无锡市阳山中学2022-2023学年九年级上学期第一次月考历史试题（含答案解析）

九年级上学期第一次阶段调研

历史试题

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）

1． 下面的古代亚非文明地图中，①②③④所代表的四大文明古国与其文明成果对应正确的是

A． ①——金字塔                                                     B． ②——帕特农神庙

C． ③——儒略历                                                     D． ④——阿拉伯数字

2． 下图为一黑色玄武岩石柱，上面的浮雕内容为：一位神端坐在宝座上，将一根象征帝王权力的标志——权标授予恭敬地站在他前面的一个帝王模样的人的手上。石柱的下半段刻满了楔形文字。该楔形文字的内容是（   ）

A 祭祀祷文                      B． 古代诗歌                   C． 古代希腊文明            D． 法律条文

3． “为使城邦公民中生活无保障的阶层也确有可能参与国家大事，伯里克利为出庭陪审者发放履行义务的津贴。”材料描述的古代世界图景是（   ）

A． 雅典民主政治的发展                                          B． 《十二铜表法》的量刑

C． 亚历山大大帝东征                                          D． 《查士丁尼法典》的讨论

4． “它仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作‘会说话的工具’。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。”“它”是（   ）

A． 《罗马民法大全》                                              B． 万民法

C． 经济法                                                               D． 《十二铜表法》

5． “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一．名封臣。”下列选项与材料一致的是

A． “封建亲戚，以藩屏周”                                   B． “我的附庸的附庸不是我的附庸”

C． 中世纪教育“最美好的花朵”                            D． “城市的空气使人自由”

6． 历史事实是指历史真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是

A． 阿拉伯人为世界文化的发展做出了重大贡献

B． 孝德天皇在位时进行了大化改新

C． 拜占庭帝国被奥斯曼帝国灭亡

D． 汉谟拉比在位时统一了两河流域

7． “若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是

A． 基督教会                   B． 西欧庄园                   C． 自由城市                   D． 垄断组织

8． 14世纪，意大利的彼特拉克创办了寄宿学校，学校课程强调希腊罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是

A． 蒙昧主义                   B． 禁欲主义                   C． 民主主义                   D． 人文主义

9． 在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；租地农场主承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用雇佣工人来耕种土地。这种新的生产关系具有

A． 资本主义性质                                                     B． 封建剥削性质

C． 奴隶剥削性质                                                     D． 社会主义公有制性质

10． 哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其他地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲。材料表明新航路开辟( )

A． 促进了洲际间交通的发展                                   B． 促进了美洲人口的增加

C． 加速了洲际间物种的交流                                   D． 破坏了美洲的生态平衡

11． 14—16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指（   ）

A． “光荣革命”和大化改新                                   B． 文艺复兴和大化改新

C． “光荣革命”和新航路开辟                                D． 文艺复兴和新航路开辟

12． 16世纪上半叶，人类历史上第一次通过实践证明了地圆学说的航海家是

A． 郑和                          B． 迪亚士                       C． 麦哲伦                       D． 达•伽马

13． 恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“许多伟大人物”包括（   ）

①但丁

②莎士比亚

③伏尔泰

④达．芬奇

⑤哥伦布

A ①②⑤                         B． ③④⑤                       C． ①③④                       D． ①④⑤

14． 某学习小组正在对“租地农场”“文艺复兴”“探寻新航路”和”早期殖民掠夺”开展合作学习。请你为他们的学习主题选一个合适的名称

A． 上古的欧洲               B． 中古的的欧洲            C． 走向近代的欧洲         D． 走向现代的欧洲

15． 美国黑人作家阿历克斯·哈特在其著作《根》中写道：1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系（    ）

A． 亚历山大东征                                                     B． 罪恶的“三角贸易”

C． 英国在北美建立殖民地                                       D． 拉丁美洲独立运动

16． 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑

A． 打击了欧洲封建势力                                          B． 把法国大革命推向高潮

C． 建立法兰西第一帝国                                          D． 损害了资产阶级的利益

17． 《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指

A． 苏格兰人民爆发反抗国王的起义

B． 国王召集议会要求增加政府税收

C． 议会议员猛烈抨击国王独断专权

D． 封建专制统治阻碍资本主义发展

18． 1789年以前，“英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，将启蒙运动的学说付诸行动。”这场“革命”的领导人应是

A． 克伦威尔                   B． 伏尔泰                       C． 华盛顿                       D． 拿破仑

19． 一位军官写道：”虽然我们把一次’完全的’胜利白白丢掉了，我们却从中懂得了一个可贵的真理：我们只要奋勇作战就能够打败敌人，我们在运动的速度上远远胜过敌军。我们士气高昂。每经过一次战斗，我们的军队都增添新的劲头，对自己的力量更有信心。再打两次仗，敌人的情况就一定不那么妙了。”这位军官写的是

A． 约克镇战役               B． 波士顿                       C． 来克星顿枪声            D． 萨拉托加大捷

