第09讲 氧气的制取-2025年新九年级化学暑假预习精品讲义（科粤版 新教材）

2025年新九年级化学暑假预习精品讲义

第09讲 氧气的制取

内容导航——预习四步曲

第一步：学

析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习

第二步：练

练习题 强方法：教材习题学解题、强化关键解题方法

练考点 会应用：核心考点精准练、快速掌握知识应用

第三步：记

串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第四步：测

过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点01 实验室制氧气

1．加热高锰酸钾制氧气

（1）实验原理

文字表达式：____________________________________

（2）学生探究实验

①实验目的：学习实验室制取氧气的方法，并验证氧气的化学性质。

②提出问题：实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是怎么样的?实验过程中应注意哪些操作?

③设计实验

实验室制取气体的装置由发生装置和收集装置两部分组成。

④进行实验

【仪器的连接】

实验开始前，先来学习仪器的简单连接操作

（1）连接玻璃管和胶皮管：将玻璃管口_________，_________将玻璃管插入胶皮管。

（2）把玻璃管插入带孔橡皮塞：将玻璃管口_________，对准胶塞的孔_________转动插入。

（3）在容器口塞橡皮塞：手拿容器（_________），将胶塞_________旋进容器口。

【实验步骤】

请按照制取氧气的实验装置图，准备好实验用品和仪器，完成组装后，按照以下步骤实施实验。边实验边思考，边观察记录。

⑤反思评价

a．采用排水法或向上排空气法收集氧气，如何判断气体是否集满?

答：______________________________________________________

b．如果采用向上排空气法收集，实验步骤有何不同?

答：______________________________________________________

c．为什么要先将导气管从水槽移出再熄灭酒精灯?

答：______________________________________________________

⑥撰写实验报告

⑦分析与讨论

a．装试剂后，为什么要在试管口放一团棉花?

答：______________________________________________________

b．若收集到的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些?

答：______________________________________________________

c．若在实验过程中出现试管炸裂，你认为可能的原因有哪些?

答：______________________________________________________

⑧实验反思

知识点02 分解过氧化氢制氧气

【实验3-5】

【讨论与交流】

①综合上述几个实验，说一说在什么条件下更容易放出氧气？

答：_____________________________________________

②上述实验（4）可以重复多次，而且发现实验前后二氧化锰的质量没有改变。根据这个事实，你对二氧化锰所起的作用有什么看法？

答：______________________________________________________

【思路与方法导引】对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系。每次只能改变一个因素，除了改变的那个因素外，其他固素应该保持一样。如[实验3-5](1)和(3)中产生氧气的速率不同，在这一组实验中，除了有无二氧化锰外，过氧化氢溶液的浓度和体积均相同。通过对实验结果的比较分析，可以知道二氧化锰能加速过氧化氨溶液的分解，这样的实验方法称为对比实验。

以上实验事实表明:在有二氧化锰存在的条件下，过氧化氢能更快地分解产生氧气。二氧化锰能促进过氧化氢分解，但它的质量在反应前后没有改变，说明它本身没有分解。

【催化剂和催化作用】

（1）概念：化学上把这种在化学反应中能_________其他物质的_________，而本身的_________和_________在化学反应前后没有发生变化的物质叫作催化剂。__________________称为催化作用。

（2）特点：

①一变：能改变其他物质的反应速率，可以是加快，也可以是减慢；

②二不变：自身的质量和化学性质不变在反应前后都没有发生变化。

注意：

①催化剂不能改变生成物的质量，不能决定反应的进行；

②催化剂不是反应物，也不是生成物，写在反应条件上；

③一种催化剂仅针对某一些反应，并不是所有反应的催化剂；

④某一反应的催化剂可能不只一种，如氧化铁等也可做过氧化氢分解的催化剂；

⑤催化剂在化学反应前后化学性质不变，但是物理性质可能会改变。

【易错提醒】

①催化剂能改变其它物质的反应速率，这里的“改变”包括加快和减慢两种含义。

②催化剂的化学性质在化学反应前后没有改变，但是物理性质可能改变。

③催化剂是针对具体反应而言的，如二氧化锰在过氧化氢分解制取氧气时，能够起催化作用，是催化剂；但二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。

④在某个化学反应中，可以选择不同的物质做为催化剂。如双氧水分解制取氧气时，既可以选择二氧化锰做催化剂，也可以选择氧化铁做催化剂。

过氧化氢在二氧化锰催化下产生氧气，这个变化的文字表达式是: __________________

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参考答案

知识点01 实验室制氧气

1．加热高锰酸钾制氧气

（1）实验原理

文字表达式：高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气

（2）学生探究实验

①实验目的：学习实验室制取氧气的方法，并验证氧气的化学性质。

②提出问题：实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是怎么样的?实验过程中应注意哪些操作?

③设计实验

实验室制取气体的装置由发生装置和收集装置两部分组成。

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