三年级语文下册期末积累运用与课内阅读专项测试卷
时间:60分钟 满分:100分 得分:_________
一、判断题。
1、《陶罐和铁罐》的故事告诉我们,要善于看到别人的长处,正视自己的短处。…( )
2、复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。…………………( )
3、《昆虫备忘录》的作者是法布尔,他的代表作是《昆虫记》。……………………( )
4、我国的传统节日有春节、元宵节、端午节、国庆节、清明节等。……………………( )
5、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”一句话中的“冒”字写出了白荷花生长的速度很快,让人感受到生命的活力。……………………( )
二、积累。
1、近朱者赤, 。
2、 ,有过则改。
3、兵来将挡, 。
4、雅人四好: 。
5、下午三点,万寿菊 ;下午五点,紫茉莉 。
6、 ,春风送暖入屠苏。
7、梅子黄时日日晴, 。
8、我们用诗句“ , ”来描写佳节时游子对家人的思念。
9、阳春三月,看到江边桃花开放,水中鸭子戏水,会吟诵苏轼的诗句“ , ”。
10、 ,野渡无人舟自横。
11、人间四月芳菲尽, 。
12、 ,春来江水绿如蓝。
13、竹外桃花三两枝, 。
14、学习了《 》,我们认识了胆小鬼小沙;学习了《我
不能失信》,我们从 身上学会了做人要守信用;学习了
的《肥皂泡》,我们感受到了童年的美好。
15、垂柳把溪水当作 ,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水 ,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然 人影碎了,草地上蹦跳着 。(《溪边》)
16、这地方的火烧云变化极多,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。(《火烧云》)
17、谚语我巧用。(结合语境,写出恰当的谚语)
①大家都说他是个坏孩子,但我从没见过他做坏事,妈妈让我不要轻信传闻,她告诉我:“ ”
三、背一背,填一填。
1、春天是一个美好的季节,杜甫笔下“____________,沙暖睡鸳鸯”让我们感受到春天的勃勃生机;白居易笔下“日出江花红胜火,__________”描绘的是江南秀丽的春天;在儿童诗《童年的水墨画》中,春天更是充满美好的想象“垂柳把溪水当作________________,山溪像____________一样平静。人影给溪水__________了,钓竿上__________一只红蜻蜓”。
2、妈妈常说知错就改,你一定会想起本学期《周易》中学到的一句话:“见善则迁,________。”老师还告诉我们,遇事不要惊慌失措:“____________,水来土掩。”
3、“___________,路上行人欲断魂。”这句诗描写的是清明节这个传统节日,清明节有____、________等习俗。我还能吟诵其他描写传统节日的诗句:“________,__________。”
4、因释其耒而________,冀________。兔不可复得,而身________。
5、这地方的火烧云变化极多,一会儿________,一会儿________,一会儿________,一会儿________。
6、人间四月________,山寺桃花________。
7、独在异乡为异客,________。
8、 ? ,善莫大焉。
9、垂柳把溪水当作________,山溪像________一样平静。
四、口语交际。(5分)
三年级(1)班的晶晶昨天(5月14日)下午放学后,把一个红色小熊形状的水壶落在了操场上。请你帮她写一则寻物启事。
五、课内阅读,完成练习。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,星现出各种奇妙的形状 , 告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水注,就像有趣的鏡子,映射着我们的脸。
一天结東了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
(1)选文写了________、________、________、________四种景物。
(2)用波浪线画出选文中的比喻句:________。它把________比作________。
(3)读画横线的句子,想象ー下,云彩会呈现出什么形状?
云彩有的像________,有的像________,还有的像________。
参考答案
一、1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√
二、1、近墨者黑2、见善则迁 3、水来土掩 4、琴棋书画5、欣然怒放 苏醒过来
6、爆竹声中一岁除 7、小溪泛尽却山行8、独在异乡为异客
9、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
…………
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