无锡市天一实验学校2022-2023学年九年级上学期第一次月考物理试题（含答案解析）

九年级上学期第一次月考

物理试题

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题2分，共计24分）

1． “给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬动整个地球。”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想不属于同一类型杠杆的是（　　）

A． 剪刀                       B． 起子

C． 镊子                       D． 钢丝钳

2． 如图所示，杠杆处于平衡状态。如果杠杆两侧的钩码各减少一个，杠杆将（　　）

A． 左端下降                   B． 右端下降                   C． 仍然平衡                   D． 无法判断

3． 小明用如图所示的滑轮组，将重为1．5 N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是(  )

A． 小于0．75 N                                                      B． 等于0．75 N

C． 大于0．75 N                                                      D． 等于0．5 N

4． 如图甲，大人、男孩、女孩用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。该游戏装置与滑轮组类似，图乙是其示意图。绳的一端固定在一根木棍上，在两根木棍上绕几圈后女孩捆住绳的另一辆向外拉，大人、男孩则各握住一根木棍向外拉，三人中被拉动者为负，他们都使出了最大力气，仍处于“僵持”状态，没能分出胜负。忽略绳与木棍之间的摩擦，以下做法中最有可能使女孩获胜的是（　　）

A． 仅将绳在两木棍上多绕1圈                                B． 仅将绳在两木棍上少绕1圈

C． 仅增加绳的总长                                                 D． 仅减小绳的总长

5． 如图所示的情境中，对物体不做功的是（　　）

A． 图甲：用力搬石头，没有搬动                            B． 图乙：将重物从地面拉到高处

C． 图丙：推车向前运动                                          D． 图丁：挺举杠铃的过程

6． 某同学把装有20个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼，他提鸡蛋的力做的功最接近于（　　）

A． 6J                              B． 30J                            C． 60J                            D． 90J

7． 体育课上，亮亮和晶晶决定进行爬杆比赛，他们同时出发，结果又同时到达相同高度的杆顶．想判断谁的功率大，还需要知道的物理量是

A． 杆的高度                                                            B． 爬杆时间

C． 两人身高                                                            D． 二人的体重

8． 如图所示，工人往车上装重物时，用长木板搭个斜面，工人用平行于斜面向上力，把重物沿斜面从底端匀速推到顶端。下列说法正确的是（　　）

A． 用斜面可以省力也可以省功

B． 匀速推动重物的速度越大，推力越大

C． 匀速推动重物的速度越大，推力做功越多

D． 匀速推动重物的速度越大，推力的功率越大

9． 一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比

A． 有用功减少，总功减少                                       B． 有用功增加，总功增加

C． 有用功不变，总功不变                                       D． 有用功不变，总功减少

10． 小红在操场上将一皮球抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，a、c两点处于同一高度．则下列判断中正确的是（ ）

A． 皮球由a到b时，动能逐渐增大

B． 皮球由c到d时，机械能一直减小

C． 皮球在b点时的机械能最大

D． 皮球在a、c两点时动能相等

11． 一物体在空气中沿竖直方向运动，运动过程中只受重力和空气阻力的作用．则该物体的(    )

A． 动能可能不变            B． 势能可能不变            C． 机械能一定不变         D． 机械能可能不变

12． 如图所示，在盛水的容器中，用力将一木块浸没在水底，撤去力后，木块在水中上浮且能跳出水面，在此过程中，木块的动能和势能都发生变化，下列说法正确的是（　　）

A． 木块下表面刚露出水面时，其动能最大

B． 木块上表面刚露出水面时，其动能最大

C． 力刚撤去时，木块的势能和动能都增加

D． 力刚撤去时，木块的势能转化为动能，跳出水后木块的动能转化为势能

二、填空题（每空1分，共计36分）

13． 每周一升国旗时，随着绳子的拉动，旗杆顶端的滑轮不断转动，国旗缓缓上升。旗杆顶端的滑轮属于___________（选填“动滑轮”或“定滑轮”），它的作用是___________。

14． 神舟十四号载人飞船于2022年6月5日10时44分成功发射，在载人飞船加速升空的过程中，舱内3名宇航员的动能___________（选填“增加”、“不变”或“减小”下同），重力势能___________，机械能___________。

15． 晚饭后，妈妈带着小涛和他两岁的妹妹到文化活动中心玩跷跷板，如图所示，图中的转轴相当于杠杆的___________，妹妹的总重力比小涛的重力大，跷跷板水平平衡时，小涛比妈妈离转轴___________（选填“远”或“近”）；若妈妈放下怀抱中的妹妹（妈妈的位置不变），为了保持跷跷板水平平衡，小涛应适当___________转轴（选填“远离”或“靠近”）。

