2026年中考押题预测卷(江西卷)
生物
(考试时间:50分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.(新情境)DeepSeek、豆包等人工智能火爆出圈,通过模仿大脑的学习能力来帮助解决复杂问题。它们不仅“脑子快”,还擅长“个性化发挥”。下列哪项能作为判断人工智能是否为生物的标准( )
A. 是否耗能 B. 能否生殖 C. 能否说话 D. 能否运动
2.小明同学观察某未知细胞装片后,初判其为绿色植物细胞。他作出判断依据的是该未知细胞具有( )
A. 叶绿体 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 大液泡
3.《哪吒2》用藕“重塑肉身”,中国科学家用藕“重塑骨骼”。“重塑骨骼”过程中骨骼干细胞会产生不同类型的细胞,这一过程属于( )
A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞衰老
4.如图为赵同学使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的视野,导致该视野出现的原因最可能是( )
A. 取样前没有漱口
B. 材料没有涂抹均匀
C. 光圈没有对准通光孔
D. 没有使用细准焦螺旋调节
5.同学们观察莲的各个部位,以下描述正确的是( )
A. 莲叶上表皮细胞排列紧密,属于保护组织 B. 莲叶叶肉细胞含叶绿体,属于输导组织
C. 叶柄导管运输水分,属于机械组织 D. 莲藕气腔储存空气,属于分生组织
6.如图是一种枯叶蝶,其形态、颜色都与周围落叶基本一致,使它不容易被敌害发现,从而增加了生存机会。下列体现生物与环境关系的句子中,与此现象相同的是( )
A. 柳杉吸收有毒气体 B. 森林提高空气湿度 C. 海豹皮下脂肪很厚D. 蚯蚓活动疏松土壤
7.蕹菜又名空心菜,是广西夏季常见蔬菜,茎有节,可长出不定根,果实近圆形,种子黑褐色。据此判断该植物属于( )
A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物
8.如图长喙天蛾常被误认为蜂鸟,下列选项中长喙天蛾具有的特征的是( )
A. 体表被覆羽毛
B. 体温恒定
C. 有触角
D. 有脊柱
9.下列关于动物特征的叙述正确的是( )
A. 秀丽隐杆线虫细线形,无脊柱,寄生生活,是重要的生物学研究材料
B. 蝗虫身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,适应陆地生活
C. 鱼类生活在水中,体表都有鳞片覆盖,用鳃呼吸,用鳍游泳
D. 家兔体表被毛,胎生、哺乳,体内有膈,牙齿分化犬齿发达
10.如图是植物体的某些器官或结构示意图,下列相关叙述错误的是( )
A. 甲图中①②③④共同组成种子的胚 B. 乙图中的a和b是由甲图中的③发育成的
C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长长 D. 丁图中的1将来发育成乙图中的c
11.香甜的红薯是植株的块根,关于其中糖类物质主要来源的叙述,正确的是( )
A. 由叶片光合作用制造 B. 由气孔从空气中吸收 C. 由导管从叶运输而来 D. 由根直接从土壤吸收
12.桃花具有很好的实用价值,既可作为食物用,又可作为药用。《岭南采药录》中记载:“带蒂下药,能凉血解毒,痘疹通用之。”如图为桃花的结构示意图,其中能产生花粉和发育成果实的结构分别是( )
A. ②⑤ B. ②④ C. ③② D. ③①
13.诺如病毒通过消化道传播,极易感染学龄儿童及成人,从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是( )
A. 该病毒属于动物病毒 B. 要用电子显微镜进行观察
C. 寄生在活细胞内生活 D. 遗传物质存在于细胞核中
14.人和类人猿都属于灵长类动物,人类和类人猿共同的祖先是( )
A. 猴子 B. 黑猩猩 C. 森林古猿 D. 直立人
15.2017年,科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋,并用它来抚育早产的羊羔。羊羔在此“人造子宫”中待了4周。足月后,研究者发现,它们与在母羊子宫中待到足月出生的小羊一样健康。下列叙述中错误的是( )
A. 该羊羔生命的起点为受精卵
B. 该装置中的血氧交换系统的功能相当于母体中的脐带
C. 该羊羔需要生活在“人造子宫”中,因为子宫是胚胎发育的主要场所
D. 该羊羔和正常生产的羊羔一样,生殖方式都为有性生殖
16.如图为一个关于人类色盲的遗传图,下列相关说法正确的是( )
A. 与亲代相比,子代出现了变异现象
B. 人类的色盲与人类的色觉是一对相对性状
C. 图中的子代女性个体一定不会带有色盲基因
D. 亲代男性个体传给子代的性染色体不可能是X
17.流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。目前,可以通过注射流感疫苗进行预防,下列相关叙述正确的是( )
A. 流感病毒是引起流感的传染源 B. 注射流感疫苗会刺激淋巴细胞产生抗原
C. 流感病毒一旦侵入人体,就会使人患病 D. 注射流感疫苗形成的免疫属于特异性免疫
18.豆类富含营养,是膳食中不可或缺的健康食品。如图是豆科植物中常食用的几种豆类分类关系图,有关说法错误的是( )
A. 生物分类的基本单位是种 B. 豆科所包含的植物种类比大豆属的少
