2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测
九年级语文试题
本试卷共10页,23题,满分120分,考试用时120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的姓名、班级、学校,并把条形码粘贴在指定位置。
2.请按照要求答题,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,再写上新答案;不准使用涂改液。不按以上要求作答,视为无效。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。
温馨提示:请你在答题时做到书写规范、端正,保持卷面整洁。
导语:世间万物,皆着色彩。“色彩”一词,蕴含着丰富的内涵。以“色彩”的视角看世界,相信你会收获独特的心灵感受。学校组织开展以“读色彩·阅万千世界”为主题的项目式学习序列活动,你也欣然参与了其中。
项目一 观社会变迁,觅都会亮色
一、近年来,深圳市充分发挥山、海、城等城市空间的色彩潜力,开展走读深圳实践活动,各区同学积极参加。学校也将其纳入序列活动之中,并承接了以下任务。(14分)
任务一 完善卷首语
从平安金融中心的高耸入云,到南头古城的青砖灰瓦,再到锦绣中华民俗村的五彩斑斓……深圳的色彩,是现代与传统的相得yì zhāng( )( )。高楼大厦的玻璃幕墙在阳光下熠熠生辉,闪耀着这座城市的现代气息;而岭南文化的古韵又在街巷间悄然流淌,历史的厚重感 ① 。
深圳的色彩,是多元的。它包容着来自五湖四海的文化,融合成一种独特的城市风貌。华强北的电子市场,人潮涌动,展示着深圳科技的色彩;大梅沙的金色沙滩,海浪轻吟,映射着深圳自然的魅力……这些色彩共同绘制出深圳这座不夜城的璀璨图景,让人不禁为之赞叹。它们不仅仅为人们带来视觉上的享受,还是深圳精神的象征。深圳之所以能在短短几十年内迅速崛起,其mì jué( )在于它强调开放、宽容和多样性,具有 ② 的气度和厚德载物的襟怀。这种包容与开放的精神,正是深圳文化创造力的根本所在,也是它不断前行。
1. 根据拼音写出词语。
相得yì zhāng( ) mì jué( )
2. 在下列四个词语中,选择合适的词语填入横线处。
①______ ②______(填选项)
A.不言而喻 B.附庸风雅 C.不由分说 D.海纳百川
3. 划横线句子有语病,请将修改后的句子写出来。
4. 诗是心灵触动的音符,是情感流动的旋律。以下是小深根据卷首语内容生成的三行一节的小诗,请你再选择一处深圳地标,参考小贴士,再续写一节。
华强北的电子市场,人潮涌动,
展示着深圳科技的色彩。
大梅沙的金色沙滩,海浪轻吟,
映射着深圳自然的魅力。
______
______
小贴士
续写时,要和前文风格保持一致;
现代诗歌追求三美,即音乐美、建筑美、绘画美。
任务二 优化南山专篇
小南想将南山区的官方标识放到南山专篇首页,以下是他摘录的内容:
2024年9月,南山区正式发布了全新的城区形象标识。人们看到这个标识,会想起南山的城区风貌。“南山”首字母“N”和数字“1”构成了汉字“山”,也像一个字母“M”。这既是对南山区连绵起伏、风景秀丽的“Mountain”(山)之美的深情致敬,又寓意着南山区在科技、教育、文化等多个领域的勇攀高峰、不懈追求的进取之魂。
5. 请将文段中划波浪线的句子改为条件复句。
6. 在城市的街头巷尾漫步,小南深刻体会到了色彩运用对城市美学所起到的关键作用。现在,小南计划为“南山标识”进行色彩设计,以凸显色彩美感与南山特色,请你参与讨论。
| 小南:我选温暖的橙黄色。这种颜色既象征着南山的阳光与活力,也传递出热情与希望的信息,能够很好地凸显南山的独特魅力与积极向上的氛围。 | ||
| 我选______ | ||
项目二 登亭台楼阁,感文人情怀
二、时光流转,自然界以色彩变化宣告着季节更迭,文人墨客也借此观照人生起伏,寄寓情思。让我们一起诵读诗文,探索色彩的丰富内涵,感受色彩与情感的紧密联系。(27分)
7. 小南据此定格了古诗中流光溢彩的时刻,请你帮他完成表格。
| 季节 | 色蕴巧思 | 出处 |
| 明艳春夏 | (1)蔚然深秀的琅琊山,绿意盎然,“野芳发而幽香,______”;
(2)乡间田野,春光明媚,“______,李花白,菜花黄。” (3)千帆竞发,枯木逢春,生命色彩在更迭中越发鲜明,可谓是“______,______”。 |
欧阳修《醉翁亭记》
秦观《行香子》 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 |