16． 分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，将相同的物体在相同的时间内提升相同的高度。不计绳重及摩擦，此过程中F_甲______F_乙（选填“大于”、“小于”或“等于”下同），甲的机械效率______乙的机械效率。

17． 2022年北京冬奥会上智能设备广泛应用，一款智能送餐机器人的重力是500N，如果机器人在水平路面上以0．8m/s的速度沿直线匀速运动50m，它所受到的阻力为60N。机器人的重力做功 ___________J，牵引力对机器人做功的功率 ___________W。

18． 如图所示，爷爷与小红进行爬楼梯比赛，他们都从1楼上到6楼，爷爷的体重是小红体重的2倍，爷爷所用的时间是小红所用时间的2倍，若爷爷做的功为W₁，功率为P₁；小红做的功为W₂，功率为P₂，则W₁：W₂=___________；P₁：P₂=___________。

19． 步行是一种简易方便的健身运动，人正常步行时，步距（指步行一步的距离）变化不大，步距还可作为身体上的一把“尺子”。小东测出自己的步距为0．5m，他正常步行1min走了180步。小东根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。（已知小东的腿长是65cm，质量是50kg，g取10N/kg）则小东正常步行的速度是___________m/s，小东每走一步克服重力所做的功是___________J ，小东正常步行克服重力做功的功率是___________W。

20． 某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台，如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力400N，则此过程做的有用功为________，斜面的机械效率是_____________。

21． 在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中_____（选填“A”或“B”），由此可知重力势能大小与_____有关．

22． 在学习势能知识时，小红将一张硬卡片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片。小红将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的实验现象是______，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋对卡片______，因此橡皮筋具有______。

23． 用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G_动的关系：

（1）实验时，应竖直___________向下拉动弹簧测力计；

（2）改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图像。分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越___________；

（3）分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为___________N。（忽略绳重和摩擦）

24． 小明用如图所示实验装置研究“杠杆的机械效率”。实验时，将总重为G的钩码挂在杠杆A处，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，钩码上升的高度为h，弹簧测力计的示数为F，其移动的距离为s，则杠杆的机械效率η=___________（用题中字母表示，不计摩擦）。

（1）上述过程中，若使钩码上升的高度为2h，则杠杆的机械效率___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（2）若仅将钩码移动到B点，仍将它匀速提升h的高度，则弹簧测力计的示数F′___________F（选填“大于”、“小于”或“等于”），杠杆的机械效率___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（3）若仅将弹簧测力计移动到B点，仍将它匀速提升h的高度，则此时杠杆的机械效率___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

25． 如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图（m₁<m₂，h₁<h₂）。

（1）实验中，探究的动能是指______（填字母）；

A．小球在斜面上时的动能       B．小球撞击木块时的动能

C．小球撞击木块后的动能       D．木块的动能

（2）如甲、丙两图所示，使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与______的关系；

（3）钢球从斜面上滑下，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，设木块克服摩擦力所做的功为W_f，钢球与木块碰撞后，木块的动能为E_k，则W_f______E_k（选填“>”、“<”或“=”）；

（4）小明同学通过比较乙、丙两图，得出“质量大的物体动能大”，小华认为小明的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗？______。

三、解答题（本题共6小题，共40分）

26． 如图利用羊角锤撬钉子，在锤柄上画出所施加的最小动力F和其力臂l。

27． 某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动，请在图中画出：

（1）杠杆所受拉力的力臂L₁；

（2）杠杆所受阻力F₂的示意图．

28． 请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起．

29． 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验时，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。

（2）为使杠杆在水平位置平衡，应将图甲杠杆左端的平衡螺母适当往___________（选填“左”或“右”）调。杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，B点处挂上1个钩码，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L₁和L₂，计算后发现：F₁L₁=F₂L₂，便得出杠杆的平衡条件是：F₁L₁=F₂L₂你认为小明这种实验处理方法是否完善的：___________，理由是___________。

（3）小明将一端的钩码换成弹簧测力计，发现按图丙中弹簧测力计使用方式校零时往往很困难，由于弹簧测力计的弹簧和秤钩都有一定的质量，这时弹簧测力计的示数略___________绳子受到的实际拉力（选填“大于”或“小于”），为了在竖直向下方向校零，一种方法是取两个弹簧测力计先竖直方向校零后，如下图所示竖直放置，秤钩对钩，在竖直方向拉到某一数值，这时只要移动弹簧测力计___________的指针，使其示数与另一弹簧测力计相等即可完成校零。

