2024-2025学年八年级语文下册第三单元测试卷（统编版）

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2024-2025学年八年级语文下册单元测试

第三单元

注意事项：

1．试卷满分：120分，考试时间：150分钟。答题前，请考生在答题卡规定的位置上填写好自己的姓名、班级、考号等信息，所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。。

2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。

3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（共24分）

1．请根据要求完成下面小题。

少年正是读书时。书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗与人情，让浮躁的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧，让干渴的心沸腾起来。读书吧，从好书中汲取力量吧。

好书如人生四季，或 tián（   ）淡如春，或激情如夏，或充实如秋， 或静思如冬，伴着怡人的墨香， bō（   ）响智慧的心曲，让我们的思想和情感得到一次又一次的升华。

(1)根据拼音写汉字。（2分）

tián(     ) 淡       bō(           )响

(2)把下列句子中加点的词语的词性写在括号里。（2分）

读书吧，从(     )好书中汲取(     )力量吧

2．（2分）填入下列语段空白处的句子排序最恰当的一项是（   ）

一个真正的读者应具备基本的判断能力和鉴赏能力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。________

①一旦你的灵魂足够丰富和深刻。

②当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。

③你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。

④这种能力一部分来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。

A．④①②③          B．④②①③               C．①③②④               D．①④③②

3．古代诗文默写。（10分）

（1）求之不得，________________。（《关雎》 ）

（2）清晨入古寺，______________。（《题破山寺后禅院》）

（3）挑兮达兮，在城阙兮 。______________，______________。 （《子衿》）

（4）《送友人》 中交代送别地点及环境的句子是：______________，______________。

（5）《送杜少府之任蜀州》 中的送别名句是：______________，______________。

（6）《望洞庭湖赠张丞相》中表达诗人渴望出仕而无人引荐的句子是：______________，______________。

4．（8分）我市某校八年级（2）班正在开展“漫步古诗苑”综合性学习活动，请你积极参加。

【任务一办专栏】

(1)为使同学们在本次活动中有所收获，班级拟开设“学古诗，抒情怀”专栏。请你设计一个栏目，并写出相应的诗句。（3分）

示例：栏目：壮志抒怀    诗句：会当凌绝顶，一览众山小。

栏目：_______       诗句：__________________________________________

【任务二用古诗】

(2)很多同学都会选择富有诗意的古诗作为自己的座右铭，请你参考下面的示例，完成表格。（3分）

示例：我的座右铭：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这句诗出自李白的诗——《行路难（其一）》，意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。生活中总会遇到困难，我常常以此勉励自己不要被困难吓到，要不断克服困难，永远积极向上。

【任务三写建议】

(3)为了交流学习经验，品味诗歌妙处，请你结合自己对古诗词学习的体会，完成下面的建议书，与同学们分享。（2分）

学习古诗词建议书

亲爱的同学们：

古诗词是中华民族文化的精粹，学习古诗词需要有好的方法才能掌握其内涵。

________________________________________________

建议人：XXX

X年X月X日

二、阅读（共46分）

（一）名著阅读

5．完成下列小题。（5分）

(1)《经典常谈》是_______在20世纪30年代末到40年代初为_______撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。《_______》是中国最古的记言的历史。（3分）

(2)作者在序言中说“如果读者能把它当作一只船，航到经典的海里去，编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿。可是如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌①为鱼，未免辜负编撰者的本心了。”作者的两个比喻“一只船”“以筌为鱼”对我们阅读这部书有什么指导意义？（2分）

【注释】①筌，quán，捕鱼的竹器。

（二）诗歌鉴赏

阅读下面一首诗，完成各题。（4分）

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

6．(2分)对全诗理解不正确的一项是（   ）

A．本诗开头两句借物起兴，透过思念者的眼睛写秋天芦苇苍苍、露水成霜的景象。

B．“所谓伊人，在水一方”写思念者看到伊人就在河水彼岸，这引起了他追寻的渴望。

C．本诗的三个章节结构相同，情境随用词不同而变化，情感也在这一过程中得到强化。

D．“水”这一意象在本诗中既实指自然景观，又蕴含着主人公凄婉惆怅的情感。

7．(2分)学界对“伊人”有多种解释，并衍生出不同的诗歌主题。你认为诗中“伊人”指的是谁？诗歌的主题是什么？请说说你的理解。

（三）、文言文阅读（10分）

（甲）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

（《桃花源记》晋·陶渊明）

（乙）世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。……常意天地间若此者甚众，不独桃源。

（《和桃源诗序》宋·苏轼）

8．(2分)解释下列各句加点的字。

①率妻子邑人来此绝境

②止言先世避秦乱来此

9．(4分)翻译下面的句子。

①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

②居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。

10．(2分)历代附会《桃花源记》的情况很多，其中有把桃源说成是神仙居住的境地。苏轼在《和桃源诗序》中认为这种说法是______________（用选文中的原句回答）。

