本资料来自专辑:
2024年江苏省常州市九年级中考一模历史试题
说明:
1.考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料,但不得相互讨论和互借资料。
2.请将答案全部填写在答题卡上,在本试卷上答题无效。
一、单项选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共14小题,每小题1.5分,共21分。
1.三星堆遗址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一、其出土的青铜神树、青铜面具与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址出土的青铜器有相似之处,又独具特色,这些考古发现( )
A.确定了中华文明新的起源
B.动摇了中原文明传统核心的地位
C.印证了多民族国家的形成
D.见证了中华文明文化交融的趋势
2.汉武帝初年,“诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄,易为淫乱;急则阻其强而合从,谋以逆京师。”。为了解决该问题,汉武帝采取的措施是( )
A.罢黜百家,尊崇儒术 B.在中央创办太学 C.颁布“推恩令” D.在地方设立刺史
3.南宋王林说:“唐末进士不第,如王仙芝辈倡乱,皆进士之不得志者也。……故圣朝广开科举之门,不忍自弃于盗贼奸究。”据此,宋朝科举制( )
A.稳定统治秩序 B.禁锢人们思想 C.造就科技发达 D.提高官员素质
4.“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,则自有其成功之处。”能够支持这一观点的是( )
A.民族资本主义经济兴起
B.马克思主义得到广泛传播
C.民主共和观念深入人心
D.近代民主思想进一步传播
5.中国共产党人在中国工人运动首次高潮失利后,深刻认识到:“工人阶级如果没有强有力的同盟军,就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”随后,决定( )
A.发起五四运动 B.建立革命统一战线 C.召开中共一大 D.进行工农红军长征
6.“在过渡时期,中国共产党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路……第一次实现了马克思和列宁曾经设想过的对资产阶级的和平赎买。”材料评述的是( )
A.第一个五年计划的实施
B.对资本主义工商业的改造
C.建立社会主义市场经济体制
D.特色社会主义制度的确立
7.习近平总书记提出的“新质生产力”,是符合新发展理念的先进生产力质态。下列不属于新发展理念的是( )
A.创新 B.开放 C.稳定 D.绿色
8.“和平共处五项原则中包含4个‘互’字、1个‘共’字,既代表亚洲国家对国际关系的新期待,也体现各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。”这表明,和平共处五项原则( )
A.有利于推动国与国之间关系良性发展
B.打开了新中国外交的新局面
C.促进万隆会议的圆满成功
D.推动构建人类命运共同体
9.大约在1450年左右,德意志的美因兹人约翰·古腾堡开始使用活字版印刷书籍。采用活字版印刷术,既可以大量印书,又可以降低书价,对于普及当时的文学作品起了巨大作用。据材料判断该现象最有可能出现在什么时期( )
A.文艺复兴时期 B.罗马帝国时期 C.查理曼帝国时期 D.阿拉伯帝国时期
10.如图是美国某阶段的发展示意图,F1是它发展的动力,F2是它发展的阻力。下列关于该示意图的解读,不正确的( )
A.图中动力F1是北美资本主义经济的发展
B.图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治
C.图中b处《独立宣言》发表,宣告美国诞生
D.图中a处的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点
11.能说明列宁对彼得一世改革是“跳出落后圈子的一次独特的尝试”评价的是( )
A.用野蛮手段推行资本主义制度
B.学习西方废除沙皇制度
C.引进西方文明摆脱落后局面
D.废除农奴制摆脱落后局面
12.新经济政策一执行,混乱和饥荒马上就平息下去了,城市恢复了生机,市场的商店又开始有商品供应了。物价也随之下降了。这种现象说明新经济政策( )
A.解决了帝国主义对苏俄经济的封锁
B.是战时共产主义政策的继承和创新
C.调整了国民经济各部门失衡的关系
D.适应了客观经济规律的内在性要求
13.“该体系的确立意味着近300年来以维持欧洲大国均势为中心的传统的国际关系格局已被美苏两极格局所取代。”材料中的“体系”是指( )
A.凡尔赛体系 B.雅尔塔体系 C.华盛顿体系 D.世界殖民体系
14.苹果 VisionPro是一种基于计算机视觉和人工智能技术的先进视觉处理系统,该技术的发展使世界逐渐形成一个新的“三元世界观”,即在人的世界和物理世界之外,还有一个“数字世界”。这说明该项技术( )
A.改变了人们的生产和生活方式
B.拓宽了人们认识世界的视角
C.缩短了人与人之间的物理距离
D.增加了人类知识来源的途径
二、材料解析题:结合材料,运用所学知识简要回答问题。本大题共3小题,共29分。
15.阅读下列材料
材料一 《汉书·地理志》记载某航线为:从徐闻(今广东徐闻县境内)合浦(今广西合浦县境内)出发,经南海进入马来半岛、暹罗湾、孟加拉湾,到达印度半岛南部的黄支国和已程不国(今斯里兰卡)。
材料二 据《东京梦华录》记载:“市井最盛……车马闻拥,不可驻足……坊巷桥门及隐僻去处,俱是铺席买卖。”……北宋汴京瓦子遍布……文学作品的创作进入了前所未有的繁荣时期,俗词、话本等大量的通俗文学文艺作品层出不穷。
——摘编自《宋代市民文化兴盛的时代特征及社会效应探论》
材料三 明清时期,在商业活动中区域性的商人群体兴起,孕育了“敢为天下先”的企业家精神。……在一代代中华儿女日复一日的经济活动中企业家精神不断表达呈现、传承发展,成为中华优秀传统文化的重要组成部分。
——摘编自《理解历史上的企业家精神》
请回答:
(1)结合所学,指出材料一中的“航线”被称为什么?
