盐城市大丰区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(含答案解析)
发布时间 2024年06月12日
资源编号 66421

盐城市大丰区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(含答案解析)

2024-01-02 九年级上册 0 2,009
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本资料来自专辑:江苏各市2022-2023学年九年级上学期期末语文试卷真题汇总

2022—2023学年度秋学期九年级期终

一、积累与运用(35分)

1. 根据要求填写古诗文名句。

(1)露从今夜白,__________。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(2)云横秦岭家何在?__________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(3)_______________,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)

(4)皓月千里,_________ ,________。(作者_______《岳阳楼记》)

(5)欧阳修的《醇翁亭记》中“________ ,_________”两句后来被浓缩为成语,比喻说话做事本意不在此而在别的方面。

(6)你班拟举办“颂祖国”为主题的演讲比赛,你准备选取“_______,______”这两句连续的诗文名句放入演讲稿来表达爱国或报国之情。

2. 根据语境作答。

一个国家的繁荣,离不开人民的奋斗□一个民族的强盛,离不开精神的支撑。历史长河里,中华民族曾经历风雨如huì(   )的动荡年代;长期奋斗中,中国人民曾面临一次又一次挑战。然而,在危急关头和挑战面前,中国人民从不屈服,勇于斗争,谱写了气壮山河的英雄史诗,孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。

我们的民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤粮田,凝结于交织交融、同心同德的56个民族,体现于为实现梦想而执着前行的征程。我们的民族精神引领着人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想,收获光辉灿烂的文明成果,书写      的文明奇迹。lì(   )久弥新的民族精神,是我们自信的底气,是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。

(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。

风雨如huì(       )    广袤(       )    lì(       )久弥新

(2)在文段横线处可选用的成语是(   )

A. 彪炳史册                   B. 附庸风雅                   C. 高屋建瓴                   D. 如火如荼

(3)句子“□”应当填写的标点符号是______。

3. 下面句子排列顺序正确的一项是(   )

①这个长带有的段落是深黑色的,有的段落是银白闪光的。

②开始我茫然不知这是什么!

③在这茫茫大地上有一条蜿蜒盘旋的长带。

④是从西北高原深深地层中喷涌出这一道哺育着千秋万代、子子孙孙的河流,

⑤仔细看时,才知道这是黄河。

⑥这苍莽无垠无际母亲大地啊,是它的乳汁,

A ②③①⑤⑥④               B. ③①②⑤⑥④            C. ②③⑥④①⑤            D. ③①④⑥②⑤

4. 下列短语结构类型与“放飞梦想”相同的一项是(   )

A. 全家聚集                   B. 远离家乡                   C. 经世奇才                   D. 青山绿水

综合性实践

5. 某校为丰富学生课余文化生活,提升学校文化品位,开展了丰富多彩的“校园文化周”活动。请你参加到活动中,并帮助解决下列问题。

(1)【问卷调查】为了了解大众对《朗读者》节目的感兴趣程度,学校进行了一次问卷调查。下面是调查的数据,请你阅读这张表格,归纳出结论(不得出现数据)。

(2)【评论采撷】活动中,酉酉同学从网上撷取了一则评论,因为马虎,文段存在一些问题,请你帮她修改。

笔者认为,央视播出的大型情感文化类节目《朗读者》,是央视继《汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》后又一展现文化魅力的节目。

众所周知,文化综艺类电视节目,是观众的一道精神大餐,要满足观众在疲惫的忙碌之后回归内心宁静的欲望,感受其传递的情感和精神。可近年来有些地方台的文化综艺类节目,靠的是煽情刺激观众,不适合普通观众的口味,所以很快就失去了观众。而央视在其《中国诗词大会》热度还未散的情况下,又策划播出了《朗读者》节目,节目中选择的一篇散文、一首诗,一封家信、一段电影戏剧剧本等,再由嘉宾二次加工,带着自身的情感再次传递出来,把观众带入故事的情景之中,[A] 从而产生共鸣,触及心灵,让心灵愉悦。

虽然《朗读者》现在只播出三期,可其文化魅力已深深打动了观众,[B] 《朗读者》节目不仅浸润了观众的心灵,而且对国人的阅读起到领导作用。

①请用一句话概括这则评论的主要内容(不超过20个字)。 __________________

②[A]处画线句语序不当,请提出修改意见:_____________。

③[B]处画线句中有用词不当的毛病,应将“_______”改为“_________”。

(3)【活动筹备】为了彩排能取得更好的效果,七(4)班同学向学校总务处借了3个音响,9个话筒。请你以班委会名义给学校总务处写一张借条。

二、阅读理解(55分)

