2024-2025学年五年级上册语文第二单元测试卷（统编版）

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2024-2025学年五年级上册语文单元测试卷

第二单元

注意事项：

1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2．请将答案正确填写在答题卡上。

3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！

一、积累与运用。（20分）

1．读句子，看拼音,写词语。(6分)

（1）秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò（      ）划归赵国的十五座城指给蔺相如看。

（2）蔺相如看到廉颇fù jīnɡ qǐnɡ zuì（      ）连忙出来迎接。

（3）真是令人nán yǐ zhì xìn（      ）,在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuàn jūn （      ）。

（4）人们过搭石的时候,动作是多么的xié tiáo（      ） ,pínɡ hénɡ（      ）控制得是那么好。

2．将画线部分换成相应的成语，保持句子的意思不变。（4分）

（1）廉颇脱下战袍，背上缚着荆条去请罪。                  （        ）

（2）赵王得了一件极珍贵的东西，叫和氏璧。                （        ）

（3）在广阔平原的地底下，挖了没法计算数目的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。                                 （        ）

（4）廉颇英勇善战，他只要攻打，没有打不下来的，只要作战，没有不取得胜利的。                                                   （        ）

3．单项选择题。（每小题2分，共10分）

（1）下列加点字读音全部正确的一组是（  ）

A．抵御(xiè)          上卿(qīng)      浩瀚(hàn)       强逼(qiǎng)

B．间隔(jiàn)         懒惰(duò)       谴责(qiǎn)      击缶(fǒu)

C．削弱(xiāo)         岔道(chà)       绰绰(zhuó)      游隼(sǔn)

D．树冠(guàn)         战袍(páo)       推辞(cí)        蔺相如(lìng)

（2）下列词语书写完全正确的一项是（  ）

A．山洪爆发       保持平衡      解决难题      不计其数

B．高速公路       呼啸而过      理所当然      攻无不克

C．难以置信       战无不胜      同心胁力      无价之宝

（3）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（  ）

A．我们不能把获得水和食物当成是理所当然的事情，而应学会珍惜和节约。

B．他对之前所犯的错误绝口不提，因此大家还都不知道。

C．秋游时我向妈妈借了数码相机，一路上我都细心保护，回来后我将它完璧归赵。

D．秦国与其他国家联手攻打赵国，赵国现在的局势真是左右为难。

（4）下列对选段内容的概括,最恰当的一项是（  ）

成语是祖先留给我们的文化遗产,是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求来说,要积极研究它,挖掘它的深刻内涵,探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求来说,要正确理解它、使用它。然而,我们许多人连这起码的要求也做不到,生活中误用成语的现象十分普遍。

A．我们应该善待成语这份遗产。

B．成语是汉语词汇系统中的精华。

C．我们要正确理解和使用成语。

D．生活中误用成语的现象十分普遍。

（5）下列说法错误的一项是（  ）

A．阅读时,集中注意力，连词成句地读能加快阅读速度。

B．阅读时带着问题读可以加快阅读速。

C．要想加快阅读速度,在阅读的过程中,遇到不懂的词语,要先联系上下文进行理解，再继续往下读。

D．提纲挈领，根据文章类型有目的、有重点地摘读,可以加快阅读速度。

二、梳理与探究。（22分）

1．把下面成语补充完整，并完成练习。（4分）

同心（   ）力           难以（   ）信             呼（   ）而过

无（   ）之宝           足智多（   ）             完好无（     ）

蔺相如真的将和氏璧____________地带回了赵国,真叫人____________!(选词填空）

2．按要求写句子。（每小题2分，共8分）

（1）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改成转述句）

______________________________________________________________________

（2）我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用加点的词语写一个句子）

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（3）看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！（概括这句话的主要意思）

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（4）试着用ABB式词语补全小诗。

雨停了/____________的雨珠在____________的搭石上/远处走来说说笑笑的乡亲们/

____________的老人/____________的孩子/协调有序，谦让敬老/好一幅美丽的画面！

3．回顾所学内容，按要求填空。（（1）－（4）题每空0．5分，（5）小题各2分，共10分）

（1）《将相和》选自______写的《史记·廉颇蔺相如列传》，“将”指______，“相”指______，“和”是____________的意思。讲了三个小故事，分别是：《完璧归赵》《_________________》《____________》。

（2）多少事，________；天地转，________。一万年太久，________________。

（3）一夫当关，________________。

（4）盛年不重来，________________。________________，岁月不待人。

（5）鲁迅购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计,从1912年至1936年,就有九千多册。鲁迅收藏的书，总是捆扎得井井有条。

①这两句话的主要意思是：________________________________。

②用具体的情景表现“井井有条”的意思。(不少于30字)

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三、阅读与鉴赏。（28分）

（一）阅读课文《将相和(节选)》选段，回答问题。(13分)

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住壁，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点二小毛病，让我指给您看。“秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1．文段选自我国古代历史巨著________________，作者是________________。该著作被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。（2分）

A．《三国演义》      B．《史记》      C．班固      D．司马迁

2．选文中加点字体现了什么?这样写有什么作用?（2分）

______________________________________________________________________

3．用“      ”画出描写蔺相如拿到璧以后的举动的句子。句中抓住了________

和________这两个方面来对人物进行刻画。（3分）

4．蔺相如是个怎样的人?你从哪里看出来的?（4分）

5．结合对选文的理解，给选文起个小标题: ________________。（2分）

（二）阅读短文《洁白的木槿花》，完成后面的练习。(15分)

①一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。

②我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。

③廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢!”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁．哪有闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

④廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上?”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”

⑤母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。

⑥再去廖医生家，母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗?”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。

⑦两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢!摘了卖给我，好吗?”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。

⑧第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”

⑨几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。

1．根据文章内容，补充词语。（2分）

（     ）地说    惊喜地（     ）   不值钱的（     ）   （     ）的脸色

2．请在第1自然段中找出一个过渡句画上“________”，作用是________________。(2分）

3．母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?（3分）

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4．以下是有关母亲的描写，说说母亲当时心理在想什么？(4分)

①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

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②可母亲不敢去，只是默默地流泪。

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5.文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意义?（2分）

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6.请从母亲和廖医生中任选一个，结合具体事例，概括人物的形象特点。(2分)

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四、表达与交流。（30分）

漫画里的人物，特点非常突出,所以往往给我们留下深刻的印象。你也试着给班上的某个同学来“画”一幅“漫画”吧!请你通过一两件事来突显他(她)的特点,注意写好人物的神态、语言、动作和外貌等细节哟!题目自拟，字数500字左右。

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参考答案

一、积累与运用。（20分）

1．读句子，看拼音,写词语。(6分)

（1）允诺  （2）负荆请罪  （3）难以置信  冠军 （4）协调  平衡

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