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2024-2025学年八年级道德与法治上册单元同步分层练习
5.2 预防犯罪
一、基础巩固
1.《未成年人检察工作白皮书(2022)》中显示,近年来校园暴力现象得到了较为明显的改善,但2022年仍有271起校园暴力事件的当事人被批准逮捕。未成年人违法犯罪形势依然严峻,校园暴力问题不容忽视。对此,下列说法正确的是( )
①校园暴力是犯罪,必须接受处罚②未成年人犯罪不承担刑事责任
③我们要自觉遵纪守法,防微杜渐④我们要学会自我保护,及时求助
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2023年3月1日,最高人民检察院新闻发布会通报,近年来,未成年人犯罪有所增长,且呈现低龄化趋势。不满16周岁的未成年人犯罪从2018年4600多人上升至2022年8700多人,年均上升16.7%。为使未成年人远离违法犯罪( )
①学校应加强对未成年人道德和法治教育②家庭应加强对孩子的关心教育
③社会应为未成年人提供良好的社会环境④未成年人要把心思全部用于学习,就会杜绝违法犯罪
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.被告人温某为发泄个人情绪,故意驾车冲撞行人和道路设施,造成多人伤亡及财产损失等严重后果。法院一审判处其死刑,剥夺政治权利终身。对此理解正确的是( )
①严重社会危害性是犯罪的必然后果
②死刑为主刑,剥夺政治权利终身为附加刑
③任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁
④犯罪害人害己害社会,我们应自觉远离犯罪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.某地5名高铁站员工卖明星行程获利19万元,他们也因侵犯公民个人信息罪被广东省佛山市南海区人民法院判刑。对此,以下评价错误的是( )
A.这5名高铁站员工的行为是犯罪行为
B.这5名高铁站员工应承担刑事责任
C.违法行为都是犯罪行为
D.我们应树立法治信仰,做守法公民
5.“近朱者赤,近墨者黑。”“小洞不补,大洞吃苦。”这些话告诉我们( )
①要重视道德修养,防患于未然
②一般违法与犯罪在本质上是一致的,两者没有严格的界限
③自觉遵纪守法,防微杜渐
④许多犯罪行为都是从沾染不良习气开始的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.同学们学了“违法犯罪”相关知识后,对“不违法是人们的行为底线,犯罪是青少年成长道路上最凶险的陷阱”等有了正确的认识,运用所学知识判断下列观点正确的有( )
①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟②犯罪行为要受到刑罚处罚
③只要违法就要受刑罚处罚④违法行为属犯罪,犯罪行为不属于违法
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
7.无数事实表明,从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪,往往只有一步之遥,防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列名言警句中与“防微杜渐”蕴含的道理一致的是( )
A.江山代有才人出,各领风骚数百年 B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D.一花独放不是春,百花齐放春满园
8.同样是殴打他人,对其造成轻微伤害的,属于一般违法行为;导致其重伤甚至死亡的,属于犯罪行为。可见,犯罪的最本质特征是( )
A.应受法律制裁性 B.刑事违法性 C.应受刑罚处罚性 D.严重社会危害性
二、能力提升
9.下面图片内容警示青少年( )
A.不良行为就是一般违法行为
B.预防违法犯罪,须杜绝不良行为
C.要严厉打击和制裁违法犯罪行为
D.缺乏规则意识,必然走向违法犯罪
10.李某在网上捏造事实,无端诽谤多人,情节严重,造成恶劣社会影响。经公开审理,人民法院判处其有期徒刑两年。以下对李某的行为评价错误的是( )
A.李某的行为是缺乏规则意识的表现
B.李某的行为是缺乏网络媒介素养的表现,没有理性参与网络生活
C.李某的行为是违法行为,理应承担相应的法律责任
D.李某的行为只是一般违法行为,没有构成犯罪
11.2023年2月20日,江苏省南京市中级人民法院公开宣判山东省人大常委会原党组成员、副主任张新起受贿一案,对被告人张新起以受贿罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。对此,下列观点正确的是( )
①张某的行为不仅违反了公序良俗,而且违反了刑事法律规范
②张某的行为最本质的特征是触犯了刑法,后果是受到刑罚处罚
③刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
④无期徒刑是主刑,剥夺政治权利、没收财产是附加刑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.下列图示表明一组概念之间的关系,其中正确的是( )
13.某班学习小组开展对青少年犯罪情况的调查和研究,请你担任组长。就研究活动的过程问题,请你按正确的活动顺序排序( )
①采访少年法庭庭长 ②制订活动计划
③撰写小论文 ④交流分析资料
A.②①③④ B.④③②① C.①②③④ D.②①④③
14.某县人民法院作出一审判决,被告人齐某犯非法采矿罪,依据刑法判处有期徒刑和罚金。这告诉我们( )