(一)(8分)

阅读古代诗歌,完成下面小题。

金城北楼

高适

北楼西望满晴空,积水连山胜画中。湍上急流声若箭,城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁。为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。

【注】①磻溪老:指姜太公吕尚。

6. 用优美的语言描绘诗歌首联和颔联呈现的画面。

7. 读诗歌颈联,你能想到《行路难》中的“_________,__________”,由此,你可以想到作者高适此时的复杂心情___________________________。

(二)(14分)

阅读文言文选段,完成下面小题。

刘振之,字而强,慈豁人。性刚方,敦学行,乡人严重之。崇祯初,举于乡,以牧谕迁鄢陵知县。十四年十二月,李自成陷许州。知州王应翼被害,都司张守正,乡官魏完真,诸生李文鹏、王应鹏皆死。自许以南无坚城。有奸人素通贼,倡言城小宜速降,振之怒斥退之。典史杜邦举曰:“城存与存亡与亡人臣大义。”振之乃与集吏民共守。贼大至,城陷,振之乘笏坐堂上。贼索印,不与,缚置雪中三日夜,骂不绝口,乱刃交下乃死。

初,振之书一小简,藏箧中,每岁元旦取视,辄加纸封其上。及死,家人发箧,乃“不贪财、不好色、不畏死”三语也,其立志如此。赠光禄寺丞。邦举,富平人。许被屠,鄢陵人恟惧,守者或遁走,邦举捕得,斩以徇。及城陷,自成欲降之,邦举骂曰:“朝廷臣子,岂为贼用!”贼抉其舌,含血喷之,遂遇害。

(选自《明史·列传第一百八十一》,中华书局2015年版,有删改)

【注】①笏(hù):古代大臣上朝拿着的手板,用以记事。②箧(qiè):小箱子。③恟(xiōng)惧:恐惧。④徇(xùn):巡行示众。

8. 用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)

城 存 与 存 亡 与 亡 人 臣 大 义

9. 解释下列加点词含义。

①迁鄢陵知县(     )       ②自许以南(     )

③家人发箧(           )      ④及城陷(            )

10. 用现代汉语翻译下面的句子。

(1)性刚方,敦学行,乡人严重之。

(2)振之乃与集吏民共守。

11. 《湖心亭看雪》中舟子曾评价作者张岱“痴”。请你结合对“痴”的理解,说说本文中刘振之、杜邦举是不是“痴人”。

(三)(13分)

阅读下面文学类文本,完成下面小题。

在地图上旅行

张凌云

①作为地理爱好者,我醉心于长时间地盯着地图,或者索性闭上双眼,在脑海里描摹出地图的模样,持续一场场精鹜八极、心游万仞的神游。只要对着地形图,我就会熟练地穿越时空的罅隙,腾挪跃动,自由飞翔……

②我站在一小块深绿色之上。绿色代表着低海拔,200米以下是深绿,200米至500米是浅绿。此时,我身在中国正东部的长江三角洲。一望无际的平原,是中国地势的第三级阶梯。接下来,我将由东往西,去做绿、黄、棕、褐、紫等色彩不断变幻的游戏,将平原、丘陵、盆地、高原、山地等地貌不断地更换。

③我决定不按直线,稍打破常规,折向西南。平坦的地势渐渐消失,眼前山峦起伏,穿插着各种平地缓谷。这里是中国三大平原的终点,通称江南丘陵,横亘在长江以南的一大片土地上,颜色也由浅绿变成浅黄,不少山峰要用深黄色标注,海拔已超过1000米。我腾挪在江西湖南的腹地上,在庐山井冈山衡山之间任意切换,满面扑来的是清凉的山风和连绵的翠竹,还有偶尔飘过的茶香和辣椒香。

④越过雪峰山,我进入中国地势的第二级阶梯。这里颜色以深黄为主,但我瞥过云贵高原,又折向西北,寻找传说中的天府之国──四川盆地。在广袤的中西部有它的存在,近乎于一个奇迹。这块浅绿色的圆形盆地,地势平缓,环境宜人,自有文明起,就一直是西部重镇,巴蜀之间的各种演义,除了金戈铁马和风云际会,更多的还有酒楼茶肆和滚滚红尘。

