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2023-2024学年七年级下学期5月第三次月考
道德与法治试题
时间:50分钟 满分:50分
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:七年级道德与法治下册第1~3单元(人教版 部编版 统编版)
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列属于这一时期身体变化的有( )
①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③思维的敏捷 ④独立意识强
A.③④ B.①② C.①④ D.②③
2.《西游记》是很多人心目中的经典,然而,杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞:从东土大唐到西域,地域差别极大,吃的饭菜却高度雷同,大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中( )
①要勤于观察思考,敢于质疑批判
②要尊重经典,不应该质疑经典
③要敢于否定一切,坚持自我判断
④要联系生活实际,积极探索发现
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.下列关于男女性别说法错误的是( )
A.生理性别特征主要表现为男女生理上的差异
B.心理性别特征表现为性别角色方面的差异
C.着装和言行是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的唯一依据
D.男生女生的生理性别特征是与生俱来的
4.女性科学家颜宁在“开讲啦”栏目中发表演讲《女科学家去哪了》,颜宁出场后,节目主持人直言“你颠覆了我对女科学家的想象”,没想到这一句遭到颜宁直接“反击”:“科学家就是科学家,为什么前面一定要加个‘女’字呢?当科学家的性别为男性时人们通常不会介绍他为男科学家,只会称其为‘科学家’;而当科学家的性别为女性时,人们通常会介绍她为女科学家,似乎科学家是男性的专属称呼。但是,女性科学家也可以是出类拔萃的!”下列对此理解正确的是( )
①男性比女性更适合当科学家
②不要过于受性别刻板印象的影响,会有利于健康发展
③男生女生各自拥有性别优势,要能取长补短
④在社会中,人们对性别的认识有时会受到性别刻板印象的影响
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
5.“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们( )
A.时刻自省,检视自身不足
B.自律慎独,严守道德准则
C.遵守法律,不做违法的事
D.学习榜样,汲取榜样力量
6.自强,让青春奋进的步伐永不停息。下列诗句与题意相符的是( )
①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
②潮平两岸阔,风正一帆悬
③不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香
④会当凌绝顶,一览众山小
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.晓飞白天参加学校的环保宣传活动时,受了委屈,心情不好。晚上写日记分析了参加这次公益活动的意义后,认识到即使受了委屈也值得,心情变好了。这种调控情绪的方法是( )
A.转移注意 B.合理宣泄 C.改变认知评价 D.放松训练
8.情绪,也需要“垃圾分类”。焦虑、紧张等属于“可回收垃圾”,合理利用,可以转化并激发我们的潜能;绝望、抑郁属于“有害垃圾”,会给我们身心发展和人际关系带来不良影响,需要尽快排除。情绪“垃圾分类”对我们提升生活品质的启示是( )
①体会生活多彩,追求美好 ②关注生活得失,斤斤计较
③预设生活场景,逃避困难 ④直面生活磨砺,坦然豁达
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.情感与情绪紧密相关,但二者也有区别,主要体现在( )
A.情绪随着时间的推移可能会产生情感
B.情绪和情感都是复杂的
C.情感是不稳定的,情绪是稳定的
D.情绪是短暂的不稳定的,情感相对稳定
10.以下是小明生活中的几个片段记录,其中分析正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
11.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存,一个个“我”构成了若干个“我们”。对此,下列说法正确的是( )
①集体生活为个人发展提供了条件
②无数个体力量的相加就是集体的力量
③个体只要融入集体就能获得成功
④集体成员要主动担责为集体出力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.我们每个人都有过集体生活的情感需要,集体的存在形式多种多样,如一个国家就是一个集体。下列不属于集体的是( )
A.学校书法小组 B.在火车站候车室候车的乘客
C.空军部队 D.中国乒乓球队
13.加强感悟理解是学习道德与法治的好方法,下面对应正确的是( )
①:“花在林则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”——集体是个人成长的摇篮和沃土
②:“志在林泉,胸怀廊庙。”——告诉我们应该行己有耻
③:“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。”——集体的发展离不开每个成员的努力
④:“众人拾柴火焰高,十指包拳力千斤。”——告诉我们应该注重集体的力量,摒弃个人利益,反对小团体主义
A.① B.② C.③ D.④
14.在食堂排队打饭时,一些同学插队,其他同学和插队的同学发生争吵、推搡,期间有同学摔倒在地受了重伤……这提醒我们( )
①自觉遵守集体的共同规则
②反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
③积极维护能带给我们利益的规则
④坚持集体规则,就要忽视我们个人的意愿
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
15.小马同学升入初中后,性格逐渐变得孤僻。老师鼓励他多参加集体活动,多和大家交流。一学期后,小马变得性格开朗,还在学校演讲比赛中为班级赢得荣誉,受到了同学们的欢迎。小马的变化告诉我们( )
①只有在竞争中才能不断提升自身素质
②只要建设美好集体,就能帮助个人成长
③个人应该融人集体,努力建设集体
④个人在集体生活中可以不断提高获得成长
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
第Ⅱ卷
二、非选择题(共20分)
16.学校选拔足球队员参加“市长杯”足球赛。一个多月以来,小明和队友利用节假日和一切课余时间进行训练,技战术方面都有了很大的提高,小明信心满满。可是,在选拔赛中,由于过度紧张发挥失常,他没有入选。这让他内心失落了很长一段时间,产生很大的挫败感,干什么事都提不起精神。据此,有同学认为,负面情感对我们都是有害的,我们不应该有负面情感。
请你对此观点进行辨析。(10分)
17.学会调控(10分)
★情境一:某考场,小颖在考试时,许多原来会做的题目做不出来,一怒之下撕了试卷并哭着离开了考场。之后的几天她吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,导致生病了。
★情境二:小张在一次考试时,本属于自己强项的数学考砸了,他难过得流下了眼泪。试卷发下来后,他冷静地分析了自己出错的原因,认认真真地把试卷改正了一遍,并将做错的原因记录在册,使这次的失败成为鞭策自己的动力。
(1)上述情境中两位同学的反应分别体现了哪些基本情绪?(4分)
(2)从上述情境中我们发现:学会调控情绪非常重要,请你结合材料为小颖出谋划策。(6分)
…………
参考答案
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.B
【详解】本题考查青春期的生理变化。
①②:青春期我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。由此可见,身体外形的变化,内部器官的完善,都属于青春期的生理变化,故①②说法正确;
③④:思维的敏捷、独立意识强属于青春期思维的变化,故③④不符合题意;
…………
不错
很有用
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