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2024-2025学年六年级下册数学单元检测卷
第三单元《解决问题的策略》
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、填空题(共20分)
1.通过预习,我知道了在实际问题中,若数据不是很大,我们可以采用( )的策略,这种方法不仅简单,而且正确率高,易操作。
2.笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有22只脚。那么笼中鸡有( )只,兔有( )只。
3.将鸡和兔共6只关在同一个笼子里,一共20条腿,其中鸡有( )只,兔有( )只。
4.习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”。为保护生态环境,某地开展植树造林活动,3月12日当日植树棵数为总棵数的20%,如果再植124棵,已植的棵数与剩下的棵数比是1∶3,计划要植树( )棵。
5.在20张球桌上同时进行乒乓球比赛,单打的比双打的少8人。一共有( )人在进行乒乓球比赛。
6.一套餐桌椅是由1张桌子和6把椅子构成,售价是660元,椅子的单价是桌子的1/5,椅子的单价是( )元,桌子的单价是( )元。
7.一场足球赛有两种门票,贵宾票每张售价50元,普通票每张售价30元,刘东购买了10张票,一共用去420元,他买了( )张贵宾票。
8.有2元和5元的人民币共30张,合计75元,则面值2元的人民币有( )张,面值5元的人民币有( )张。
9.有些分数问题可以转化成( )或( )的形式来解答。转化时,一定看清楚谁是单位“1”。
10.参加数学兴趣小组的学生人数在20~30之间,其中女生人数是男生人数4/5。参加数学兴趣小组的女生有( )人,比男生少( )人。
二、判断题(共10分)
11.某班男、女生人数比为5:4,男生占全班人数的5/9。( )
12.鸡兔同笼常用假设法和列方程解题。( )
13.图中,阴影部分可用3/4表示。 ( )
14.用列表法也是可以解决鸡兔同笼问题的。( )
15.盐和水的质量比是1:20,盐占盐水的5%。( )
三、选择题(共10分)
16.鸡兔同笼,数头有8个、数脚有28只。假设笼子里全是鸡,那么脚的只数应该是( )只。
A.16 B.32 C.28 D.29
17.“鸡兔同笼”问题是我国古代的数学名题之一。书中题目是这样的:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?它出自唐代的( )。
A.《九章算术》 B.《孙子算经》 C.《周髀算经》 D.《孙子兵法》
18.甲、乙两数的和为30,甲、乙两数之比是3∶2,则甲乙两数的差为( )。
A.6 B.8 C.12 D.18
19.育才小学五年级有学生500人,比六年级少1/9,六年级有多少人?正确的列式是( )。
A.500×(1-1/9) B.500÷(1-1/9) C.500×(1+1/9)D.500÷(1+1/9)
20.一盒棋子(只有黑白两色),其中白、黑棋子数的比是3∶2,下列说法中错误的是( )。
A.白子数是黑子数的1.5倍
B.黑子数和白子数的比是2∶3
C.白子数比黑子数多1/3
D.黑子数占一盒棋子数的40%
四、计算题(共6分)
21.(6分)直接写出得数。
五、解答题(共54分)
22.(6分)某工厂男、女工人数的比是3:5,现在共有工人320人,这个工厂有男、女工人各多少人?
23.(6分)甲、乙两城相距360千米。A、B两列火车分别从这两城同时出发,相向而行,经过1.8小时相遇。A车平均速度为90千米/小时,B车平均速度为多少千米/小时?
24.(6分)某小学举行数学竞赛,共15道题,评分标准是做对1题得8分,做错或不做1题倒扣4分,小明最后得72分,他做对了几道题?
25.(6分)光明小学“绿色卫士”小分队16人参加植树活动。男生每人植5棵树,女生每人植3棵树,一共植了56棵树。光明小学“绿色卫士”小分队中男生有多少人?
26.(6分)小红买6角和8角的邮票一共13张,用去8元4角钱。这两种邮票各买了多少张?
27.(6分)甲、乙各有课外读物若干本,甲又买来18本,这时甲的本数是乙的2倍。如果把这18本给乙,则乙的本数为甲的7/8。甲、乙原来各有课外读物多少本?
28.(6分)杨师傅制作了59个蛋挞,分装在10个盒子里。每个大盒装8个,每个小盒装5个。两种盒子各有多少个?
29.(6分)学校合唱组男生与女生人数的比是3∶4,合唱组男生有24人,女生有多少人?(请用两种方法解答)
方法1:( )
方法2:( )
30.(6分)云上居拓展营全体队员进行野营拉练,11天共走了350千米,已知晴天每天走35千米,雨天每天走28千米,云上居拓展营全体队员进行野营拉练期间晴天有多少天?
…………
参考答案
1.一一列举
【分析】通过对第三单元的预习,以及对列举法的认识,直接填空即可。
【详解】通过预习,我知道了在实际问题中,若数据不是很大,我们可以采用一一列举的策略,这种方法不仅简单,而且正确率高,易操作。列举时要注意,要做到不重不漏。
【点睛】本题考查了列举法,对列举法有基础的认识是解题关键。
2.5 3
【分析】假设笼子里全是鸡,先计算出鸡脚的数量,然后计算出脚的数量与实际脚数量的差,再计算出一只兔子比一只鸡多的脚的数量,最后用脚总数量的差除以一只兔子和一只鸡脚的数量差,得到的就是兔子的数量,用总数量减去兔子的数量就是鸡的数量。
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不错
很有用
怎么下载
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