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2023-2024学年七年级下学期第一次月考
历史试卷
注意事项:
1.考试时间:50分钟,试卷满分:60分。本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:统部编版七年级历史下册第1-8课。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本题共25题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.学习中国古代史要善于抓住“朝代更替”这条主线。选项中与如图①②③相对应的朝代分别是( )
中国古代朝代更替示意图(局部)
A.隋朝、五代、宋朝 B.隋朝、宋朝、元朝 C.明朝、隋朝、宋朝 D.商朝、三国、隋朝
2.如图所示人物开创了“开皇之治”的盛世局面,与他相关的史实有( )
①结束了南北朝的分裂,实现了统一
②颁布“推恩令”,削弱诸侯的势力
③创立了三省六部制
④设立了安西都护府管理西域事务
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
3.古人曾评价大运河说:“天下转漕,仰此一渠。”观察图,判断下列有关隋朝大运河的叙述正确的是( )
A.大运河以长安为中心
B.大运河北起涿郡,南到广州
C.大运河的开凿有利于南北经济文化交流
D.大运河由北到南由永济渠、通济渠、郑国渠和江南河四段组成
4.618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。其年代可表述为( )
A.公元7世纪初期 B.公元7世纪末期 C.公元6世纪初期 D.公元6世纪末期
5.“自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。”材料认为“贞观之治”出现的最主要因素是( )
A.社会环境比较安定 B.统治者励精图治 C.唐太宗用人唯贤 D.百姓安居乐业
6.下表是根据胡凡主编《简明中国通史》制作的《唐朝前期户口统计表》(单位:万户)。该表能够反映出唐朝前期( )
A.社会开放 B.民族交融 C.文化繁荣 D.经济发展
7.下列三幅图片共同反映出唐代( )
A.丝织业兴盛 B.民族交往频繁 C.手工业发达 D.娱乐活动丰富
8.如图描绘的是唐朝时期吐蕃赞普松赞干布的使者禄东赞朝见唐太宗时的场景。它体现了( )
A.科举制度的进步 B.开明的民族关系 C.社会风气的开放 D.三省六部制完善
9.马球,又称“击鞠”“击球”,源于中亚波斯。唐朝初年,这项运动传入中原地区后,上至王公贵族,下至民间百姓,甚至妇女都成为参与者。这可以说明唐朝时期( )
A.开放与兼容的社会氛围浓厚
B.崇武尚文成就盛世局面
C.丝绸之路开始传播东西文明
D.妇女政治地位得到提升
10.下列两位人物的对外文化交流,充分体现了唐朝对外交往特点的是( )
A.对外开放、双向交流
B.源远流长、泽被东西
C.世界领先、求同存异
D.高度繁荣、共享太平
11.时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一,下图为中国古代时间轴图,其中③表示的阶段特征是( )
A.统一多民族国家的建立和巩固
B.繁荣与开放的时代
C.统一多民族国家的巩固和发展
D.民族关系发展和社会变化
12.“遣唐使和鉴真东渡”“唐与新罗的关系”“玄奘西行”共同构建的学习主题是( )
A.从“贞观之治”到“开元盛世”
B.盛唐气象
C.唐朝的中外文化交流
D.安史之乱与唐朝衰亡
13.下图数据变化的直接原因是( )
A.外戚专权 B.黄巢起义 C.安史之乱 D.外族入侵
14.《新唐书》载,安史之乱后,“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四”,地方上“将骄则逐帅,帅强则叛上”。这一现象体现出的唐代社会危机是( )
A.外戚干政 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.殖民侵扰
15.明代文人冯梦龙的作品《三言》中有这样一首小诗:“朱李石刘郭,梁唐晋汉周。都来十五帝,扰乱五十秋。”这首诗描述的历史时期是( )
A.春秋战国 B.魏晋南北朝 C.五代十国 D.辽宋夏金元
16.北宋初年,为加强中央集权,宋太祖采取的措施有( )
①把主要将领兵权收归中央
②中央派文官担任地方长官
③在地方设置了节度使
④地方赋税大部分转运中央
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
17.王夫之指出:“自太祖勒不杀士大夫之誓以诏子孙,终宋之世,文臣无欧刀之辟。张邦昌躬篡,而止于自裁,蔡京、贾似道陷国危亡,皆保首领于贬所。”出现上述现象是因为宋朝( )
A.实行“推恩令”
B.实行“重文轻武”政策
C.实施重农抑商政策
D.社会安定繁荣
18.宋朝时,山东地区发生旱灾,某知州想要发布一则开放粮库进行赈灾的公告,此事必须经过本州哪一官员共同署名才能生效( )
A.节度使 B.通判 C.转运使 D.枢密使
19.文物是解读历史的密码,观察下列图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是( )
A.宋朝推行重文轻武政策
B.北宋的手工业技术稳定发展
C.北宋从事海外贸易
D.各个民族政权之间交流互鉴
20.下图反映的主题是( )
A.民族政权的对峙
B.中外政权的纷争
C.民族隔阂的消除
D.农耕文明与游牧文明的交流
21.七年级某班同学在学习宋朝历史时绘制了下面四幅示意图,其中正确的是( )
22.“通过各种渠道进入南宋的契丹人,其社会习俗不断发生变化。通过族际婚姻,契丹人的姓氏名字发生变化,甚至服饰、饮食、节日等生活习俗也逐渐失去其民族特征。”出现这一现象的主要原因是( )