A.刑罚又称为刑事处罚、刑事处分
B.应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果
C.社会危害性是犯罪的最本质特征
D.一切违法行为都要追究刑事责任
三、拓展延伸
15.广州一小学生母亲恶意伪造血衣栽赃教师体罚,以寻衅滋事罪被判处有期徒刑1年6个月,缓刑2年。这警示我们( )
①违背道德的行为可以缓期执行刑事处罚②要珍惜个人的诚信记录,以见利忘义为耻
③认清犯罪的危害,自觉远离违法犯罪行为④法律禁止做的坚决不做,要求做的积极做
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
16.被告人纪某(16周岁)入室盗窃财物,共计价值人民币16000余元。法院认为被告人纪某以非法占有为目的,盗窃被害人数额较大的财物,其行为已构成盗窃罪。依照刑法,判定被告人纪某有期徒刑6个月并处罚金3000元。以下是同学们对此案发表的观点,其中正确的是( )
A.娜娜:纪某的行为是一般违法行为
B.婷婷:纪某的行为属于刑事违法行为
C.星星:盗窃他人财物的行为,违反民事法律
D.蓉蓉:纪某作为未成年人不需负刑事责任
17.经审理,某市人民法院以盗窃罪判处杨某(未成年人) 有期徒刑并处罚金,同时向其父母发出家庭教育令,督促其父母积极履行家庭教育和监管职责。对此判决和下图理解正确的是( )
①预防未成年人违法犯罪,法律是最有力武器
②未成年人健康成长,父母应该承担法定责任
③预防未成年人犯罪,需要形成强大社会合力
④人民法院是国家的审判机关, 行使处置职责
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”“低价购买账号”等名义,对未成年人实施电信网络诈骗,先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案判决书的摘要,以下选项对李某的行为分析正确的是( )
判决书摘要
被告人李某以非法占有为目的,实施电信网络诈骗,依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月,并处罚金。 |
①李某的行为具有严重社会危害性 ②李某的行为属于一般违法行为
③李某的诈骗行为违反了刑事法律规范 ④李某的行为是民事违法行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。分析学生陈某的经历,你认为下列排序合理的是( )
①陈某不接受教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关行政拘留
②陈某结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分
③陈某用切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪
④陈某仍不知悔改,为搞钱上网,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑
A.②-→③→①→④ B.②→④→①→③ C.②→①→④→③ D.④→②→③→①
20.阅读材料,回答问题。
在道德与法治探究课上,八年级2班同学讲述了同龄人王某的故事,引发热议。请你阅读故事内容,运用相关法律知识,回答下列问题。
【法庭审判悔不该】
材料一 某市的八年级学生王某曾和同学冯某因琐事发生过矛盾。几天后,王某伙同社会闲散人士张某在校园外强行向冯某索要1500元,但因冯某说要报警作罢。不久后,王某及张某纠集多人强迫冯某鞠躬道歉,并将其殴打至昏迷造成重伤,还拿走其手机和现金。法院审理认为,王某等人已满14周岁,故意伤害他人致重伤,应当负刑事责任。判决王某、张某有期徒刑6个月,对其他人判处有期徒刑6个月缓刑1年的处罚。面对法院的判决结果,王某反思道:“法律并没有因为我是未成年人而对我网开一面,任何人都不能对自己的违法行为抱有侥幸心理,希望大家能以我为戒!”
(1)上述案例中划线部分王某等人的行为属于哪种类型的违法行为?请结合所学知识写出你的判断理由。
【误入歧途陷深渊】
材料二 许多人都是从“不该”开始,结果造成许多的“必然”……经法院调查,王某原本是一名品学兼优的好学生,自从迷上网络游戏并结交了校外闲散人员后,他开始逃课,夜不归宿,曾被学校处以警告处分。他非但没有接受教训,反而伙同校外闲散人员向同学索要钱财,被公安机关拘留。但他仍不知悔改,直至组织社会人员殴打同学被法院判刑。
(2)结合材料二,谈一谈王某最终走向违法犯罪的过程给我们哪些启示?
【守护少年的你】
(3)了解了未成年人王某的故事后,八年级2班同学准备在学校组织一场主题为“与法同行,‘未’你而来”的普法活动。请你完成下面活动宣传海报。
…………
参考答案
1. D
【解析】本题考查预防犯罪的要求的有关知识。③④:题文材料中“2022年仍有271起校园暴力事件的当事人被批准逮捕。校园暴力问题不容忽视”告诉我们要学会自我保护,及时求助;“未成年人违法犯罪形势依然严峻”警示我们要自觉遵纪守法,预防犯罪,防微杜渐,故③④说法正确;①:依据教材知识,犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。校园暴力不一定是犯罪,故①说法错误;②:依据教材知识,任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁,接受刑罚处罚。未成年人犯罪需要承担刑事责任,故②说法错误;故本题选D。、
…………
不错
很有用
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