11．(2分)请结合文章，谈谈陶渊明在《桃花源记》中寄托了怎样的社会理想。

（四）现代文阅读

（15分）阅读下面的文章，完成下面小题。

绿秋

曹化君

①门卫又换了保安。

②上个保安还没认太清，如果脱去工作装，如果出了小区门，就完全认不得了。不到一年的时间，差不多换了五六个了，比走马灯走得还快，都是自愿离开的。

③罪魁祸首是一个来小区捡拾破烂的老太太。她哪里是来小区捡破烂？是上班，比上班还勤，从周一到周日，每天都来，一大早就来，围着垃圾车瞅，扒，翻，挑，认真耐心的劲儿仿佛有人将一枚钻戒掉进垃圾车，恰好被她看见。

④阳光漫进垃圾车的时候，小区的人陆续出动，恰逢她翻到高潮，垃圾们飞扬跋扈着，仿佛人侵占了它们的地盘似的，四仰八叉地卧在地面、甬路，呼呼冒着浊气与人对峙。有人实在受不住，对她说，请注意点儿公共卫生。她接到宣战书似的，严肃起面孔，调集全身气力，沉闷而很有气势地说，碍你啥事！仿佛再回嘴就要把对方生吞活剥了似的。那人就去找保安。

⑤保安警告她要注意公德，她不理。保安说再这样就不让你进小区了，她便低眉顺眼起来，连说好好好，注意公德。门卫很有成就感地转身走了，才走出去一两步，她可劲儿朝地上吐一口，该怎么飞扬还怎么飞扬，该怎么跋扈还怎么跋扈。保安再走过来时，脸色就不那么淡定了，说话的语气也硬邦起来。她若有所思地清清嗓子，突然说，狗拿耗子多管闲事！俩人就开始吵。她突然伸出比手臂长出几倍的铁钩子，挑起一撮垃圾抛向保安。保安向队长吐诉，队长脸一沉，这点儿小事都搞不定，要你何用？

⑥下一个保安仍然搞不定这点儿小事，于是门卫开始走马灯似的换人。

⑦小区人一肚子火气没处撒，便给她起了个外号，会说话的苍蝇。会说话的苍蝇和保安又吵起来了。会说话的苍蝇比母老虎还瘆人。会说话的苍蝇比会飞的苍蝇还可恨……

⑧新保安来后的第三天，我去门岗取件。他没话找话地说，听说有个老人每天来小区捡拾垃圾。心想，他定是初来乍到，想找人说说话儿，又不知道说什么。我应付一句转身朝门外走去，看见她，推着三轮往外走。我告诉保安，她就是你要打探的那个老人。

⑨话音未落，保安擦着我的衣角小跑出去，停在她面前，笑灿灿地不知道说了句什么。她瞄他一眼，继续往前走。保安跟在她后面，挪移着，嘴唇不停地翕动着。她忽然转过脸来，望着他，表情软和和的。她忽然开启嘴唇和他说起什么，脸一沉，蹬上三轮走了。

⑩一天，经过垃圾车，我顺手将手里的破纸箱丢进去，保安走过来说，以后像纸箱这类可回收的东西丢外面就行。我这才猛然想起，有些日子没见着她了，而且垃圾车的盖子总是盖得严实实的，再不用憋气或捂鼻孔了，地面、甬路也干干净净的。不禁佩服起他来，赶走了会说话的苍蝇，既顺了小区人的心，自己又平添一份收入。

⑪又一天，走到大门外那棵光秃秃的合欢树下，保安从玻璃窗里朝我招手。我走进门去，他指着桌上的一个纸箱说，大娘送来的，说是她家菜园里种的，送给大家尝尝鲜，并让我替她谢谢咱小区的人。

⑫大娘？谢小区的人？保安听到我的心声似的，笑着说，就是来咱小区捡拾垃圾的那个老人，我给她说，小区的人看她恁大年纪了，商量好把能卖钱的东西放一起，让她每天晚上七八点钟来拿就行。

⑬伸手打开纸箱，翠碧的绿涌进眼睛，又从眼睛溢出来，看哪儿，都是簇新的绿。

（选自《思维与智慧》2021年第10期，有改动）

12．(3分)请以“大娘”为叙述对象，简要概括选文情节。

①_______→大娘被保安警告②_______→大娘结识新保安→③_______

13．(4分)结合选文，请用第一人称将第⑨段划线句人物说的话补充完整。

保安跟在她后面，挪移着，嘴唇不停地翕动着。

14．(4分)从修辞方法的角度，赏析下面句子。

垃圾们飞扬跋扈着，仿佛人侵占了它们的地盘似的，四仰八叉地卧在地面、甬路，呼呼冒着浊气与人对峙。

15．(4分)《智慧与生活》杂志设有“生活百态”和“人生哲理”两个专栏，如果你是本刊编辑，收到《绿秋》这篇来稿后，你会考虑将它放在哪个专栏？请结合选文谈谈你的理由。