20． 下列数轴图呈现了17—18世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是（   ）

A． 推翻本国封建统治                                              B． 反抗外国殖民侵略

C． 资本主义制度的确立                                          D． 建立社会主义制度

第Ⅱ卷 主观题

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共5分）

21． 雄立于尼罗河畔，历经千年而不毁见证了一个文明古国的悠久和辉煌，这是法老的陵墓________。

22． 它使西方历史的开源持续了约650年，在哲学、历史、建筑、科学、文学、戏剧、雕塑等诸多方面有很深的造诣，它是西方民主的起源，它是_______。

23． 公元2世纪进入黄金时期，其版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了其“内湖”，这就是__________（国家）。

24． “过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。”斯塔夫里阿诺斯评价的是__________。

25． 他的作品大胆揭露、抨击了教会的罪恶和愚民政策，被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志，这部作品是《_________》。

三、材料分析题题（本大题共3小题，26题8分，27题8分,28题9分，共25分。）

26． 2018年6月，习近平在在上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议上说：文明多样性是人类进步的不竭动力。阅读以下材料根据提示回答有关问题。

【文明差异】

材料一  首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人，那么他必频被截去那部分肢体；如果议论婆罗门，则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产，他的主人可以拿走他的一切。——摩奴法典

（1）该条文反映了什么制度？

材料二  伯里克利在一次演讲中阐述：“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们学习的榜样……因为政权不是掌握在少数人手里而是掌握在大多数人手里……”

（2）根据所学知识回答材料中的“多数人”可以通过什么最高权力机构来决定国家的重大问题？

【文明交融】

材料三  古代历史上，曾有许多人沿着丝绸之路，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也粉演着东西方文化交流使者的重要角色。

（3）开通丝绸之路是谁？“扮演着东西方文化交流使者”的是什么人？

材料四  新航路开辟示意图

（4）材料二图中标注的航线A是由谁开辟的？该人物到达了哪里？结合史实，从世界一体化角度，评价新航路开辟对世界的影响。

【文明感悟】

习书记指出：人类文明多样性是世界的基本特征，在坚持人类文明多样性的前提下，上合组织定能带领各成员国超越文明冲突、谋求共同发展，为推动人类文明进步作出新的更大贡献。

（5）通过以上探究，你的感悟是什么？

27． 自由、民主、平等、法治是人类政治文明发展进程中的大趋势。阅读下列材料结合所学知识，回答问题。

材料一  一个民族要堀起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。——摘自报刊《大国崛起的文化准备》

（1）材料一中近代欧洲第一次“人心改变”的事件是什么？核心思想是什么？

材料二  英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……这种制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》

（2）材料二中英国“新的政治制度”指的是什么？根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响？

材料三  在权利方面人们生来是而且始终是自由平等的……法律是公共意志的表现……私有财产是神圣不可侵犯的权利，任何人的财产不得受到刹夺。

（3）材料三出自什么文件？

材料四  “在美洲大陆大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家的出现，演绎了大国兴起的孚见奇迹。”——摘自电视片《大国崛起》解说词

（4）材料四中标志着“这个国家出现”的法律文件是什么？

（5）综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素有哪些？（至少写出两点）

28． 在人类文明的进程中，习法、尚法、重法的精神一直占有重要位置，法制的建设一直伴随着人类文明的进程不断发展。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一  法典明确规定：奴隶是不受法律保护的工具和财产，奴隶不属于人的范畴，不是权利主体。

（1）由材料可见该法典维护的是谁的利益？该法典是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典，请问它是哪一部法典？

材料二  “罗马曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”

——德国法学家耶林格

（2）结合材料分析古代罗马用哪一宗教征服世界？结合所学分析古代罗马法对欧洲产生了怎样的影响？

材料三  “皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”

——《查士丁尼法典》的序言

（3）从中你看出你看出法律对国家起着怎样的作用？

材料四

（4）由此你看出美国政体确立的原则是什么？美国是根据哪部法律文件建立这种政体的？

材料五  1954年，制定共和国第一部宪法，为中国特色社会主义法律体系的形成奠定了重要基础……到2014年9月，我国已制定现行有效法律242件、行政法规737件、地方性法规8500多件……一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志的中国特色社会主义法律体系已经形成。

——摘编自《依法治国七讲（图解版）》编写组编写《依法治国七讲（图解版）》

（5）依据材料五归纳“中国特色社会主义法律体系”的特点。

（6）通过对人类法治进程的了解，你对法治建设有了怎样的认识？

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参考答案

九年级历史阶段调研试卷

第Ⅰ卷 客观题

1． A

【解析】

【详解】考查点：古代文明古国。解题思路：由材料“四大文明古国与其文明成果对应”，可见要求四大文明古国与其文明成果一一对应。①地处古埃及，古埃及文明以金字塔为代表，故A符合题意；②地处西亚两河流域，西亚古代巴比伦文明以《汉谟拉比法典》、空中花园、楔形文字为代表，排除B; ③地处印度，古代印度文明以印度教、佛教、外科手术、阿拉伯数字、种姓制度等为代表，排除C; ④地处中国，古代中国文明以甲骨文、青铜器和长城等为代表，排除D。故选A。

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