七年级上册道德与法治第一单元成长的节拍选择题(名言警句诗句典故)专项练习附答案

名言警句诗句典故在七年级道德与法治第一单元成长的节拍试题中的应用

1、关于“金无足赤，人无完人”“天生我材必有用”，下列说法不正确的是(　　)

A、每个人都是不完美的          B、接纳自己，只需要接纳自己的优点

C、接纳自己，需要乐观的心态    D、要能欣赏自己的独特

2、“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”做更好的自己值得 我们用一生去探寻。为此，我们要(   )

①学会欣赏完美的自己        ②学会学习，培养兴趣

③坚持努力定能实现梦想      ④参与活动，激发潜力

A、①②     B、①③    C、②④     D、③④

3、喜剧演员葛某被人调侃长得不好看，他自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这句话告诉我们(　　)

①不必重视他人的看法            ②要学会接纳自己的不完美

③要主动改正自己的缺点           ④要学会欣赏自己

A、①③    B、①④   C、②③   D、②④

4、法国著名思想家卢梭曾指出：“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己(　　)

①能够使我们有足够力量去面对国难

②可以促进与他人的交往

③能彻底解答”我们从哪里来，到哪里去”的问题

④能够更好地理解他人、善待他人

A、①②③     B、①②④       C、①③④     D、②③④

5、“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”，所以我们(　　)

①要坦然地接受自己的容貌与长相  ②要丰富自己的学识、智慧

③要想方设法和明星一样漂亮      ④要保持乐观的心态

A、①②③      B、①②④        C、①③④        D、②③④

6、“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”下列对欣赏自己理解错误的是(　　)

A、既不是骄傲自大，也不是目中无人

B、既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽

C、是对自己的自我满足

D、既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩

7、“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是(　　)

A、外表上的特征是自己能够决定的

B、要学会接纳自己，并努力做更好的自己

C、外表对自己的人生很重要

D、人们只能以消极的心态面对自己的外表

8、“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这种说法给我们的启示是(　　)

A、要主动改正缺点，不断完善自我

B、要正确评价自我，学会接纳和欣赏自我

C、要保持乐观心态，学会扬长避短

D、要不断激发潜能，做更好的自己

9、“我们命定的目标和道路，不是享乐，也不是受苦，而是行动，在每个明天，都要比今天前进一步。”朗费罗的这句话启示我们(　　)

A、只要付出行动就能成功          B、要学会做更好的自己

C、在实现目标的过程中没有困苦    D、要客观地对待自己和他人

10、“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话告诉我们(　　)

A、不断改变自己，模仿他人的外在形象

B、不断完善自己，努力学习他人的优点

C、不断丰富自己，他人的一切要全盘接受

D、不断发展自己，彰显个性，标新立异

11、“你应该庆幸自己是世界上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来，经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”对这句话的理解错误的是(　　)

A、要面对现实，努力拼搏，让自己的生命更美丽

B、要善于欣赏自己的一切优点，勇敢面对一切缺点

C、要接受自己，欣赏自己，相信自己，完善自己

D、每个人身上的优点都多于缺点，不必在意缺点

12、《论语》中有“吾日三省吾身”的训诫；唐太宗发出过“以人为镜，可以明得失”的感慨。这启示我们，正确认识自我途径有(　　)

①读史书     ②照镜子     ③自我评价     ④他人评价

A、①③     B、①④     C、②③      D、③④

13、索福克勒斯说过：“一个人即使犯了错，只要能痛改前非，不再固执，这种人并不失为聪明之人。”这鼓励我们要积极改正缺点。对于中学生而言，改正缺点的正确方法有(　　)

①及时肯定或奖励自己改正缺点的努力     ②在公开场合做出改正缺点的承诺

③从最难改正的缺点开始                 ④运用自己以前改正缺点的成功经验

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

14、“君子之学必日新，日新者，日进也；不日新者，必日退，未有不进而不退者。”从认识自己的角度看，这段话告诉我们的道理有(　　)

