4.2 以礼待人-2024-2025学年八年级道德与法治上册单元同步分层练习（统编版）

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2024-2025学年八年级道德与法治上册单元同步分层练习

4.2 以礼待人

一、基础巩固

1．舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不文明行为。实现文明观演需要（   ）

①观众文明有礼，爱护观演环境

②社会加强引导，宣传文明礼仪

③演员精益求精，提高演出水平

④剧院严格执法，加大监管力度

A．①②   B．①④ C．②③ D．③④

2．国家主席习近平夫人彭丽媛在泰国参观大城府国家艺术博物馆时，不时驻足，认真听取讲解，全程礼貌对待讲解员。无不彰显中国是一个“礼仪之邦”，这说明文明有礼（   ）

A．就是待人礼为先

B．体现国家形象

C．促进社会和谐

D．是一个人立身处世的前提

3．2023年“五一”期间，两名女子在某景区等待进入时，发现排错队，便直接插到另一队中，后面一位小伙子给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷，言辞狠辣地一阵“输出”，并推搡怒怼小伙“我们不好惹”！她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要（   ）

①转移注意，发泄不良情绪②尊重他人，考虑他人感受

③文明有礼，切勿盛气凌人④遵守秩序，维护社会规则

A．①②③       B．②③④     C．①③④     D．①②④

4．下面四幅图中，与其他三幅图主题不一致的是（   ）

5．《三字经》中说：“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”对此，我们应做到（   ）

①态度谦和，用语文明②仪表整洁，举止端庄

③大事上待人有礼貌，小细节不必纠结④尊重他人，平等待人

A．①②③       B．①②④     C．②③④     D．①③④

6．《论语》有云：“君子博学以文，约之以礼。”这启示我们（   ）

A．积极参与社会实践，提升文化素养       B．掌握科学学习方法，培养批判思维

C．形成文明生活方式，懂得青春有格       D．广泛学习文化知识，遵守社会规则

7．“遵守基本的社交礼仪”是《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中道德修养这一核心素养的要求，以下行为符合这一要求的是（   ）

A．小强搂住老师的肩膀，以此来表达对老师的喜爱

B．小铭握住新来同学的手不放，不停地“查户口”

C．参加学校朗诵比赛时，小翠衣着整洁，谈吐有节

D．小张在与他人交谈时，常用命令口吻显示“理直气壮”

8．一辆洒水车经过路口执勤交警身边时提前关闭了朝向交警一侧的洒水口，驶过后才重新洒水。交警反应过来后向洒水车敬礼致谢。有网友评论：“都是温暖的人！”洒水车司机和交警的“温暖”在于（   ）

①尊重他人②行已有耻③以礼待人④诚实守信

A．①③   B．①② C．②④ D．③④

二、能力提升

9．“以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以明得失。以史为镜，可以知兴替。”这表明（   ）

①我们要注重仪表整洁、举止端庄②自我评价是认识自己的唯一途径

③他人评价是认识自己的一面镜子④我们要重视书本知识更注重实践

A．①②   B．①③ C．②④ D．③④

10．习近平总书记到庆丰包子铺排队点餐，当收银的服务员结完账找零后，习总书记对服务员说“谢谢”；当习总书记用完餐，离开包子铺时，对服务员说“再见”“你们辛苦了”。习总书记的言行（   ）

①表现出了良好的内在修养②能够赢得他人的尊重和认可

③是语言文明，态度亲和的表现④是尊重他人的体现

A．①②③     B．②③④     C．①②③④ D．①③④

11．中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应合理的是（   ）

①敬人者，人恒敬之——尊敬是相互的，尊敬别人的人，别人也会尊敬他

②人而无礼，焉以为德——文明有礼主要表现为语言规范，行为谦虚有节

③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——要学会权衡利弊，运用诚信智慧

④君子博学于文，约之以礼——要广泛学习文化知识，以礼仪来约束自己

A．①②  B．①④ C．②③ D．③④

12．2023年，贵阳市全力推动文明城市巩固提升工作。城乡满目青环翠绕、大街小巷干净整洁、交通路口井然有序、街坊邻里谦恭礼让……如今，贵阳的大街小巷，处处彰显着创建成果带来的新变化、新气象，文明已成为“爽爽贵阳”最鲜明的精神底色和城市品格。这些成果表明（   ）

