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2024-2025学年六年级英语上册单元重难知识点讲义
Unit2《What a day!》
1．It was sunny in the morning．上午天气晴朗。
解析：描述过去天气状况的句型结构为“It was十表示天气的形容词十其他。”，it指代天气。sunny,cloudy,windy和rainy都是表示天气的形容词，它们是由名词加y构成的。类似的词还有：snow→snowy,storm→stormy等。
【例句】It was rainy in the morning,and then the weather became sunny．．
上午是多雨的，然后天气变得晴朗了。
【练习】单项选择。
（ ）It was________ this morning．But now it is________．
A．raining;snowing B．rainy;snowing C．raining;snowy
2．What a day！多么糟糕的一天！
解析：“What a day！”含有令人难忘的意味，根据具体的语境或上下文，其意思可以是“多么糟糕的一天！”“多么忙碌的一天！”“多么倒霉的一天！”或“多么美好的一天！”等。通常情况下，由what引导的感叹句，名词前可以加上适当的形容词对其进行修饰。
【例句】（1）What a busy day！多么忙碌的一天！
（2）What a nice day！多么美好的一天！
【练习】单项选择。
（ ）-Look!It’s windy and snowy． -________
A．What a day！ B．What day is it today? C．What hot weather！
3．Long long ago, there was a king． 很久很久以前，有一个国王。
There were a lot of people in the street． 街上有许多人。
解析：·此句型用于描述过去有某人/某物。如果be后面的主语是可数名词单数或不可数名词, be就用was；如果是可数名词复数, be则用were。
句型结构：There was/were + 某人/某物（a man, three children, a house．．．）（+其他）．
【例句】There were some books on the desk a moment ago． 刚才课桌上有一些书。
【练习】单项选择。
（ ）1． There ________ a lot of leaves on the ground some days ago．
A． are B． were C． was
（ ）2． There ________ a big tree and many beautiful flowers in the garden last spring．
A． is B． was C． were
（ ）3． There ________ some flowers in the nature park last year．
A． are B． were C． was
按要求完成句子。
1． There was some soup on the table． （改为否定句）
There ________ ________ soup on the table．
2． There was some juice on the table． （改为一般疑问句，并作否定回答）
________ ________ _________ juice on the table?
________, ________ _________．
4．We saw some interesting parrots．我们看到了一些有趣的鹦鹉。
解析：interesting意为“有趣的，有意思的”，一般在句中作表语，用于be动词之后。它也可以作定语，用于名词前，对名词进行修饰。
【例句】-What did you see in the shop?你在商店里看到了什么？
-I saw many kinds of interesting toys．。我看到了很多种类的有意思的玩具。
知识拓展：不要混淆interesting和interested。interesting意为“有趣的；令人感兴趣的”，
主语通常是某事或某物；interested意为“对…感兴趣”，主语通常是某人，其常见的固定搭配是be interested in,意为“对…感兴趣的”。
【练习】单项选择。
（ ）Gary and I had a very________ chat last Monday evening．
A．interest B．interesting C．interested
5．Then,the weather became windy and cloudy．然后，天气变得有风且多云。
解析：become是连系动词，意为“变成，变为”，其后可以接名词、形容词等作表语。在本句中，become后接表示天气情况的形容词windy和cloudy，指的是天气的变化，此时become可与get互换使用。
【例句】（1）It’s becoming colder and colder．天气正变得越来越寒冷。
（2）George wants to become a writer．乔治想成为一名作家。
【练习】单项选择。
（ ）The weather________ rainy yesterday morning．
A．become B．became C．becomes
6．We brought some jiaozi,some bread and honey and some drinks．
我们带来了一些饺子、一些面包和蜂蜜以及一些饮料。
解析：bring意为“带来”，其过去式是brought。bring sb sth意为“给某人带来某物”，相当于bring sth to sb。
【例句】Mike brought some drinks to me．=Mike brought me some drinks．
迈克给我带来了一些饮料。
【练习】单项选择。
（ ）I________ some fruit and snacks________ the party last Friday．
A．brought;to B．take;from C．bring;of
7．What happened,Bobby?出什么事了，波比？
解析：“What happened?”意为“出什么事了？”，用来询问某人发生了什么事情，与其意思相近的句子为“What’s the matter with．．．．?”。
【例句】-What happened,Liu Tao?刘涛，出什么事了？
-I lost my new bike．我的新自行车弄丢了。
【练习】根据中文提示完成对话。
-山姆，出什么事了？ -我在森林里迷路了。
-What________,Sam?
-I________ my way in the forest．
易错易混全解
1．易混淆rain与rainy的用法。
【例题】单项选择。
（ ）（1）There was a lot of________ in Nanjing last summer．
A．rain B．rainy C．rains
（ ）（2）It________ yesterday．And it is still（仍然）________ today．
A．rainy;rains B．rained;rainy C．rained;raining
点拨：rain用作动词时，意为“下雨”；用作名词时，意为“雨”，是不可数名词。rainy是描述天气情况的形容词，意为“多雨的；下雨的”，一般用于be动词，become等系动词后作表语，也可以用于名词前作定语。
第（1）小题，设空处前为a lot of，a lot of后要接可数名词复数或不可数名词，故选A。第（2）小题，第一个句子缺少谓语动词，设空处不能填形容词rainy，因此先排除选项A；第二句中的today通常用于一般现在时，所以设空处不能填现在分词raining，而要填形容词rainy，故选B。
2．易混淆动词过去式的不规则变化。
【例题】单项选择。
（ ）Mrs Green________ us some interesting news last weekend．
A．tolds B．told C．telled
点拨：由last weekend可知，句子的时态是一般过去时，所以设空处应填tell的过去式told，且动词的过去式没有人称和数的变化，故选B。
…………
参考答案
1． B
2．A
3． 1．B 2．B 3．B
…………
不错
很有用
怎么下载
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感谢提供