（12分）阅读下面的文章，完成下面小题。

唐宋大诗人诗中的物候

竺可桢  宛敏渭

①我国古代相传有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。”但现在看来，石头和花卉虽没有声音和语言，却有它们自己的一套结构组织来表达它们的本质。自然科学家的任务就在于了解这种本质，使石头和花卉能说出宇宙的秘密。正如贾思勰在《齐民要术》里所指出的那样：杏花开了，好像它传语农民赶快耕土；桃花开了，好像它暗示农民赶快种谷子。春末夏初布谷鸟来了，农民知道它讲的是什么话：“阿公阿婆，割麦插禾。”从这一角度看来，花香鸟语都是大自然的语言，重要的是我们要能体会这种暗示，明白这种传语，从而理解大自然，改造大自然。

②明末的学者黄宗羲说：“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟之在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏，非其性情，极雕绘而不能亲也。”换言之，月、露、风、云、花、鸟乃是大自然的一种语言，从这种语言可以了解到大自然的本质，即自然规律。而大诗人能掌握这类语言的含义，所以能编为诗歌而传之后世。

③唐白居易十五岁时，曾经写过一首咏芳草的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”诗人顾况看到这首诗，大为赏识。一经顾况的宣传，这首诗便被传诵开来。这四句古诗指出了物候学上两个重要规律：第一是芳草的荣枯，有一年一度的循环；第二是这循环是随气候转移的，春风一到，芳草就苏醒了。

④在温带的人们，经过一个寒冬以后，就希望春天的到来。但是，春天来临的指标是什么呢？这从许多唐、宋人的诗中可以找到答案。李白诗：“东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁，有句云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”宋洪迈在《容斋续笔》中指出：王荆公写这首诗时，原作“春风又到江南岸”，经推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才下了“绿”字。李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，A．到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天重要指标之一。王安石这两句诗的妙处，还在于能说明物候是有区域性的。若把这首诗哼成“春风又绿河南岸”，就很不恰当了。因为在大河以南开封、洛阳一带，春风带来的象征，黄沙比绿叶更有代表性。

⑤唐宋诗人对于候鸟，也给以极大注意。他们初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的在西南是杜鹃，在华北、华东是布谷。B．如杜甫晚年入川，对于杜鹃鸟的分布，在《杜鹃》诗中说得很清楚：“西川有杜鹃，东川无杜鹃……杜鹃暮春至，哀哀叫其间……”

⑥南宋诗人陆游，在七十六岁时作《初冬》诗：“平生诗句领流光，绝爱初冬万瓦霜。枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香……”这证明陆游是留心物候的。他不但留心物候，还用以预告农时，如《鸟啼》诗可以说明这一点：“野人无历日，鸟啼知四时。二月闻子规，春耕不可迟。三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥。四月鸣布谷，家家蚕上簇。五月鸣鸦舅，苗稚忧草茂……”陆游可称为能懂得大自然语言的诗人。

⑦我们从唐宋诗人所吟咏的物候也可以看出物候是因地而异、因时而异的。换言之，物候在我国南方与北方不同，东部与西部不同，山地与平原不同，而且古代与今日不同。为了了解我国南北、东西、高下不同，古今时间不同而有物候的差异，必须与世界其他地区同时讨论，方能收到相得益彰之效。

16．(4分)作者从唐宋大诗人的诗中发现了物候变化的哪些规律？

17．(4分)文中第②段划线句主要运用了什么说明方法，有何作用？

18．(4分)请结合A、B处句子，简要分析本文的语言特点。

A．到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天重要指标之一。

B．如杜甫晚年入川，对于杜鹃鸟的分布，在《杜鹃》诗中说得很清楚：“西川有杜鹃，东川无杜鹃……杜鹃暮春至，哀哀叫其间……”

三、作文（共50分）

19．在物理学中，“碰撞”是两个或多个物体在相对较短的时间内相互作用。在IT中，“碰撞”是在同一以太网中，正好在同一时刻试图传输数据的两个设备之间发生的冲突。板块的碰撞产生地震、火山、山脉和水体运动；思想的碰撞产生了不同的学术观点、文化创新、思维方式……

一切精彩，皆从“碰撞”开始。请以“碰撞”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

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参考答案

1． (1)     恬     拨(2)     介词     动词

【详解】（1）考查根据拼音写汉字。

tián（恬）淡 ：不求名利，淡泊；恬静，安适。

bō（拨）响：触动、启发或唤起，使其开始流淌或发出声音。

（2）考查词性。

从：介词，用于表示动作的起点或来源。“从好书中”是一个介词短语，表示力量的来源是“好书”。

汲取：表示从某个地方获取或吸取某物。“汲取力量”是一个动宾短语，其中“力量”是宾语，“汲取”是动词。

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