A.重文轻武政策 B.民族交融 C.社会繁荣开放 D.经济重心南移
23.电影《满江红》引起了社会的关注,岳飞是著名的抗金将领,其在词作《满江红•写怀》中写道:“莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。”其中的“靖康耻”指的是( )
A.辽与北宋之间订立的澶渊之盟
B.重文轻武的政策
C.金军攻破开封,北宋灭亡
D.岳飞以“莫须有”的罪名被杀
24.为了完成历史老师布置的小论文,小安同学阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍,对此你认为最适合的论文主题是( )
A.封建国家的统一时代
B.军阀割据时代
C.民族政权并立的时代
D.繁荣与开放的时代
25.下面是《中国历史纪念表》(部分),请将①、②处缺失的政权名称补充完整( )
A.北宋 契丹 B.辽朝 北宋 C.北宋 党项 D.北宋 金朝
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题(本题共3小题,共35分)
26.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 隋唐之前,选官主要凭靠家世背景。世家大族子弟虽无才学,不思进取,照样“坐至公卿”,世代垄断高官显位。
——北师大版《中国历史》(七年级下册)
材料二 武德四年五月,秦王李世民攻克隋朝东都后,看到富丽堂皇的宫殿,不禁感叹道:“逞侈心,穷人欲,无亡得乎!” 李世民28岁登基,在位23年,文治武功,千古罕有。
材料三
步辇图 和同为一家 唐蕃会盟碑
材料四 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
(1)材料一中隋唐之前,选官主要凭靠家世背景。隋唐时期的选官制度有所改变,选官标准主要依据什么?(2分)
(2)根据材料二,唐太宗在位期间出现的盛世局面被称为什么?(2分)
(3)根据材料三的图片,归纳总结唐朝时期的民族政策是什么?唐太宗被少数民族尊称为什么?(2分)
(4)材料四中提到的僧人是谁?由此推断唐朝对外政策的特点是什么?(2分)
(5)隋唐时期作为是中国封建社会的繁荣时期与以上材料的哪些因素有关?(2分)
27.唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播,是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料,回答问题。(13分)
材料一 君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。 ——魏征
材料二
材料三 贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
(1)材料一反映了“贞观之治”哪一方面的内容?“贞观之治”时期还有什么革新措施?(4分)
(2)请根据图A和图B分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。(2分)
(3)吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先?材料反映的这件事的历史意义是什么?唐和吐蕃还有哪些交往事实?(5分)
(4)根据以上材料和所学知识,请分析唐朝兴盛的原因?(2分)
28.阅读材料,回答下列问题。(12分)
材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法,最为重要的一点就是他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化博大精深、兼收并蓄、泽被东西,中国同亚非欧频繁往来,吸收外来文化的优秀成分,域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区,并日益流行,出现了“胡风盛行”的景象。
——摘编自《中国古代史(全一册)》
材料三 下图
材料四
宋元时期,各民族政权之间既有战争又有议和,但“和”是主流。和平是历史发展的主流,战争是支流;“和”是民心所向,是民族发展的主流,是繁荣昌盛的保障;中华民族是由各民族共同缔造的。
(1)阅读材料一,据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。举出这一“成熟办法”运用的史实。(3分)
(2)根据材料二结合所学,列举两件唐文化“兼收并蓄”“泽被东西”的具体史实,并指出这两个事件有什么共同的历史意义?(4分)
(3)图中空白处政权应是______,请写出这一时期的阶段特征。(2分)
(4)总结上述材料的主要观点,并结合辽宋夏金元时期的两个具体史实说明观点。(3分)
…………
参考答案
一、选择题:本题共25题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.D
【解析】根据所学知识可知,夏朝的最后一位国王是桀,公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝。东汉末年,军阀割据混战,最终形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面。南北朝后期,杨坚夺取北周政权,于581年建立隋朝,589年,隋朝统一全国,结束了南北朝的分裂局面。由此可知,题干图中①对应的是商朝,②对应的是三国,③对应的是隋朝,D项正确;经上述分析可知,题干图中①对应的是商朝,②对应的是三国,③对应的是隋朝,ABC项对应错误,排除ABC项。
…………
不错
很有用
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