统部编版六年级上册语文第3课《古诗词三首》同步阅读专项训练（含答案解析）

六年级上册第3课《古诗词三首》阅读理解专项训练

一、阅读题。

西江月夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1、词中以（_____）写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。

2、上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？

3、该词表达了怎样的思想感情？

4、词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘（100字以内）。

二、简答题。

宿建德江

唐 孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

5、请简析第二句中的“新”字。

6、说说野旷天低树，江清月近人这句诗歌写出了什么样的景色。

7、这首诗是怎样抒发情感的？抒发了诗人怎样的情感？

8、日暮客愁新的愁在诗中起什么作用？

三、阅读。

六月二十七日望湖楼醉书

宋 苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

9、简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。

10、请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

11、试从该诗色彩角度简要赏析。

12、这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

四、阅读直通车

饮湖上初晴后雨

（宋）苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

13、这片诗把西湖比作__________，描绘了它________时候和______时候各具特色的美丽景色，由 衷地抒发了作者_______________的感情。后来，人们把西湖称为_________，就是从这首诗中 来的。

14、诗句中与“淡妆”相对应的是_____________，与“浓抹”相对应的是__________

15、苏轼的作品我们读过很多，如《_________》《_________》等。

16、你还知道的宋朝的诗人和作品：________的《_______》《________》。

17、我积累的描写西湖的诗句：_________________________________。

参考答案

1、七八个星天外

2、蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。

3、表达了作者欢快的心情，虽被贬官，但作者仍能体会到乡村之乐，也体现了作者的豁达的心胸。

4、七八颗稀疏的星星刚还远挂天边，转眼间两三滴细雨洒落山前，预示着将要下大雨了。过去的小茅草屋还在土地庙的树林旁，走过桥转过溪水的源头，小茅店便忽然出现在眼前了。

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