专题2 字词（二）-2024-2025学年五年级上学期语文期末复习基础知识盘点及训练（统编版）

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2024-2025学年五年级上学期语文期末复习基础知识盘点及训练

专题2 字词（二）

一、教材特殊词语盘点。

1．一词多义。

【定义】同一词语在不同语境下有不同的意思。

【理解方法】品读句子，揣摩语境，细心思考，联系生活。

教材示例：

　开辟      让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。

【解析】第一个句子的意思：这地本是荒着的，荒草从生，不能长任何东西的，

要种花生就必须让它在原有的基础上有所改变。所以，“开辟”在这里有“开

垦”的意思。

第二个句子的意思：人工智能在人类的历史上是从未有过的崭新的事物，它开

创了新的领域，所以“开辟”在这里有“开创、建立”的意思。

　姿态　　　桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

大家以全新的姿态迎接新年的到来。

【解析】按刚才的方法品析第二组例句：“姿态”在第一个句子中是“姿势、样

子”的意思；在第二个句子中是“态度、气度”的意思。

【教材习题】

温和    (形容气候)昆明气候温和,四季如春。

(形容性格)大熊猫的性情温和,小朋友们都喜欢它。

2．俗语与成语。

理解下面俗语和与之对应的成语(书面语)的意思,体会表达效果的不同。

鼻子都气歪了－－(气急败坏)        前怕狼后怕虎－－(畏首畏尾)

一个巴掌拍不响－－(孤掌难鸣)      打开天窗说亮话－－(直言不讳)

吃水不忘挖井人－－(饮水思源)

【表达效果的不同】每一对词语所表达的意思是相同的,但左边的这组词语是人们所熟态的俗语,而右边的这组词语都是书面语。 左边的俗语通俗易懂,带有地方色彩,富有表现力和感染力，多用于口语，语言通俗、活泼；右边的成语意思精辟,意义往往隐含于字面意思之下,在文章中使用使之更有韵味,富有哲理。成语多用于书面表达比较凝练、文雅。

3．词语的感情色彩（褒义词和贬义词）。

体会褒义词与贬义词的相同之处与区别，并能灵活运用。

举世闻名——臭名远扬        兴高采烈——得意忘形

足智多谋——诡计多端        呕心沥血——处心积虑

【解析】每一组的词语意思都相近，但是蕴含的感情色彩不同，有的词语含有赞赏、嘉许、褒扬、喜爱的情感（叫褒义词），如举世闻名、兴高采烈、足智多谋、呕心沥血；有的词语含有贬斥、否定、憎恨、轻蔑的情感（叫贬义词），如臭名远扬、得意忘形、诡计多端、处心积虑。

【实例品析】

（１）《三国演义》中的诸葛亮是一个足智多谋的人，关于他的故事有很多，有草船借箭、空城计、火烧赤壁。（诸葛亮是人们赞赏和喜爱的人物，所以用“足智多谋”来形容他是非常合适的，反之，如果用“诡计多端”就不合适了。）