①只有不断更新对自己的认识，才能使自己变得更好

②只有经常自我检查，努力保持和发挥优势，改正不足，才能不断更新和完善自己

③世界是不变的④集体对一个人的评价最全面、最客观

A、①②       B、①③      C、②③       D、③④

15、苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是(　　)

A、只要正确认识自己，就能活出精彩

B、人生的意义在于正确认识自己

C、正确认识自己才能创造精彩的人生

D、只有自己才能正确认识自己

16、、“尺有所短，寸有所长”给我们的启示是 (　　)

①人各有长处和短处，但都有可取之处

②我们要找到自己的特长，并有意识地去发展它

③要正确看待自己，懂得扬长短

④只有利用自已的长处，才能成功

A、①②③       B、①②④       C、①③④       D、②③④

17、“见贤思齐，见不贤而内省”蕴含的让认识和评价自己的方法有(　　)

①咨询他人  ②相互比较 ③自我反省  ④科学鉴定

A、①②          B、①④       C、②③        D、③④

18“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要(　　)

A、克服依赖心理，发展自我       B、客观认识自己，接纳自我

C、磨砺坚强意志，锻炼自我       D、不断迎接挑战，战胜自我

19、 “世界上没有两片完全相同的叶子，每个人的处境不同，生活背景不同，他们具有不同的生活条件，不同的个性特点、不同的观念。”这句话告诉我们(　　)

①每个人都是独一无二的

②我们要具体分析、正确对待自己的不同

③在人际关系中要宽以待人，接纳所有不同的人

④我就是我，没有必要向他人学习

A、①②    B、①④C、②③    D、③④

20、古希腊著名哲学家苏格拉底曾自问：“什么是哲学？”自答：“认识你自己！认识自己，方能认识人生。”对苏格拉底的这句话，你的理解是(　　)

①正确认识自己，可以促进自我发展

②正确认识自己，就可以拥有美好的人生

③正确认识自己，就能够成为哲学家

④正确认识自己，能更好发掘自己的潜能

A、①②       B、①④      C、②③      D、③④

21、“田忌赛马”的故事讲的是战国时期齐威王与田忌赛马时，田忌通过用下等马对上等马，中等马对下等马，上等马对中等马的比赛方式来弥补自身马匹的不足，从而赢得胜利。这一故事启示我们(　　)

A、发现自己的缺点，改正缺点才能取得成功

B、扬长避短，能帮助我们取得更好的成功

C、欣赏自己、接纳自己，我们才能取得成功

D、挖掘自己的潜能，才能更好地取得成功

22、《遇见未知的自己》一书中有这样一句话：“亲爱的，外面没有别人，只有自己。”我们看到的、遇到的，都是我们自己；如果要改变世界，最好的方法就是改变自己，做更好的自己。做更好的自己就要(　　)

①扬长避短，善于利用自身优点和长处

②主动改正缺点，自我完善、自我发展

③珍视自己的兴趣爱好，不断激发潜能

④服务他人，奉献社会，提升自身价值

A、①②③      B、①②④ C、②③④   D、①②③④

23、清朝诗人袁枚的《苔》，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”表达了即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一样自豪地绽开。这首孤独了被乡村教师梁俊和山里孩子们在中央电视台节目演绎后，一夜之间便火了。这首诗给你的启示是 (　　)

①要认识到生命的独特性   ②学会懂得欣赏接纳他人

③要养成自信的生活态度   ④学会展现自己独特风采

A、①②③       B、①②④      C、①③④      D、②③④

24卡耐基说过一段耐人寻味的话：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画……不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地；不论好与坏，你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。”这段话表明我们要(    )

A、正确认识自己              B、学会改变自己

C、不断超越自己               D、发展成就自己

25、法国著名思想家卢梭曾指出：“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己 (    )

①能够使我们有足够去面对困难的力量

②可以促进与他人的交往

③能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题

④能够更好地理解他人、善待他人

A、①②③      B、①②④C、①③④     D、②③④

26、要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己，下列能说明这个道理的是 (    )