(2)据材料二并结合所学,概括宋代市民生活丰富的表现,并分析其根本原因。
(3)据材料三并结合所学,举例说明“区域性商人群体”是如何兴起的,并概括“企业家精神”的内涵。
(4)综合上述材料,归纳古代商业在中国历史发展进程中所起到的作用。
16.阅读下列材料
材料一 马克思主义与中国实际的第一次结合发生在新民主主义革命时期,其成果就是解决了在一个人口众多、社会生产力水平十分落后的东方大国,开展新民主主义和社会主义革命,建设社会主义的新课题。
——摘编自付丽、冯广通《浅析马克思主义中国化的创新轨迹》
材料二 在西方坚船利炮的压迫下,中国逐步开启了现代化进程,从被动型现代化(清朝末期现代化的开启)到自主型现代化(民国时期局部现代化的形成),最后到全面型现代化(新中国成立以来中国式现代化的发展)。其中,全面型现代化大致可划分为三个大的发展阶段:1949—1978年的奠基时期;1978—2012年的快速发展时期;2012年至今的走向成熟时期。
——摘编自杨耕《东方的崛起·关于中国式现代化的哲学反思》
请回答:
(1)据材料一并结合所学,指出中国宣传马克思主义思想的先驱及其“马克思主义与中国实际的第一次结合”的理论成果和主要内容。
(2)据材料二并结合所学,指出“被动型现代化”开启的标志。说明“民国时期局部现代化”的形成表现在哪些方面?
(3)据材料二并结合所学,分析全面型现代化在1978—2012年快速发展的原因。2012年中共十八大以来,我国历史进入了什么新阶段?
(4)综合上述材料,指出中华民族实现第二个百年奋斗目标的主要途径。
17.阅读下列材料
材料一 即便说19世纪是世界史上的“欧洲世纪”也不为过。……它以观念和强力获取全球霸权,奠定了当时世界从经济到政治格局等一切事物的基础。
——摘编自福井宪彦《近代欧洲的霸权》
材料二 东欧国家在战后纷纷确立新的体制,倒向以苏联为首的阵营,使得欧洲政治格局又一次重新洗牌。以意识形态划线的欧洲正式分裂成了东西两方:以美国为首的西方与以苏联为首的东方。东西方的对立和争夺使得世界出现了两大阵营对立的局面。
——摘编自徐新《西方文化史(第二版)》
材料三 二战结束后的五十年里,欧洲一直存在两个联盟,一个侧重经济领域,一个侧重政治军事领域,他们共同维系着欧洲的稳定、和平与发展。值得注意的是,在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。
——摘编自姜宪明、何苗《国际关系与大国战略》
材料四 欧洲经济在经济全球化中受益,也高度依赖全球市场,人为地、任性地“去风险”,实际上是在破坏全球高效的分工协作和产业链体系,是在弱化全球合作和团结精神。也是在损害欧盟自身的经济和社会发展。……2023年欧洲一直在努力构建欧洲主权,推进战略自主,让自己能在全球地缘政治变局中“掌控自己的命运”。
——摘编自张健《“复盘”世界2023—欧洲危局路在何方?》
请回答:
(1)据材料一并结合所学,分析19世纪的欧洲是如何从经济、政治两个层面开创“欧洲世纪”的。
(2)据材料二并结合所学,指出“东欧国家确立的新体制”以及“欧洲正式分裂”的标志分别是什么?并分析“两大阵营对立”的根本原因。
(3)据材料三并结合所学,指出欧洲的“两个联盟”分别是什么?并分析它们的“主次关系”发生变化的历史背景。
(4)据材料四、指出欧洲能在全球地缘政治变局中“掌控自己的命运”的原因。
(5)综合上述材料,你认为中国该如何应对世界变局的挑战?
…………
参考答案
1.D
【详解】根据材料“三星堆遗址出土的青铜神树、青铜面具与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址出土的青铜器有相似之处,又独具特色”可知,这些考古发现表明不同地区的文化之间存在着交流和融合,同时也展现了各自的独特风格,见证了中华文明文化交融的趋势,D项正确;这些发现并没有确定中华文明的新起源,因为中华文明的起源早已确定,排除A项;这些发现也没有动摇中原文明传统核心的地位,因为它们更多的是补充和丰富了中原文明,排除B项;同样,这些发现并没有直接印证多民族国家的形成,排除C项。故选D项。
…………
不错
很有用
怎么下载
刷新一下,点击下载就可以了,如果还是不清楚,可以直接联系客服QQ:20862811
感谢提供