（２）狐狸诡计多端，用甜言蜜语骗走了乌鸦叼着的肉。（狐狸给人的印象是狡猾的，不大讨人喜欢，它的计谋就只能用“诡计多端”来形容了。）

4．特殊形式的四字词语。

AABB式：层层叠叠、匆匆忙忙、沸沸扬扬、风风火火、反反复复、兢兢业业、

结结巴巴、进进出出、叽叽喳喳，坑坑洼洼、哭哭啼啼、磕磕碰碰

AABC式：津津乐道、井井有条、津津有味、昏昏欲睡、斤斤较量、岌岌可危、

斤斤计较、侃侃而谈、夸夸其谈、空空如也、口口相传、恋恋不舍

ABCC式：泪眼汪汪、两手空空、气势汹汹、气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵、

秋水盈盈、书声琅琅、死气沉沉、生机勃勃、气喘吁吁、想入非非

ABAC式：自由自在、百发百中、毛手毛脚、非亲非故、十全十美、无边无际、

自作自受、若隐若现、半推半就、半信半疑、多灾多难、载歌载舞

ABAB式：琢磨琢磨、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、锻炼锻炼、

比试比试、放松放松、琢磨琢磨、考虑考虑、享受享受、安排安排

含有比喻的：骨瘦如柴、繁花似锦、料事如神、门庭若市、大智若愚、

对答如流、胆小如鼠、铁证如山、守口如瓶、归心似箭、恩重如山、挥金如土

含有数字的：四海为家、四海升平、五彩缤纷、五花八门、六神无主、

七零八落、七上八下、八面玲珑、胡说八道、九死一生、三心二意、万紫千红

含有反义词的：朝三暮四、舍生忘死、贪生怕死、承上启下、顶天立地、

来龙去脉、扬长避短、眼高手低、黑白分明、前呼后拥、礼尚往来、先人后己

含有近义词的：左邻右舍、眼疾手快、改朝换代、左顾右盼、粉身碎骨、

七拼八凑、良师益友、千丝万缕、改天换地、聚精会神、年轻力壮、阴谋诡计

二、实战演练。

（一）按要求完成练习。

1．填出俗语相对应的成语并选词填空。

一个巴掌拍不响——(        )       吃水不忘挖井人——(        )

鼻子都气歪了——(        )         打开天窗说亮话——(        )

前怕狼后怕虎——(        )

在下面的句子中填入合适的俗语。

①这件事触及了他的底线，他________________。

②做事要有魄力,你这样________________的，什么事也做不成。

③________________，要不是你先去挑衅,怎么会引起纠纷呢?

④你不要拐弯抹角，________________，这样会比较好。

⑤________________，我们要怀着感恩的心面对这美好的生活环境。

2．根据日积月累的内容写出与词语意思相同的贬义词，并选择一个褒义词造句。

兴高采烈——（        ）       呕心沥血——（        ）

造句：________________________________________________________________

3．仿写词语。

不知不觉：____________    ____________     ____________

人生如萍：____________    ____________    ____________

4．请用“成熟”的不同的意思造句。

（1）植物的果实等完全长成：________________________________________________

（2）发展到了完善的程度：________________________________________________

5．把下面的词语补充完整,并选词填空。

（  ）（  ）有味  （  ）（  ）无味   浮想（  ）（  ） （  ）（  ）沥血

（  ）（  ）不忘   （  ）肠（  ）肚   如（  ）似（  ）   如（  ）如（  ）

（1）上面词语中有一对反义词是(          )和(           )。

（2）虽然这件事过去很多年丁,但他仍然对当初的情景(            )。

6．把词语补充完整，再选择合适的词语填空。

面面相（  ）  大（  ）小叫      应接不（  ）

不可计（  ）  成（  ）结队      翩翩飞（  ）

（1）消息来得太突然，大家（        ）， 不知所措。

（2）每年秋天大雁都（        ）地飞往南方。

（3）山路两边的美景让人（        ）。

7．用“____”画出错别字并改正。

顷盆大雨(　　)      毫不忧豫(　　)      千遍一律(　　)     别出心载(　　)

浮想联篇(　　)      不言而遇(　　)      念念不望(　　)     于众不同(　　)

8．选词填空，并按要求完成练习。

囫囵吞枣   牵肠挂肚   与众不同   悲欢离合   别出心裁   津津有味

（1）不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,(        ),大有“不求甚解”的味道。慢慢地,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的(        )常常使我(        )。我开始(        )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就(        ),落笔也(        )。

（2）把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。

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9．把下面的成语补充完整，并写出所填字的意思，再选择一个造句。