| 多彩之秋 | (4)“明月几时有?______”青黛色的夜空明月高悬,对月独酌是独属秋夜的浪漫;
(5)“______,月是故乡明”露泛银光,如故乡清亮的月色; (6)寂寞路途,“______,______”落叶与繁花相映,明丽可爱,冲淡羁旅之思; |
苏轼《水调歌头》
杜甫《月夜忆舍弟》 温庭筠《商山早行》 |
| 素净之冬 | (7)大雪过后,天地终究归于寂静,“______,天与云与山与水,上下一白”;
(8)“云横秦岭家何在?______”,云遮雾锁,大雪拥塞,前路茫茫,道尽英雄失路悲慨。 |
张岱《湖心亭看雪》
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 |
8. 在诗歌创作中色彩不仅能描绘事物,也能传递作者情感。比较阅读下列《艾青诗选》中的两首诗歌,分别谈一谈你对诗歌中“黄色”的理解。
旷野
薄雾在迷蒙着旷野啊,
……
与枯死的野草,
与杂在野草里的
腐烂了的禾根;
在广大的灰白里呈露出的
到处是一片土黄,暗赭,
与焦茶的颜色的混合啊……
(写于1940年)
太阳的话
打开你们的窗子吧,
打开你们的板门吧,
让我进去,让我进去,
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束,
我带着林间的香气,
我带着亮光和温暖,
我带着满身的露水……
(写于1942年)
阅读以下文段,按要求完成以下小题。
【甲】
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(范仲淹《岳阳楼记》节选)
【乙】
亭以雨名,志喜也。
予至扶风①之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年②。既而弥月③不雨,民方以为忧。乙卯④乃雨,甲子⑤又雨,民以为未足。丁卯⑥大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭商贾相与歌于市农夫相与忭⑦于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”对曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥⑧,狱讼繁兴而盗贼滋炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”
(苏轼《喜雨亭记》节选)
【注释】①扶风:今陕西凤翔。②其占为有年:占卜显示这是个丰收年。③弥月:整月。④乙卯:农历四月初二。⑤甲子:农历四月十一。⑥丁卯:农历四月十四。⑦忭:[biàn]欢喜、快乐。⑧荐饥:连续饥荒。
【丙】
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事,故国东来渭水流。
提示:此诗大约作于许浑任监察御史时,大唐王朝农民起义此起彼伏,国家已处于风雨飘摇之际。
9. 下列句中加点词语意思相同的一项是( )
A. 不以物喜/始旱而赐之以雨 B. 南极潇湘/此乐何极
C. 而或长烟一空/上下一白 D. 或异二者之为/为亭于堂之北
10. 请用现代汉语翻译下列句子。
(1)浮光跃金,静影沉璧。
(2)忧者以喜,病者以愈。
11. 下列对选文的理解与分析不正确的一项是( )
A. 范仲淹,字希文,谥号文正,是北宋政治家、文学家。
B. 乙文“官吏相与庆于庭/商贾相与歌于市/农夫相与忭于野”这句话的断句是正确的。
C. 甲文写景铺张,抒情真切,议论精辟,三者融一体;乙文将议论融于对话之中,自然流畅,构思巧妙。
D. “鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋”丙诗作者通过用典,抒发了对历史沧桑的无限感慨。
…………
参考答案
1. ①. 益彰 ②. 秘诀
2. ①A ②D
3. 这种包容与开放的精神,正是深圳文化创造力的根本所在,也是它不断前行的动力源泉。(原句缺少宾语中心语。)
4. ①. 深圳湾的湛蓝海面,白鸥翩跹 ②. 彰显着深圳生态的色彩
【解析】
【1题详解】
本题考查看拼音写词语。
相得yì zhāng——相得益彰,指相互配合的好,各方的长处就更能显现。
mì jué——秘诀,不公开的能有效解决问题的窍门、办法。
…………


不错
很有用
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