初入行业的新兵。

⑥今天，我们特别想说说其中那些稚嫩的面孔——战“疫”一线的护士群体。在战“疫”中，他们是冲在最前线的战士，哪里最危险，哪里最苦最累，他们就战斗在哪里。在发热门诊，他们有的每天要进行150人次以上的穿刺，持续几小时的操作，腰都直不起来。在重症病房，有的姑娘要把沉重的氧气瓶从一楼拖到十九楼，边拖边落泪。还有的护士在病毒患者身边一待就是几个小时，冒着被感染的风险……

⑦在送医疗队上前线时，看着一张张年轻稚嫩的脸，医院领导湿了眼角，沸腾的热血经得起生与死的考验吗？这群蜜罐里长大的孩子到底能坚持多久？

⑧有人说他们是勇士，危险面前选择了义无反顾、逆向而行，而他们的回答却简单朴素，“这是我们的职业，我们不上谁上？”“疫情袭来，我们就是底线，我们退了，谁来防守？”护士这个职业从来就被赋予了神圣使命，从他们入行的那一天起，就庄严宣誓，要秉持爱心，忠于职守，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，毕生献给护理事业。这种使命感扎根在护士们的心中，在此次大疫面前，他们充分展现了职业风彩和英雄本色。

⑨有人说他们是天使。但更多的人说，哪有什么天使，只是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了。护士群体的主体是青年，他们很多人是90后，甚至95后。他们青春飞扬，朝气蓬勃，他们有个性，有主见，爱游戏喜追星，但也不缺乏责任担当。大疫袭来，人们发现，孩子已经长大，“过去你们保护我，现在让我保护你”。年轻护士群体的崛起，让人倍感欣慰。“我把最小的娃送上了战场”，浙大二院消化内科护士长为科室4名最年轻的护士写诗作别，“送别你的那刻，你扑上来拥抱。我佯装冷静，内心汹涌。我泪如雨下，却无声。”“用年轻的身躯担负起这个时代的重任……”

⑩他们是平凡的勇士，是青年的代表。面对风险，他们没有高大上的豪言壮语，而只是平静地直视你的双眼：职责所在，理所应当。不是不恐惧，不是没有眼泪，但他们不是哭着上战场，而是笑着去战斗。

⑪在这个伟大的时代，从来不缺英雄，可爱的人会有许多。在这次大疫面前，医护群体冲在了最前沿，他们为我们抗击病魔，抵御风险。不同的时代孕育不同的英雄。我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大，柔弱中的刚强；是职业的操守，是信念的坚持，是忘我的勇气。这就是我们这个时代的“提灯天使”，这就是我们新时代最可爱的人！

（潘圆）

18．文章①②自然段提到那些历史上最可爱的人？有什么作用？

19．第⑤段在文章中起到什么作用？

20．第⑨段画波浪线句子，体现了年轻护士群体怎样的特征？

21．新时代最可爱的人作者为什么没有详写中南山、李兰娟院士，而是重点写战“疫”一线的护士群体，这样安排有什么好处？

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参考答案

1.【答案】D

【解析】A 淳朴（chún）； B 犁耙（ bà ）； C 迸裂 （bèng）注音正确。D读音正确。

2.【答案】D

【解析】A千载万世： 千秋万代,形容经历的时间久远。

B永垂不朽： 指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。

C 奋不顾身 ： 奋勇直前，不顾及自己的性命。

D不以为意： 不把它放在心上。 表示对人、对事抱轻视态度。 这句话的意思是他嘴上虽然没有说不对，但心里却认为不对。故使用不正确。

3.【答案】B

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