不动声（  ）          震耳（  ）聋           恋恋不（  ）     

攻无不（  ）          一如（  ）往           大喜过（  ）     

__________________________________________________________________________________

10．选词填空。

一如既往   夜以继日   日夜兼程

（1）听到这个消息,他马上带着助手（        ）地向目的地奔去。

（2）母亲还是（         ）地鼓励我。

（3）他（        ）地工作着,已经三天三夜没有合眼了。

迫不及待   牵肠挂肚   情不自禁

（4）听到外祖母过世的消息,我（        ）地失声痛哭起来。

（5）我有点（        ）,想立刻让父亲看看我写的诗。

（6）《水浒传》故事中人物的悲欢离合常常使我（        ）。

11．我会按要求写词语。

（1）写出下列句子中加点词语的反义词。

①面对强大的对手，他一点儿也不胆怯。      （      ）

②嗒嗒的声音，像轻快的音乐。             （      ）

（2）写出下列句子中加点词语的近义词。

①再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。   （      ）

②难得来一趟，织女自由自在地洗了个澡。   （      ）

12．我会用“举”字的不同意思写句子。

（1）往上托，往上伸。    ____________________________________________

（2）全。                ____________________________________________

13．我能把句子中的俗语换成书面语。

（1）一整天的心血都被妹妹破坏了，我鼻子都气歪了，将妹妹训斥了一顿。

（        ）

（2）我们讨论这个问题这么久了，是时候打开天窗说亮话了。 （        ）

（3）像这样前怕狼后怕虎，恐怕我们什么事也做不成。       （        ）

（二）单项选择题。

1．下列句子中的“袅袅”与“好像有了一种气息,就在我们身后袅袅……”中“袅袅”的意思相同（D）

A．歌声细得像一丝头发,似有似无,袅袅不断,在彩绘精致的屋梁上盘旋。

B．这富有感染力的音乐堪称天籁之音,直到他们演唱结束,依旧余音袅袅,不绝如缕。

C．春天来了,垂柳袅袅,让人陶醉其中。

D．茶叶翻腾得更厉害了,一种浸满茶香的气息,袅袅升腾,在禅房弥漫开来。

2．下列加点字的意思,相同的一项是（C）

A．心旷神怡   旷日持久       B．成群结队    归根结底

C．比翼而飞   鳞次带比       D．闲逸    隐逸

3．根据意思写词语不正确的是（A）

A．指吃得很有味道或谈得很有兴趣。(津津乐道)

B．指许许多多的想象不断涌现出来。(浮想联翩)

C．形容非常挂念,很不放心。(牵肠挂肚)

D．独创一格,与众不同。(别出心裁)

4．下面句子中加点成语使用不正确的是（C）

A．诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。

B．有的人，一受表扬就得意忘形，一挨批评就垂头丧气。

C．老师总是夜以继日地为我们批改作业如果没有他处心积虑地工作，就不会有现在的成绩。

D．那个干瘪难看的小老头是个臭名远扬的吝啬鬼。

5．下列加点词语的意思与其他三项不同的一项是（C）

A．阳光从窗外射人,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透,如同碧玉,斑斑驳驳,生意葱笼。

B．这里山花古松遮掩着悬崖峭壁,鸟语花香,生意盎然，一派秀丽景色。

C．老王最近做生意赔了本,整天闷闷不乐的。

D．因为天早得厉害．地里的麦苗都耷拉着脑袋,毫无生意。

6．下列加点成语使用不正确的一项是（D）

A．一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴。

B．赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。

C．我可以发誓,我说的话千真万确。

D．古时候,天上有十个太阳,晒得地面荒无人烟。

7．下列句子中画线部分替换的词语不正确的是（C）

A．古时候,天上有十个太阳,晒得地面一点儿草也不生。(寸草不生)

B．或许有人会感到虽然很好,但还有缺陷。(美中不足)

C．我注意地看着,眼睛应付不过来,看清楚了这只,又错过了那只。(美不胜收)

D．七八十台破缝纫机发出的噪声震得耳朵都快聋了。(震耳欲聋)

8．下列句中加点的成语，运用恰当的一项是（D）

A．希特勒是个举世闻名的战争罪犯。

B．他接完电话，不动声色地走了出去。

C． 爸爸将礼物原原本本地退了回去。

D．他们仗着人多势众，理直气壮，以势压人。

9．与“同归于尽”中“尽”的意思相同的一项是(C)

A．取之不尽      B．山穷水尽     C．悬梁自尽      D．尽人皆知

10．用恰当的词语来替换句子中加点的词语,不正确的一项是(C)

A．秋天,那绚丽缤纷的大好秋色,真使人眼花缭乱,应接不暇。(目不暇接)

B．读书如果草草而过,不求甚解,那到用时,也不过是纸上谈兵。(囫囵吞枣)

C．鸡公山是一幅优美的画卷,旖旎的自然风光令人心旷神怡。(心神不宁)

D．这本书的封面很吸引人,可读起来却索然无味。(味同嚼蜡)

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参考答案

（一）按要求完成练习。

1．填出俗语相对应的成语并选词填空。

孤掌难鸣  饮水思源  气急败坏  直言不讳  畏首畏尾

鼻子都气歪了  前怕狼后怕虎  一个巴掌拍不响  打开天窗说亮话   吃水不忘挖井人

2．得意忘形  处心积虑

示例：周总理为国家和人民呕心沥血,在他生命的最后时期,虽然被病魔折磨得面黄肌痩,但仍然坚持工作。

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