专题01 基础知识综合-备战2025-2026学年七年级语文上学期期中真题分类汇编（江苏专用）

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2025-2026学年七年级语文上学期期中真题分类汇编

专题01 基础知识综合

1．阅读下面一段文字，按要求答题。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿……牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo亮地响。

(1)请将下面这句诗用正楷字临写在田字格里。

(2)根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。

liáo亮(       )         酝酿(      )

(3)找出文中错别字并改正。(       )改为(       )

2．小语同学在期中复习时，写下一段感悟，请你帮他完善。

步入初中，我们来到了人生的又一个（yì） 站，也攀上了语文学习的又一级台阶。随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。伫立于刘湛秋静（mì） 清冷的秋雨中，我们感悟到了他对自然的热爱；伴随史铁生深切的怀念，”我们体味到了他与母亲诀（jué） 别后内心那深深的愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们感受到了人与人之间纯（cuì） 的情感……

语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文就是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已； ★ ， ★ 。在语文的世界里，我们切忌不要走马观花，停留在文字的表面。

(1)小语有几个字不会写，用拼音代替，请你帮他补写出来。

①（yì）_____站  ②静（mì）_____ ③诀（jué）_____别  ④纯（cuì）_____

(2)小语想写一个排比句来表达对语文的感受，但只写出来两句，请你仿照前面的句式在★处帮他补写一句。

(3)语段中划横线的句子有语病，你的修改意见是：_______________。

3．阅读下面的文字，完成下面小题。

春风夏雨，秋菊冬雪，大自然生生不息，四时景物美不shèng收。朱自清笔下的杨柳风“吹面不寒”，风里新翻的泥土气息混着青草味，还有花的香，都在微湿的空气里yùn niàng；刘湛秋别有一番风情的夏雨，热烈而粗犷，连荷叶都铺满河面，迫切等着她，和远方的蝉声【甲】近处的蛙鼓一起奏起雨的交响曲；史铁生念念不忘的北海菊花，黄色的淡雅，白色的高洁，紫红色的热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂màn【乙】老舍济南冬天的小雪和露着的暗黄草色一起给济南的山们穿上一件带水纹的花衣，风吹衣动，叫你看见一点更美的风景。

(1)．根据拼音在田字格内按顺序写出相应的汉字。

(2)．填入【甲】【乙】两处标点，最恰当的一项是（   ）

A．【甲】，【乙】；                                     B．【甲】，【乙】，

C．【甲】、【乙】；                                      D．【甲】、【乙】，

(3)．下列说法不正确的一项是（   ）

A．“春风夏雨，秋菊冬雪，大自然生生不息”一中的“生生不息”指不断地生长、繁殖。

B．“春风夏雨，秋菊冬雪”中“春、夏、秋、冬”都是表示时间的名词，“那是母亲的花语”中“是”是表示判断的动词。

C．“给济南的山们穿上一件带水纹的花衣”除了运用拟人的修辞手法外，还运用了比喻的修辞手法，是比喻中的明喻。

D．“刘湛秋别有一番风情的夏雨，热烈而粗犷”一句中“热烈”常形容人的情绪或环境气氛，在这里“语境”赋予它临时意义，带有“强烈”“热情四溢”的意味。

4．徜徉于龙川大地，最让我们流连的是邵伯湖。每当黄昏薄暮，落日西沉，天上静mì_____的暮云为余晖所炙，呈一片深紫；那一霎时，摇船人泊船近岸，悠然唱起中嘹亮的催橹歌声，回荡在薄雾渐起的湖面……这样缓缓流淌的生动景致让人感动，心中似乎再无渣滓，透明烛照，贮蓄着万事万物。因为心有了着落，片片苇花，点点秋色，一切都那么可爱而让人温暖，于是心中不再干sè  ，而是多了一种不可言说的润湿 。此时，应有一首散文诗由天上跌落，犹如涓涓细水，流入龙川人的心田，泛起层层涟漪。这首散文诗应该还描绘了人们泛舟于湖上。如果你是感情细腻、心境宁静淡泊的雅客，那么秋天的邵伯湖一定会与你惺惺相惜，相见恨晚吧！一座湖尚且如此，  。

读上面的文字，完成题目。

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

静mì(     )    干sè (         )    霎时(         )     着落(          )

