2022-2023学年统部编版语文六年级上册第五单元达标测试卷（含答案解析）

本资料来自专辑：2022-2023学年人教部编版语文六年级上册单元测试卷+期中卷+期末卷

六年级语文上册第五单元达标测试卷

姓名：___________班级：___________学号：___________

一、积累与运用

1．下列加点字读音完全正确的一组是（    ）

A．苔藓[xiān]    菜畦[wā]                                       B．缝隙 [fèng]     柏油路[bó]

C．瀑布[pù]      处暑[chǔ]                                      D．斗篷[dòu]     苞蕾[léi]

2．下列词语中，加点字读音全部一样的一项是（    ）

A．尽量尽管尽力尽责                                               B．关系系列根系系鞋带

C．滴答答应答案问答                                                D．长大长兄省长年长

3．下列词语书写完全正确的是（    ）

A．草坪增加软棉棉                                                   B．逗引遮盖凉冰冰

C．预报暄闹活生生                                                   D．讲座将油厚墩墩

4．下列词语中的“张”表示“陈设、铺排”意思的一项是（    ）

A．张灯结彩                     B．虚张声势                     C．东张西望                     D．张弓搭箭

5．依次填在下列句子横线处的词语最恰当的一项是（    ）

（1）六年三班制定的读书月（    ）最符合实际，所以容易执行。

（2）向四周望去，只看到光秃秃的坡地，没有什么（    ）的景色。

（3）快车转瞬疾驰而过，人们（    ）连站名都来不及看清楚。

（4）我几步跑回家，（    ）地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说下雨了

A．计划  秀丽  甚至  理直气壮                 B．谋划  瑰丽  至于  理直气壮

C．策划  华丽  甚至  理所应当                 D．规划  秀丽  及至  理所应当

6．“我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。”用下列词语替换句子中的“小心翼翼”，其中最恰当的一项是（    ）

A．一丝不苟                     B．小心谨慎                     C．如临深渊                     D．如履平地

7．下列句子中，哪个句子加点词语用得不恰当？（     ）

A．我穿着崭新的雨衣，走在大街上，格外得引人注目。

B．已经六点半了，我一个人默默无闻地坐在屋子里听英语讲座。

C．“处暑不出头，割谷喂老牛”这些农谚老农们都可以脱口而出。

D．一说起自己小时候在老家的故事，爸爸就开始眉飞色舞了。

8．根据下面的文字内容，为提供的上联选择恰当的下联（    ）

福州南后街的衣锦坊的郑氏宅院里，有一处福州城内唯一保留至今的水上戏台。该戏台设计精美，意境雅致。夜晚听戏，更因隔水听音的效果为人们所称道。

上联：春暖华堂人衣锦下联：_______________

A．九天凝云动永乐                                                   B．寒猿暗鸟一时啼

C．月明水榭客听歌                                                   D．管竹琴弦乐齐鸣

9．将下面句子的意思缩到最简，正确的一项是（    ）

新中国成立之初，新华书店发行图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用。

A．书店起着作用。                                                   B．图书起着作用。

C．书店扫除文盲。                                                   D．书店发行图书。

10．下列选项对语段所包含信息的提取，表述不恰当的一项是（    ）

张文宏医生在接受媒体采访时表示，自己平时比较喜欢阅读，疫情期间，他看完了《鼠疫》《大流感：最致命瘟疫史诗》《霍乱时期的爱情》等图书。张文宏的阅读经验与许多读者不谋而合，多平台数据显示，疫情期间，瘟疫主题经典图书的阅读率大幅度提升。

A．《霍乱时期的爱情》与《鼠疫》等书籍都属于瘟疫主题的图书。

B．许多读者和张文宏医生一样，在疫情期间喜欢阅读与疫情有关的书籍。

C．张文宏医生向媒体表示，受自己从事职业的影响，他平时只对瘟疫主题的图书感兴趣。

D．瘟疫主题经典图书的阅读率提升，说明疫情给大众带来了焦虑，人们想用看书来调剂。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文章，完成下列各题。

爱的尊严

文/王永光

将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑，喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”

他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”

“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。

可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地问：“取多少？”

民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”

在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……

怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角——”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。

只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”

我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。

这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。

走进店里，我发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……

女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。

我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”

在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过节了老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走……”

我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那么对待他。

我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家的一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。

我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的——爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……

11．请结合文本内容，判断以下说法哪个不正确（    ）

A．文中的“我”是银行里的一个工作人员。

B．民工把钱借给了父亲正生病住院的刘三儿。

C．民工在面馆里喝白开水，是因为他口渴了。

D．民工知道自己卡里的钱在取款机无法取出。

12．请联系文本和自己的理解，判断以下说法哪个正确（    ）

A．文章在刻画人物形象上，运用了人物对话、神态以及心理活动的描写。

B．读到文章最后，我们才知道那个民工原来是“我”自己老家的一个兄弟。

C．民工劝他的妻子吃面，声音里带着哀求，是因为民工看到妻子因生病了吃不下而心疼。

D．“在密码提醒后，他输入密码，我的脸一下子绿了……”，我的脸“绿”了，是因为看到民工的钱都被别人取得只剩下几十块。

13．请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。

_______________→嘲笑→_______________→感动

14．赏析句子：我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。

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15．结合语境，分析文中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么？

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16．文章开头写“将近‘五一’小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了”，写出了银行大厅繁忙的景象。有的读者认为，可以删去。你觉得呢？说说理由。

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17．文中的“我”、民工以及妻子是故事的重要角色，请你选择其中一个角色进行人物评价。

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（二）阅读下面文章，完成下列各题。

诗中“秋”

小时候，爸爸教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”（       ）。

我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月，万户捣衣声。”我问爸爸“捣衣”（       ）是什么意思，爸爸说，隔壁邻家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗？这样衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。

我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在岩石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。

“近种篱边菊，秋天未著花。”这两句我也懂得,只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢？纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一股难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影——跟好朋友分别，心里是多么难舍啊！

张藉有一首《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”还有岑参的《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗？

渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。

18．作者运用了哪些方法理解古诗？请列举几个。___________________________________________

19．运用理解古诗的方法，说说你对《逢入京使》意思和情感的理解。

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20．结合自己的阅读经历，你体会到读诗的哪些“妙处”？写出两点。

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21．文中多处用到引号，分别有什么作用？请在（    ）中填上对应的序号。①表示引语；②表示特定称谓；③表示特殊含义需要强调；④表示否定和讽刺；⑤表示着重论述的对象

22．判断。

①《子夜吴歌·秋歌》的作者是王维。（    ）

②短文中小作者说自己不喜欢菊花，这就是在作文中表达真情实感。（    ）

23．把带“”的句子换一个说法，意思不变。

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三、作文

24．你也有过特别盼望的事情吧，请围绕“盼”这个中心意思，写一写你的经历吧，注意把重点部分写详细些，具体些！

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参考答案

1、C

【解析】

【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

A项中，苔藓应为xiǎn。

菜畦应为qí。

B项中，缝隙应为fèng。

柏油路应为bǎi。

D项中，斗篷应dǒu。

苞蕾应为lěi。

2、D

【解析】

【详解】这道题查学生对多音字辨析能力。要求学生根据具体语境选择正确读音。在平时的学习中多积累多音字。

A项，不同。

尽量，读作jǐn liàng，基本含义为达到最大限度。

尽管，读作jǐn guǎn，表示不必考虑别的，放心去做；老是、总是；表示姑且承认某种事实，下文往往转折

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