C. 花、果实、种子是豆科植物分类的重要依据 D. 绿豆与黑豆的亲缘关系较花生要密切
19.冠斑犀鸟主要以榕树的果实为食。近年来由于气候变化,榕树的果实产量逐年减少,从而使冠斑犀鸟种群的食性发生改变。从自然选择学说的角度分析冠斑犀鸟的食性进化,下列叙述错误的是( )
A. 冠斑犀鸟种群应具有很强的繁殖能力 B. 冠斑犀鸟个体间的生存斗争会更激烈
C. 该种群会朝着取食其他食物的方向而进化 D. 冠斑犀鸟种群食性的改变与自然选择无关
20.学校为了提高同学们健康生活的意识,开展了“健康生活,快乐成长”的主题活动,下列做法不符合的是( )
A. 积极参加体育锻炼,增强体质 B. 高蛋白食品营养丰富,吃得越多越好
C. 合理安排作息时间,保证充足的睡眠 D. 遇到烦恼时,多与家人、朋友交流、沟通
二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分)
21.(6分)红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带的常绿乔木,植物群落具有净化海水,固碳储碳作用,有“海岸卫士”“海洋绿肺”的美誉。 红树植物在春秋两季完成开花结果后,一段时间,果实会散落到海滩上,遇到适宜的环境扎根发芽。 红树林的滩涂是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的能量补给站之一。如图是勺嘴鹬在红树林中形成的食物网。
(1)根据资料,温度和虾蟹等是影响勺嘴鹬生活的 ______ 因素。从生态系统的组成成分上看,勺嘴鹬是生态系统中的 ______ 者。
(2)图中共有 ______ 条食物链;其中,勺嘴鹬和招潮蟹的关系是 ______ ______ 。
(3)红树林可以吸收大气中二氧化碳,释放氧气,实现固碳储碳的作用,帮助生物圈实现 ______ 平衡。保护红树林最有效的措施是 ______ ______ 。
22.(6分)小明和家人受到示范区工作人员邀请,中午一起吃了优质水稻做的米饭和小龙虾做的干锅龙虾,下午还一起进行了足球友谊赛。工作人员以此绘制了如图,图1为人体部分生命活动示意图①~⑨表示生理过程,a、b表示两种气体,A、B表示与毛细血管相连的血管。请据图分析回答下列问题:
(1)图中①②③⑨表示人体的呼吸过程,过程②⑨都是通过气体的 ______ 作用实现的。脑组织细胞产生的二氧化碳在排出体外的过程中,随血液循环一定会流经心脏的 ______ 心室。
(2)蛋白质在小肠内被最终消化为 ______ 。在胰腺的分泌活动中,过程⑥是一种内分泌活动,进入血管后的 ______ (填一种激素)将来可以降低血糖的浓度。
(3)血液经过程⑦在肾小囊内形成原尿,然后经过程⑧ ______ ____________作用,形成尿液。
(4)足球是多人合作项目,锻炼机体协调配合能力。如图2所示,小明“看到队友射来的球后,迅速起脚射门”属于 ______ 反射。
23.(6分)夏日炎炎,新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品,科技人员为了提高西瓜的品质进行了相关研究。图一表示西瓜植株的某些生理活动;图二表示密闭装置中氧气含量在24小时内的变化曲线;图三所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用强度,已知其他条件均适宜;图四所示装置用来探究光照强度对光合作用强度的影响。请据图回答下列问题:
(1)栽种西瓜时要疏密有致,其目的是提高图一中 ______ (填字母)过程的效率。
(2)出苗后,尤其是叶展开后,一般采用小水勤浇的模式,西瓜吸收的水分主要用于图一中的 ______ (填字母)过程。
(3)据图二曲线推测该西瓜植株在一天中积累了有机物,判断依据是图二曲线中A点低于 ______ 点(填字母),西瓜植株积累有机物最多的时刻是 ______ 时左右。
(4)图三中当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强 ______ (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。
(5)为了帮助大棚种植户提高产量,某小组以金鱼藻为材料,探究光照强度对光合作用强度的影响。利用如图四所示的实验装置,将光源分别置于距烧杯15cm、25cm、35cm、45cm处,观察试管中的现象变化。本实验中光照强度的大小是通过控制光源与烧杯的距离来实现的,光合作用强度是通过 ______ ______ ______ 反映出来的。
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参考答案
1. B
【解析】A.许多非生物的机器设备等在运行过程中也会耗能,比如汽车消耗汽油、电器消耗电能等,所以是否耗能不能作为判断是否为生物的标准,A不符合题意。
B.生物能够通过生殖产生新个体,使物种得以延续,而非生物不具备生殖能力,所以能否生殖可以作为判断人工智能是否为生物的标准,生殖是生物产生后代的过程,是生物的基本特征之一,B符合题意。
C.人工智能可以通过程序设定实现说话功能,但像一些电子发声设备也能发出声音、模拟说话,这不是生物独有的特征,所以能否说话不能判断是否为生物,C不符合题意。
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不错
很有用
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