①文明城市建设与个人无关②文明有礼促进社会和谐

③文明城市提升市民幸福感④文明有礼体现城市形象

A．①②③     B．①②④     C．①③④     D．②③④

13．我们每个人都探寻过、憧憬过“我的青春是什么？”“未来的我会是什么模样？”。在以下精神长相中，最值得新时代中学生努力实现的是（   ）

①孝亲敬长常问候，与人玫瑰手留香

②伤心低落埋心里，阳光乐观“我真棒”

③勤学好问敢批判，特立独行才最强

④有礼社交讲分寸，自立自爱有志向

A．①③  B．①④ C．②③ D．②④

14．班会课上九年级（1）班的同学们开展了“我们的中学时代”主题讨论，对各种“微行为”进行了“微点评”。下列你认为微点评正确的有（   ）

A．①②③     B．①③④     C．①②④     D．②③④

三、拓展延伸

15．2023年9月4日，某市发布了文明行为“十小事”，在尊老爱幼、友善待人、讲究卫生、勤俭节约、垃圾分类、排队礼让、文明出行、爱护公物、绿色上网、健康阳光十个方面，对全市中小学生提出要求。此举有利于（   ）

①优化文明有礼行为养成机制②培养中小学生文明有礼的好习惯

③夯实中小学生各学科的基础④推进文明素养提升行动不断深化

A．①②③     B．①②④     C．①③④     D．②③④

16．在今年长达8天的中秋国庆假期里，出境游市场也迎来了重要复苏节点。同程旅行数据显示，中秋国庆假期期间出境游酒店、机票预订量均超过疫情前同期水平。中国游客在倍受各国欢迎的同时，个别游客在出境旅游中的不文明行为，不但破坏了环境，也损害了中国的形象。为此，我们应该（   ）

①尊重社会公德，提高自身素质②减少出国旅游，维护祖国形象

③提倡文明出游，传播中华文明④学会自我保护，掌握旅游知识

A．①②  B．①③ C．②④ D．③④

17．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话说明（   ）

A．文明用语可以为人际关系增色     B．举止端庄是我们要养成的良好行为

C．礼貌文明的语言能让人感到温暖  D．尊重他人是一个人立身处世的前提

18．班主任在给一位学生的期末综合素质评语中写道：“你尊重他人，文明有礼；如能在今后上课时更加专心听讲，培养良好学习习惯，你的未来会更加美好。”班主任作出这一评价的依据是（   ）

①打篮球时不小心将实验室玻璃打碎，主动承认错误

②在楼道遇见老师主动问好，看见地上垃圾主动捡起

③演讲比赛前觉得自己实力不足，要求主动退出比赛

④上课容易左顾右盼，注意力不集中，经常趴下睡觉

A．①③  B．②③ C．②④ D．③④

19．“面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。”某中学之所以对学生提出这样的要求，是因为（   ）

①文明有礼是一个人安身立命之本

②文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可

③文明有礼体现个人素养，关乎学校形象

④仪表整洁、举止端庄必定会受到他人欢迎

A．①②  B．①③ C．②③ D．②④

20．阅读材料，回答问题。

晚饭后，爸爸正在观看新闻联播。俊杰过来后马上抢过遥控器换了频道，津津有味地看了起来。这时门铃响了，爸爸说：“俊杰，去开门。”俊杰不情愿地去开门，看到是爸爸的同事，招呼都不打，爸爸的同事送给俊杰一辆小赛车，俊杰马上说：“这礼物我不喜欢，我不要。”俊杰丢下礼物就走开了。爸爸和同事谈话时，使杰嫌吵，故意把电视的音量调得更大。

(1)从上述情境中举出俊杰的做法有哪两处不符合礼仪要求?

(2)在生活中，这些不文明的行为会带来什么影响?

(3)针对材料中的不文明行为，请你结合实际为他提几点建议？

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参考答案

1． A

【解析】本题考查文明有礼。①②：文明有礼有利于社会和谐。题干中，实现文明观演需要观众文明有礼，爱护观演环境。社会加强引导，宣传文明礼仪，故①②符合题意；③：选项是演员的角度，故③不符合题意；④：选项是国家的角度，故④不符合题意；故本题选A。

2． B

【解析】本题考查文明有礼的重要性。B：材料通过国家主席习近平夫人彭丽媛在泰国参观大城府国家艺术博物馆时的文明举止，向我们说明了文明有礼对一个国家的重要性，故B说法正确；A：这与题文的主旨内容不符，故A不符合题意；CD：材料强调的是文明有礼对国家的重要性，故CD不符合题意；故本题选B。

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