①“不识庐山真面目，只缘身在此山中”②“吾日三省吾身。”

③“当局者迷，旁观者清。”④“以人为镜，可以明得失。”

A、①②③       B、①②④       C、①③④       D、②③④

27、法国著名思想家卢梭曾指出：“我敢说，德尔斐城神庙里唯一的碑铭上的那句话‘认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要、更为深刻。”这是因为正确认识自己(　　)

①可以促进自我发展

②可以促进与他人的交往

③能彻底解答“我们从哪里来，到哪里去”的问题

④能够更好地理解、宽容和善待他人

A、①②③      B、①②④C、①③④    D、②③④

28、“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以能取天下也。”刘邦的话启迪我们(    )

①正确认识自己可促进发展       ②要以人为镜反省自我

③要通过他人评价认识自己       ④要多把尺子衡量自己

A、①②③      B、①②④C、①③④     D、 ②③④

29、孟子日：“人告之以有过，则喜。”这说明正确认识自己的途径是(    )

A、自我评价       B、比较评价       C、他人评价       D、自我观察和分析

30、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是(    )

A、只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识

B、要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价

C、角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己

D、我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己

31、“人自愚，查人则明；人自智，查己则昏。”这句话启示我们(　　)

A、要用发展的眼光看待自己       B、要通过自我观察认识自己

C、要重视他人的态度与评价       D、经常给予自己积极的暗示

32、“凡物莫不相异”“天地间没有两个彼此完全相同的东西”“做不了太阳，就做星星，自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们(　　)

A、发挥自身优势，保持独特性       B、认识自身不足，坠入尘埃

C、坚持实事求是，悦纳自我         D、挖掘自身潜能，超越自我

33、是雄鹰终究要飞向蓝天，是鲜花终究要绽放芬芳，是金子终究要闪光发亮。伟人毛泽东年少时就写下“自信人生二百年，会当水击三千里”，周恩来总理从小就明志“为中华之崛起而读书”。众多名人，因为正确认识了自己，才取得辉煌成就。材料说明，正确认识自己(　　)

A、是一个十分漫长的过程         B、不是一件很容易的事情

C、有利于促进自我的发展         D、可以促进与他人的交往

34、孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于(　　)

①检视自己的不足              ②发扬自己的长处

③端正自己的行为              ④保持健康的心理

A、①②     B、①③C、②④      D、③④

35、“骏马能历险，犁田不如牛：坚车能载重，渡河不如舟：舍长以求短，智者难为谋。”清代顾嗣协这首诗形象地说明(　　)

A、要用发展的眼光看待自己       B、生活中我们要善于扬长避短

C、应当平等待人，尊重他人       D、要将心比心，学会换位思考

36、习近平在美国林肯中学参观时说:“教育是国家和民族的未来。这里就关系到一个人的一生是否能扣好人生的第一个纽扣的问题。读书时代是人生的一个黄金期,青春岂能长少年？所以要珍惜时光。”这给我们的启示是(  　)

A、中学阶段,要努力学习,为将来实现成功人生奠定基础

B、中学阶段,要把一切时间和精力都用在书本学习上

C、中学阶段,要把一切时间都用在学习他人的经验上

D、中学阶段,要明确自己将来的目标和任务

37、少年智则国智，少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦，更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，少年梦才能托起中国梦。这说明(   )

A、少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连

B、少年的梦想与个人的人生目标紧密相连

C、少年的梦想就是中国人的梦想

D、少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦

38、达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的科学学习方法是 （   ）

A、头悬梁，锥刺骨，加班加点开夜车

B、主科、副科主次分明，重主科，轻副科

C、合理安排学习时间，形成良好的学习习惯

D、偷工减料，提高学习效率

39、培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才。”臧克家说：“读书似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。”这些名言充分说明(　　)

A、万般皆下品，唯有读书高

B、只要学习，就能成才

C、学习可以不断提升我们的情感，实现自我超越

D、只有读书，才可以赚大钱

40、某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们(　　)