⑤告别四川盆地,我径直北上,穿越汉水谷地、关中平原,到达陕北高原。陕北高原是黄土高原的重要组成部分。黄土高原沟壑纵横,土塬广布,地表覆盖着厚达几十米的松软黄土。站在陕北苍茫的大地上,我仿佛听见来自蒙古高原的北风,年复一年地默默搬运堆积着黄土,又仿佛听见头扎白毛巾的老乡,远远地唱着苍凉的信天游,还仿佛所见铿锵的安塞腰鼓,精壮的汉子们手执鼓槌,鲜艳的红丝带来回飘舞……

⑥离开陕北高原,我向西向南,踏上了中国地势的第一级阶梯——青藏高原。这里有着世界上最伟岸的高原,也有着地球上最雄峻的山脉。地图上的黄色不见了,代之以浅棕,深棕、褐色、紫色,每变换一种颜色,海拔上升1000米。青藏高原平均海拔4000米以上,有的地方居然用白色标注。哦,终年积雪的雪线!凡间的色彩已不能说明高原的挺拔,那是接近天穹的地方。

⑦我像一个朝圣者艰难地跋涉着,依次穿越汉民族的万山之祖昆仑山和藏民族的各座神山阿尼玛卿山、唐古拉山、念青唐古拉山、冈底斯山,脚下也越来越高,最后到达世界屋脊喜马拉雅山。对着地图上8848.86米的珠穆朗玛峰,我知道,现实世界里,今生今世都不可能攀上这座最高的山峰,但在想象的空间里,此刻我正如高山兀鹫,自由翱翔在世界之巅,俯瞰所能见到的一切。我看到十多座超过8000米的高峰一路排列,它们就像不发一言的巨人,矗立在冰清玉洁的世界里,时间仿佛就此凝固,唯有离太阳最近的阳光照耀着这片永恒之域。

⑧或许是其境过清,不宜久居,我向北轻轻一跃,飞越了整个青藏高原,进入新疆境内。此时,我正在昆仑山下,即将踏进塔里木盆地的主体——塔克拉玛干沙漠。古往今来,文人墨客留下无数关于沙漠的诗篇,如著名的“大漠孤烟直,长河落日圆”,但背景多是发生在阳关、玉门关以西,至多北疆一带,提及塔克拉玛干的很少。

⑨我略作停留,随即翻越天山,来到遥望阿尔泰山的准噶尔盆地。中国真是一个神奇的国度,既有莽莽高山,也有浅洼低地,准噶尔盆地的最低点艾丁湖,低于海平面154米,其周围的一圈陆地,也不得不标注以低于海平面的军绿色。在这片人称中国死海的地方,我定定地站住了。

⑩惠风和畅,浅草依依,三三两两的飞鸟掠过湖面,又停在不远处的芦苇之上。远山连绵,牛羊聚集,这田园牧歌般的风光,让我忘记了自己身处遥远的北疆。那么,就让这里成为此行的终点站吧,我将找个幽静处躺下,轻轻逍遥走一段宁静时光。

(有删改)

12. 第①段画横线的句子在文中有什么作用?请简要回答。

13. 请从修辞的角度赏析第⑤段画波浪线的句子。

14. 选文描述的是一场虚拟的旅行,为什么能带给人真实的感受?请结合选文简要分析。

(四)(20分)

15. 阅读名著选段,完成小题。

宋江听了,慌忙着蔺仁引入。直到后牢枯井边望时,见里面黑洞洞地,不知多少深浅。上面叫时,那得人应,把索子放下去探时,约有八九丈深。宋江道:“柴大官人眼见得多是没了。”宋江垂泪。吴学究道:“主帅且休烦恼。谁人敢下去探看一遭,便见有无。”说犹未了,转过黑旋风李逵来,大叫道:“等我下去。”宋江道:“正好。当初也是你送了他,今日正宜报本。”李逵笑道:“我下去不怕,你们莫割断了绳索。”吴学究道:“你却也忒奸猾。”且取一个大篾箩,把索子络了,接长索头,扎起一个架子,把索挂在上面。李逵脱得赤条条的,手拿两把板斧,坐在箩里,却放下井里去,索上缚两个铜铃。渐渐放到底下,李逵却从箩里爬将出来,去井底下摸时,摸着一堆,却是骸骨。李逵道:“爷娘,甚鸟东西在这里!”又去这边摸时,底下湿漉漉的,没下脚处。李逵把双斧拔放箩里,两手去摸底下,四边却宽。一摸摸着一个人,做一堆儿蹲在水坑里。李逵叫一声:“柴大官人!”那里见动,把手去摸时,只觉口内微微声唤。李逵道:“谢天地,恁地时,还有救哩!”随即爬在箩里,摇动铜铃,众人扯将上来。李逵说下面的事,宋江道:“你可再下去,先把柴大官人放在箩里,先发上来,却再放箩下来取你。”李逵道:“哥哥不知我去蓟州,着了两道儿,今番休撞第三遍。”宋江笑道:“我如何肯弄你?你快下去。”李逵只得再坐箩里,又下井去。

