2023-2024学年人教部编版统编版语文五年级上册第四单元测试卷（含答案）

本资料来自专辑：2023-2024学年人教部编版统编版五年级上册语文单元测试卷+期中卷+期末卷

五年级上册第四单元测试卷

姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________

一、积累与运用。（21分）

1．看拼音词语。（5分）

hánɡ zhōu        huī huánɡ        āi  qiú          gū   jì        fènɡ mìnɡ

huán jìng         jǔ   shì  wén  míng              qí  zhēn  yì   bǎo

2．单项选择题。（每小题2分，共16分）

（1）下列加粗字注音完全正确的一项是（   ）

A．抖擞（shǒu）   炊烟（chuī）    惶恐（huǎnɡ）   万马齐喑（yīn）

B．波澜（lán）        鱼鳞（lín）       削弱（xuē）          玲珑剔（tī）透

C．瞒着（mán）     快艇（tínɡ）     打搅（jiǎo）        不可估量（liɑnɡ）

D．海域（yǜ）      舀水（yǎo）     美哉（zāi）          日月如梭（suō）

（2）下列词语书写完全正确的一组是（   ）

A．腹泻   销毁   兴高彩烈

B．环境   边彊   流连忘返

C．防造   漫游   众星拱月

D．胎生   汴州   哀鸿遍野

（3）下列加点词解释有误的一项是（   ）

A．九州生气恃风雷(依靠)

B．题临安邸(旅店)

C．地履其黄(踩、踏)

D．死去元知万事空。(为首的)

（4）下列诗的作者不在同一朝代的是（   ）

A．《题临安都》             B．《登鹳雀楼》        C．《元日》          D．《夜书所见》

（5）下列画线的成语,使用不正确的一项是（   ）

A．国家繁荣昌盛,百姓丰衣足食。

B．只有国家富强安定，人民才能安居乐业。

C．兵荒马乱的年代,许多老百姓流离失所,生活苦不堪言。

D．昔日的圣地,如今已是内忧外患,一片萧瑟了。

（6）给下列的句子选择合适的关联词，合适的一项是（   ）

①不但……还……            ②虽然……但是……

③尽管……还是……          ④既然……就……

①蜜蜂   能远游，     远游的能力比不上鸟。

②    他们掳去了我的肉体，我心依然中国心，你   保管我的灵魂。

A．①③                   B．②④               C．①④               D．②③

（7）下列句子中,是比喻句的一项是（   ）

A．那神色,仿佛是罗丹在打量雕塑作品。

B．无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。

C．漫步圆明园,仿佛置身在幻想的境界里。

D．望着这绿油油的麦苗,他仿佛已经看到了成熟的、金灿灿的麦子。

（8）下列标点符号有误的一项是（   ）

A．他们实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

B．将军又问围过来的战士们：“你们欢迎吗？”

C．大家含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人、领着孩子、赶着牛羊，往很远的地方走去。

D．这个学期，他阅读了《西游记》《中国民间故事》《俗世奇人》等课外书。

二、梳理与探究。（29分）

1．先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。（6分）

（  ）世（  ）名   （  ）南（  ）北   诗（  ）画（  ）臭名（  ）（  ）

流离（  ）（   ）   （  ）荒（  ）乱   足（  ）多（  ） 安（  ）（  ）业

（1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：____________、____________。

（2）杭州西湖的平湖秋月极具____________，吸引了大批来自____________的游客。

2．照样子写词语。（3分）

（1）矞矞皇皇：____________      ____________

（2）窃窃私语：____________      ____________

（3）内忧外患：____________      ____________

3．按要求写句子。(每小题2分，共10分)

（1）圆明园是一座皇家园林。(扩句)

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（2）圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失！(改为反问句)

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（3）还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。(用相同的修辞手法写句子)

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（4）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词把两句话合成一句)

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（5）队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚。(改为直述句)

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4．课本直通车。（8分）

（1）我国涌现出许多爱国诗人，听：“_________________ ，_________________”是龚自珍发自内心渴望社会变革的呼喊；“_________________，_________________”是林升对统治者的声声谴责；“_________________，_________________”是陆游临终前的嘱托。