(2)修改语段中画线的病句。（写出修改意见即可）

(3)横线处填入句子最恰当的一项是（   ）

A．秋天的龙川大地怎能不叫人流连忘返呢？

B．秋天的龙川大地真是个好地方啊！

C．龙川大地的秋天怎能不叫人流连忘返呢！

D．龙川大地的秋天哪里还不是个好时节呢？

5．阅读下面的文字，按要求答题。

纵览2021年江苏书展，传统文化成为一大亮点。

去年江苏书展，著名学者莫砺锋作客“书香中国•全民阅读大讲堂”，自告奋勇担任“唐诗导游”，并透露正在创作宋诗解读专著。今年，莫砺锋携新书如期履约。《莫砺锋讲宋诗课》为读者提供了进入宋诗这座“宝山”。此外，因参加《中国诗词大会》而为人熟知的北京师范大学教授康震，其演讲现场被围了个shuǐ xiè bù tōng……

本届书展上，亲近传统文化有了多样途径：依托传统IP的文创衍生品令人ài bú shì shǒu，书香苏州馆用邮票展、有声明信片等多元形式介绍苏式生活，园林冰淇淋、“昆曲咖啡”把江南文化融入餐饮……

（选自中国江苏网2021年7月12日，有删改）

(1)阅读语段，根据拼音，请你在横线上写出相应的汉字。

①shuǐ xiè bù tōng__________ ②ài bù shì shǒu__________

(2)阅读语段，请你给加点字选择正确的读音。

①如期履约(     )（A．lǚ  B．fù）

②衍生(     )（A．yǎn  B．yán）

(3)语段中有一句话有语病，请你把正确的句子写在横线上：__________。

6．阅读下面语段，完成任务。

秋不像夏那样热烈而又粗犷。蓝天和水一样澄清，天上是淡淡的白云，水中有微微的波皱。云xiāo间吹过温暖的气息，送来了zhàn放的菊花的清香与桂花的甜香。享受着这美好的秋天，愉悦的心情（　　）。_____。

(1)给加点字注音。

①粗犷 _____②澄_____清

(2)根据拼音写汉字。

①云xiāo_____  ②zhàn放_____

(3)请选择合适的成语填在文中的括号里（    ）

A．油然而生          B．喜出望外               C．咄咄逼人               D．美不胜收

(4)请你写几句话为语段结尾。

要求：①用上“热闹”和“静谧”这组反义词，②与语段开头照应。

7．初中语文课本为我们打开一扇言语之门，开启一段学习之旅。秋日的早晨，jìng mì的校园 甲 （A．喧闹  B．嘈杂）起来；宽敞的教室里，同学们声情并茂地朗读散文，朗朗的读书声在高邈的天空回荡，静默的树也侧耳聆听。同学们在语文的天地里yín sòng春冬四季，游历山水八方 乙 在文学的殿堂中感受古今传承，了解中外文明。

(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

(2)从括号内选择适当的词语填写在横线甲处（填字母）。

(3)请在乙处填入恰当的标点符号。_________________________

8．

酝酿了两个多月的初中校园生活终于开始啦！ 轻轻打开七年级上册的语文课本， 眼前花团锦cù，目不暇接：跟轻风流水应和着的是牧童嘹亮的笛声，传递着春的气息；从草间直窜向云霄的叫天子，体现着百草园的神奇；瘫痪的史铁生在菊花开得泼泼洒洒的秋天，懂得了母亲未说完的话；海伦•凯勒面对不幸的命运，自强不息，终于在黑暗的世界里寻找到了光明……在语文的世界里，寻一方静mì之处，读一本成长之书，这让我们面对生活中的困境能够不再徘徊，不再怅惘，奋力前行。

(1)给加点字注音。

酝酿_____

(2)根据拼音写汉字。

花团锦cù_____  静mì_____

9．根据语境完成题目。

同学们，友情是人生中的永恒话题。①真诚的友情是一股温暖的春风，吹走我们周身的疲juàn（ ）；真诚的友情是一园绚丽的鲜花，芳香我们前进的道路；②__________，__________。如今，我们有幸在此相遇，愿你我都能真诚相待，种下烂màn（   ）的友谊之花。

……

我的发言到此结束，感谢大家的倾听！倘（   ）若有不到之处，还请老师和同学们不吝（   ）赐教，提出您的拙见。

(1)根据拼音写汉字。

juàn(     )    màn(     )

(2)给加点字注音。

倘(     )    吝(     )

(3)根据语境，文中的谦辞或敬辞使用不正确的一项是（   ）

A．倾听                           B．赐教                                 C．拙见

(4)仿照画线句①，将②处的空白补充完整。

_______________

10．亲爱的同学，升入初中，你一定结识了不少新同学。现在，让我们一起参加“有朋自远方来”综合性学习活动，探求交友的秘诀吧！下面是主持人拟写的开场白，请你根据要求，完成问题。