到得底下,李逵爬将出箩去,却把柴大官人抱在箩里,摇动索上铜铃。上面听得,早扯起来。到上面,众人看了大喜。宋江见柴进头破额裂,两腿皮肉打烂,眼目略开又闭。宋江心中甚是凄惨,叫请医生调治。李逵却在井底下发喊大叫。宋江听得,急叫把箩放将下去,取他上来。李逵到得上面,发作道:“你们也不是好人,便不把箩放下来救我!”宋江道:“我们只顾看顾柴大官人,因此忘了你,休怪。”宋江就令众人把柴进扛扶上车睡了。先把两家老小,并夺转许多家财,共有二十余辆车子,叫李逵、雷横,先护送上梁山泊去。却把高廉一家老小良贱三四十口,处斩于市。赏谢了蔺仁,再把府库财帛,仓廒粮米,并高廉所有家私,尽数装载上山。大小将校离了高唐州,得胜回梁山泊。所过州县,秋毫无犯。在路已经数日,回到大寨,柴进扶病起来,称谢晁、宋二公并众头领。晁盖教请柴大官人就山顶宋公明歇处,另建一所房子,与柴进并家眷安歇。晁盖、宋江等众皆大喜。自高唐州回来,又添得柴进、汤隆两个头领,且作庆贺筵席,不在话下。

名著阅读分享会上,小丰选择以上李逵作为分享主人公,用以上选段作为自己分享话题的导入。小蓝提出建议。

小蓝:我喜欢你选择的语段,这两个人还真有渊源,你看李逵绰号(1)______,柴进绰号(2)______,是不是作者创作的时候就想好的。

小丰:不奇怪,作品中这样的联系比较多,有绰号相同的,也有绰号的由来是相同的,例如:(3)__________________。

小蓝:不过语段比较长,不适合做导入,不如用简洁的语言概括,最好不超过10个字。

小丰:好吧,就用(4)_______________________________。

小蓝:作为分享,你一定要对相关内容非常熟悉,你知道宋江说的“当初也是你送了他”是什么事情吗?

小丰:我知道,(5)______________________________________。

小蓝:你分享的核心词是什么?真?莽?勇?恶?你选择的语段能支持你的核心词吗?

小丰:我的分享核心词是(6)_________,因为____________________。

小蓝:很好,中心明确。那么,你的分享大约有几个组成部分?拟好小标题才能吸引听众。最好不少于三部分。

小丰:我计划以“快意人生”分享他的人生经历,(7)____________。

小蓝:“书犹药也,善读之可以医愚。”在你结束分享时,你有什么想跟同学们说的吗?说说你的分享结束语吧(8)____________。

三、写作(60分)

16. 根据要求写作。

聚在一起的,不一定是力量;散开去的,不一定是别离。生活常常和人开着玩笑,明明想要靠近,却不能走在一起;明明不想离开,却义无反顾地告别……你的生活中是不是也有这样的经历?

请以“想要靠近你”为题写一篇文章,不少于600字。

…………

参考答案

1.①. 月是故乡明    ②. 雪拥蓝关马不前    ③. 溪云初起日沉阁    ④. 浮光跃金    ⑤. 静影沉璧    ⑥. 范仲淹    ⑦. 醉翁之意不在酒    ⑧. 在乎山水之间也    ⑨. 为什么我的眼里常含泪水    ⑩. 因为我对这土地爱得深沉

【解析】

【详解】考查对古诗文的识记理解。默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。本题中应注意“蓝、溪、璧、淹、醉、翁”这几个字的写法。

(6)考查诗词、诗文的识记理解。解答时,结合自己的积累,选取“表达爱国或报国之情”的连续两句诗词作答即可。

…………

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