（4）小明觉得这样校零比较麻烦，接着他采用了如图丁所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态。以弹簧测力计的拉力为动力F₁′，钩码重力为阻力F₂′，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F₁′L₁′总是大于F₂′L₂′，其原因是___________。

30． 如图所示，某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”的实验时。用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。

（1）实验前，应先准备好器材，把弹簧测力计在___________（选填“水平方向”、“沿着斜面方向”）调零；

（2）分析表中的数据可得出：在其它条件一定时，斜面越缓越___________力（选填“省”或“费”）；斜面越省力，机械效率越___________（选填“高”或“低”）；

（3）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0．5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4．5N，并将数据记录到表格中，通过与第2次测量结果相比较，得出，在其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越___________（选填“高”或“低”）；

（4）根据表中数据计算出，第3次实验时，木块与斜面间的滑动摩擦力f=___________N。

31． 小夏同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想：

猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关

猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关

猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关

为此小夏设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。

实验数据如下表：

（1）为了完成该实验，除了沙子和质量不等的铅球之外，还需要的器材是___________；

（2）本实验中，铅球的重力势能大小是通过___________来反映的；

（3）为验证猜想二，应比较___________（填实验序号），得到的结论是：当物体质量相同时，___________；

（4）比较③、④，得到的结论是___________；

（5）实际情况下，管道还是粗糙，摩擦力会导致铅球D陷入沙子中的深度变小。在力学分析时，例如某一个力相对非常小，对物体运动状态影响不大时，物理学中经常采用忽略次要因素，建立理想模型的方法来研究问题。为了使管道对铅球的摩擦力成为“次要因素”，除了使用更光滑的管道之外，本实验可以选用质量更___________（选填“大”或“小”）的铅球进行实验。

32． 项目学习小组在使用密度计时发现由于刻度不均匀，估读时误差较大，由此准备制作一个刻度均匀的密度计。

【小组讨论】

液体密度计是根据排开液体的体积变化判断密度大小；根据密度公式，想到是否可以通过密度与质量之间的关系来制作刻度均匀的密度计。经过查阅资料及深入讨论最后确定了制作方案。

【查阅资料】杆秤是我国古老的质量称量工具（如图甲），刻度是均匀的。使用时先把被测物体挂在秤钩处，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，秤砣悬挂点对应的数值即为物体的质量。

（1）杆秤的工作原理是___________；

【产品制作】

器材：木棒、塑料杯、细线、刻度尺、金属块（代替秤砣）。

步骤：

①模仿杆秤结构，用杯子代替秤钩，先自制一根无刻度“密度秤”；

②杯中不加液体，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时（如图乙），将此时秤砣的悬挂点A标记为“___________”刻度；

③杯中加水至a处，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，将此时秤砣的悬挂点B标记为“___________”刻度（单位g/cm³）；

④以AB两点之间长度的为标准，在整根秤杆上均匀地标上刻度。

（2）在制作过程中，秤杆出现左低右高现象（如图丙），要调至水平位置平衡，秤砣应往___________侧移动；

【产品检验】用多种密度已知的液体对“密度秤”刻度准确度进行检验。

【产品升级】

（4）为了制作出精确度更高“密度秤”，下列改进措施可行的是 ___________

A．把秤纽位置往靠近秤钩一侧移动        B．减小秤砣的质量

C．减少加入杯中的液体体积              D．换用更细的秤杆

（5）本次学习活动中用到的杆秤是一种常用的称量工具，在菜市场内个别商贩会违反公平交易的原则，使用杆秤时通过不正当方式侵犯了消费者的合法权益。例如某标准杆秤的秤砣质量为1kg，秤和秤钩的总质量为0．5kg，O点为提纽悬点，C点为零刻度点。OC=3cm，OD=9cm，如图所示。如换取了一个质量为0．7kg的秤砣，售出3．0kg的物品，消费者得到的物品实际质量为多少___________？（写出必要的解题过程）

33． 城市建设是以城市规划为依据。其目的为市民创造良好的人居环境，保障市民正常生活，服务城市经济社会发展。在江阴某一项目建设中，工人用如图所示的装置将质量为70kg的建筑材料匀速提升了6m，用时10s。电动机的输出功率恒定为600W，不计绳重和摩擦，g=10N/kg。求：

（1）建筑材料上升的速度；

（2）10s内电动机输出的总功；

（3）动滑轮所受的重力；

（4）若用此滑轮组匀速提升另一批建筑材料时，机械效率是90%，则该建筑材料上升的速度。

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参考答案

1． C

【解析】

【详解】ABD．由图可知，剪刀、起子、钢线钳在作用的过程中，动力臂大于阻力臂，也属于省力杠杆，故ABD不符合题意；

C．镊子在使用的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意。故选C。

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