①梦想让生活更有色彩　            ②有梦少年都有远大的志向

③青少年要早立志，立大志，立长志　④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连

A、①②③     B、①②④        C、②③④         D、①③④

41、在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要(　　)

A、服务社会，奉献社会         B、树立理想，执着追求

C、艰苦奋斗，勤俭节约         D、追求理想，不惜代价

42、“八仙过海各显神通”的故事蕴含的道理告诉我们(　　)

A、好高骛远，见异思迁

B、扬长避短，发挥优势，做更好的自己

C、认识自己是不断发展变化的过程

D、评价自己要找正确的参照标准

43、北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本” 。启示我们 (  　   )

①应该珍惜学习的权利和机会

②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益

③要学会学习，做学习的管理者

④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我

A、①②④  　　B、②③④  　　C、①③④  　　D、①②③

44、习近平到北京大学考察，在师生座谈会上发表讲话时说：实现“两个一百年”奋斗目标，你们和千千万万青年将全过程参与。希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。这表明（    ）

①少年的梦想与伟大中国梦密不可分  ②中学生活提供了发展自我的多种机会  ③我们共同享有同祖国一起进步的机会  ④有梦想，就一定会有人生出彩的机会

A、②③  B、①③  C、①②  D、①④

45、少年智则国智，少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦，更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，少年梦才能托起中国梦。这说明(   )

A、少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连

B、少年的梦想与个人的人生目标紧密相连

C、少年的梦想就是中国人的梦想

D、少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦

46、“士别三日，当刮目相待。”要做到这一点我们就要(　　)

A、欣赏自己的不完美                   B、接纳自己的全部

C、做更好的自己                       D、有清晰的自我形象

47、“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（    ）

A、保持自尊自信，激励自我         B、放大自己优势，相信自我

C、坚持实事求是，悦纳自我         D、挖掘自身潜能，超越自我

48、中国工程院院士罗锡文说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。” 下列对我们中学时代的认识正确的是(　　)

①对我们的一生发展起决定性作用　 ②开始主动发现和认识自己

③见证着从少年到青年的生命进阶   ④开始自觉磨砺意志和品格，思考人生意义

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

49、习近平总书记在北京海淀区民族小学主持召开座谈会时指出，一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动。下列对努力的说法正确的是(     )

①努力是梦想与现实之间的桥梁

②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气

③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步

④青少年只需学习努力，其他的都无所谓

A、①②④   B、①②③   C、②③④     D、①②③④

50、宋朝诗人翁森在《四时读书乐》中写道:“春季读书之乐乐何如,绿满窗前草不除’;夏季读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风’;秋季‘读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高’;冬季‘读书之乐何处寻,数点梅花天地心’。”下列对此理解正确的是(　　)

A、学习就是读书,读书就是学习

B、学习是一件快乐的事情,没有痛苦可言

C、我们要学会享受学习的快乐

D、只有名人才能体会到学习的快乐

51、“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人(　　)

A、成才的关键和前提是把握机遇    B、只要艰苦奋斗，梦想就一定能实现

C、要有远大的理想并为之奋斗      D、要把个人梦想与中国梦联系起来

52“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”培根的这句话告诉我们(　　)

①学习就是要学好历史、数学、伦理学和逻辑学

②系统的学习可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础

③任何一门学科都很重要，我们不应该偏废

④学习的唯一目的就是为了培养良好的性格

A、①②④       B、②③       C、③④       D、①②③

53、卡耐基说：“你应该庆幸自己是世界上独一无二的，应该把自己的天赋发挥出来。”下列说法符合这一要求的是(　　)

A、我是最优秀的，要塑造十全十美的自我形象

B、对于自己的短处能够坦然接受，安之若素

C、相信自己的存在是有价值的，克服缺点并不断完善自己

D、重视他人的评价，因为只有他人评价才是正确的

54、“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要（    ）

①珍视当下   ②从点滴做起    ③不懈努力  ④漫无目标

A、①②③       B、②③④       C、①②④       D、①③④

参考答案

1-5、CCDBB

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