同学们，漫漫人生路，谁能没有朋友【甲】正如西方哲人西塞罗所云：“①没有友谊，世界仿佛失去太阳【乙】tǎng若没有真正的朋友，我们即使徜徉于人声鼎沸的闹市街头，也无法排解内心的那份彷徨、寂寥与孤独。朋友，像一泓清泉，能够滋润我们干涸的心灵世界：朋友，像一lǚ阳光，能够照亮我们前行的路！②通过寻mì真正的朋友，能使我们的友谊之花zhàn放出更绚丽的色彩！

(1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

①tǎng _____若

②一lǚ_____

③zhàn _____放

(2)依次填在【甲】【乙】两处的标点，恰当的一项是（   ）

A．。    。”B．？    。”C．？    ”。D．。    ”。

(3)下列说法正确的一项是（   ）

A．文中加点词“西方”和“心灵”的词性不一样。

B．成语“人声鼎沸”在文中使用无误。

C．画线句①运用了比喻的修辞手法。

D．画线句②表述恰当，没有语病。

11．阅读下面一段文字，按要求答题。

轻轻翻开七年级上册语文课本第二单元，字里行间流露出的人世间最普遍、最美好的亲情，深深地打动了我：“我”解决散步时家人的①分qí（   ）时，彰显着中华民族尊老爱幼的美德□史铁生在秋天怀念与母亲②jué（   ）别的情景时，获得了“好好儿活”的勇气；那个化为金色花的孩子跟母亲捉迷藏时的③匿______笑，透着孩子纯真的爱；还有那雨中无私④荫______蔽红莲的荷叶传达出的母爱……在语文的世界里，真挚动人的亲情是滋润心田的一股清泉！

(1)根据文段拼音和加点字，填写正确的汉字和读音。

①分qí(     )        ②jué(     )别        ③匿_____笑        ④荫_____ 蔽

(2)请在□处填上合适的标点符号。

12．阅读下面的文字，按要求作答。

亲爱的同学，当你打开中学语文课本后，你是否被文学的魅力所深深打动？

 ［甲］ 的景物，滋润心灵的亲情，古代儿童的聪慧，现代文豪的哲思，在广袤的文学世界里， ［乙］ 的人生画卷尽收眼底，美的形象、美的情感、美的语言使人着迷，令人táo醉。文学，正是它伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵得到归宿。

让我们一起叩响文学的大门， ［丙］ 于文学的广阔天地之中，一起品尝鉴赏的快乐，贮xù丰富的营养，感受成长的喜悦吧！

(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。

滋润_____   táo_____醉    贮xù_____

(2)在文中甲、乙、丙横线处依次填写词语恰当的一项是（    ）

A．花团锦簇   呼朋引伴   小心翼翼         B．截然不同   恍然大悟   翻来覆去

C．花枝招展   人迹罕至   学而不厌         D．美不胜收   多姿多彩   展翅翱翔

13．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

步入初中，我们来到了人生的又一个驿站，也攀上了语文学习的又一级台阶。随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。聆听老舍的温情叙述，我们一同欣赏水藻中终年zhù蓄的绿意；静立于刘湛秋静谧清冷的秋雨中，我们感悟到了他对自然的热爱；伴随史铁生深切的怀念，”我们体味到了他与母亲（jué）别后内心那深深的愧疚； ， 。

语文是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是一首优美动听的歌谣，让人沉醉其中。通过学习语文，使我们丰富了对世界的认识。有了语文，我们的成长定会一路花团锦簇，美不胜收。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①（zhù）_____蓄   ②（jué）_____别

(2)给文段中加点字注音。

①静谧_____   ②愧疚_____

(3)请根据上下文的语境，结合七上所学课文的内容，在空白的横线上补写句子。

(4)画线句有语病，请写出修改意见。

(5)语段“美不胜收”中“胜”字的意思是（     ）

A．胜利                B．美好的                  C．完，尽                   D．超过

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参考答案

1．(1)吹面不寒杨柳风(2)     嘹     niàng(3)     浑     混

【详解】（1）本题考查字词书写。

正楷要求横平竖直、方正、棱角分明。将字按要求书写在田字格里即可。注意易错字：寒、柳。

（2）本题考查字音字形。

嘹亮（liáo liàng)：清脆响亮。

酝酿（yùn niàng)：造酒发酵的过程，比喻做准备工作。

（3）本题考查修改错别字。

浑着——混着。混：搀杂在一起；浑：水不清；污浊。这句话是泥土的气息混杂着青草味，所以是混着。注意两个字的区别。

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