（2）美哉，_________________；壮哉，_________________！

（3）写出一句自己积累的爱国名言或诗句。

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三、阅读与鉴赏。（22分）

（一）阅读课文《圆明园的毁灭》片段，完成后面的练习。(10分)

圆明园中，有(　　　　　)的殿堂，也有(　　　　　)的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着(　　　　　)的山乡村野。园中许多景物都是(　　　　)各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的(　　　　　)建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在(　　　　　)，饱览着中外(　　　　　)；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种(　　　　　)。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1．把选文补充完整。（4分）

2．用简练的语言概括这两段文字的主要内容。（2分）

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3．画“____”句子的作用是________________。（1分）

4．第二段中作者介绍文物采用的是________________的结构。（1分）

5．从全文看，这两段文字是否多余？为什么？（2分）

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（二）阅读《少年爱国者》一文，完成文后习题。（12分）

①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年，衣衫褴褛（lǚ  lǔ） ，避开人们，像野兽似的用白眼看大家。两年前，他被在乡间种田的父母卖（mài  mǎi ）给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他，踢他，不给他饭吃，强迫他学艺卖艺，带他去法兰西、西班牙到处跑。

②到达巴塞罗那后，他受不了虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆请求保护。领事可怜他，叫他乘上了这艘轮船，要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。这个可怜的孩子，穿着破破烂烂的衣服，成为二等舱中人们关注的目标。众人都盯着他看，目光中带着疑问。有人还走过来与孩子打招呼。可是，这个孩子什么也不回答，仿佛憎（zèng  zēng)恨、厌恶（wù  è）所有的人。他所遭受的一切不如意与挫折，已使心灵布满了累累伤痕。

③尽管如此，有三位乘客仍然不断地询问，终于，这个孩子开口讲话了。他用夹杂着法语、西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人，可是也听明白了他的话，一半因为怜悯，一半借着葡萄酒的醉意，他们给了那孩子一些钱，然后继续逗弄他，想从他那里再听到别的一些事。正在这时，两三个夫人走进了大厅。这三个乘客就像故意要人看见似的，又拿出若干钱来掷在桌上，嚷着：“拿去吧！”“拿去吧！”

④少年低声答谢，把钱收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺，拉上床帘，静静地沉思：有了这些钱，可以在船中买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家，总可以多少得到一点像人的待遇。在他，这钱就如同是命运的恩赐一样，带给他许多的希望。

⑤与此同时，那三位乘客仍在二等舱中的大厅里，围着饭桌谈个不休。他们一边喝着洒，一边谈论着自己旅行中所经过的地方情形，最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆，一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐露骨了。一个说，与其到意大利，不如到北极去好，意大利住着的都是骗子与强盗。意大利的官员连字都不 认识。“蠢笨的国民！”一个说。 “下等的国民！”一个说。“强盗……”

⑥忽然银币铜币就雹子一般落在他们的头上和肩上，在桌上地板上滚着，发出很大的声响。

⑦“拿回你们的钱！”这个孩子轻蔑地说：“你们这些家伙侮辱我的祖国 ，我决不会要你们一个钱的！”

1．用“√”选择文中合适的拼音。（2分）

2．阅读文章第①②段，用一句话概括少年的经历。（不超过50字）(2分）

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3．文中第④段中画“_____”的句子时对少年的__________描写，时少年想象这些钱的用途，可以看出少年____________这些钱。这与下文少年扔钱的行为形成了____________，表现了少年____________________。（2分）

4．为什么少年把收到的钱又扔给了那三位乘客？（2分）

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5．作者为什么称这位少年为“爱国者”?（2分）

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6．如果你在国外旅游，听到有人诋毁中国，你会怎么做？（2分）

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四、表达与交流。（30分）

你理想的学校是什么样的？请以《二十年后回母校》为题，写一篇作文，要求有条理、有层次地写出母校的变化，把想象到的场景或者事件写具体。不少于400字。

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参考答案

一、积累与运用。（21分）

1．看拼音词语。（5分）

杭州  辉煌  哀求  估计  奉命  环境  举世闻名  奇珍异宝

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